A、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) | B、垂直結(jié)構(gòu) |
C、水平結(jié)構(gòu) | D、時(shí)間結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯異常 |
B、血漿蛋白減少影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) |
C、抑癌基因突變成為原癌基因 |
D、生長(zhǎng)緩慢且免疫系統(tǒng)功能紊亂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該男性產(chǎn)生的精子有X、Y和XY三種類型 | ||
B、所生育的后代中出現(xiàn)XYY孩子的幾率為
| ||
C、所生育的后代中出現(xiàn)性別畸形的幾率為
| ||
D、所生育的后代智力都低于一般人 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵 |
B、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的 |
C、沃泰默實(shí)驗(yàn)其中一組對(duì)照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液 |
D、促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進(jìn)胰腺分泌胰液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
2,4-D濃度(mol/L) | 0 | 10-12 | 10-11 | 10-10 | 10-9 | 10-8 |
生根平均值(mm) | 8.0 | 9.4 | 15.1 | 20.3 | 17.3 | 7.3 |
A、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄可L(zhǎng)素類似物促進(jìn)某種植物扦插枝條生根的適宜濃度范圍 |
B、圖中5號(hào)燒杯中應(yīng)移除1mL溶液;6號(hào)燒杯應(yīng)只加入9mL清水 |
C、表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插枝條生根的作用具有兩重性 |
D、實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡不同扦插枝條的時(shí)間長(zhǎng)短要有不同的梯度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a~b段隨著NaHC03溶液濃度的增加,類囊體薄膜上水的分解速率逐漸增加 |
B、c~d段隨著NaHC03溶液濃度的增加,葉綠體基質(zhì)中C3的生成速率逐漸減弱 |
C、c~d段隨著NaHC03溶液濃度的增加,單個(gè)葉圓片有機(jī)物的積累速率逐漸減小 |
D、a~d段如果增加光照強(qiáng)度或溫度,都能明顯縮短葉圓片上浮至液面所用的時(shí)間 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率定向改變 |
B、物種的形成必須經(jīng)過(guò)種群之間的隔離 |
C、生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為共同進(jìn)化 |
D、突變能改變核苷酸序列,不能改變基因在染色體上的位置 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、控制人口增長(zhǎng),有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
B、晚生是控制人口增長(zhǎng)的重要措施,提倡晚生 |
C、近親結(jié)婚其后代必患遺傳病 |
D、我國(guó)人口增長(zhǎng)符合“J”型曲線,K值為16億 |
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