A. | 游離組織,形態(tài)改變 | |
B. | 細(xì)胞核體積增大,染色體收縮 | |
C. | 細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低 | |
D. | 酶的活性降低 |
分析 1、衰老細(xì)胞的主要特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
2、癌細(xì)胞的主要特征:(1)無(wú)限增殖;(2)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化.
解答 解:A、細(xì)胞游走于組織,形態(tài)改變,說(shuō)明細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,可能是發(fā)生癌變的細(xì)胞,A正確;
B、細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深屬于細(xì)胞衰老的特征,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低,屬于細(xì)胞衰老的特征,C錯(cuò)誤;
D、癌細(xì)胞代謝旺盛,能無(wú)限增殖,其酶活性沒(méi)有降低,而酶活性降低是細(xì)胞衰老的特征表現(xiàn),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 題考查細(xì)胞衰老和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征和癌細(xì)胞的主要特征.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色質(zhì)絲高度螺旋化 | |
B. | 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離 | |
C. | 細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行不均等分裂 | |
D. | DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期 | B. | 前期 | C. | 中期 | D. | 后期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用兔的成熟紅細(xì)胞可提取DNA | |
B. | PCR的每個(gè)循環(huán)一般依次經(jīng)過(guò)變性-延伸-復(fù)性三步 | |
C. | DNA溶液與二苯胺試劑混合,沸水浴后生成藍(lán)色產(chǎn)物 | |
D. | 用甲基綠對(duì)人的口腔上皮細(xì)胞染色,細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 43%、7% | B. | 21.5%、3.5% | C. | 90.7%、9.3% | D. | 45.35%、4.65% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2:3:3 | B. | 1:2:1 | C. | 4:4:1 | D. | 3:2:3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)直接為人類提供大量的生活資料,科研人員對(duì)一塊玉米田進(jìn)行了一系列研
究,下列相關(guān)敘述正確的是
A.調(diào)查玉米田中某種土壤動(dòng)物種群密度的常用方法是標(biāo)志重捕法
B.該農(nóng)田中的玉米長(zhǎng)勢(shì)整齊,故其垂直結(jié)構(gòu)沒(méi)有分層現(xiàn)象
C.研究該玉米田的范圍和邊界、種群間的關(guān)系,屬于群落水平上的研究問(wèn)題
D.隨機(jī)掃取玉米田的表層土樣,可調(diào)查土壤小動(dòng)物的物種豐富度
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述,符合右圖曲線走勢(shì)的是
A.若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸代表促甲狀腺激素濃度
B.若橫軸代表血糖濃度,則縱軸代表胰島素濃度
C.若橫軸代表注射疫苗后的時(shí)間,則縱軸代表短時(shí)間內(nèi)相應(yīng)抗體的濃度
D.若橫軸代表環(huán)境溫度,則縱軸代表恒溫動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞中酶活性的變化
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