A. | 變形蟲 | B. | 人的紅細(xì)胞 | ||
C. | 人的口腔上皮細(xì)胞 | D. | 根細(xì)胞 |
分析 生命活動離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,單細(xì)胞生物單個細(xì)胞就能完成各種生命活動,多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動,病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它不能獨立生活,只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動.
解答 解:A、變形蟲為單細(xì)胞生物,靠單個細(xì)胞就能完成各種生命活動,A正確;
B、人的紅細(xì)胞為已分化的細(xì)胞,只能完成特定的生命活動,B錯誤;
C、人的口腔上皮細(xì)胞為已分化的細(xì)胞,只能完成特定的生命活動,C錯誤;
D、根部的生長點細(xì)胞能分裂分化成伸長區(qū)和根冠細(xì)胞,只能完成特定的生命活動,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,考生要識記并理解生命活動離不開細(xì)胞,包括病毒、單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物,非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行代謝和繁殖.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 葉綠體的基粒 | C. | 大液泡 | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 5:3 | C. | 9:7 | D. | 15:9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c點對應(yīng)時間取樣計數(shù)時,可能需對樣液適當(dāng)稀釋 | |
B. | cd段酵母菌種群的增長率約為0 | |
C. | 造成de段種群數(shù)量下降的原因之一是營養(yǎng)物質(zhì)缺乏 | |
D. | b點時種群增長速率最快,此時種內(nèi)斗爭最激烈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA | B. | RNA和蛋白質(zhì) | C. | DNA和蛋白質(zhì) | D. | 脂質(zhì)和蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2在生物體的內(nèi)擴(kuò)散作用 | B. | 綠色植物固定CO2的光合作用 | ||
C. | 各種動物對有機(jī)物的同化作用 | D. | 生物分解有機(jī)物的呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( )
A.酶的基本單位是氨基酸或核苷酸
B.酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
C.同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同
D.酶在生物體內(nèi)才起催化作用
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