細(xì)胞學(xué)說建立的過程是科學(xué)家進行探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折．下列說法正確的是（ ）

A．英國科學(xué)家胡克最終建立了細(xì)胞學(xué)說

B．德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．科學(xué)家菲爾肖對細(xì)胞學(xué)說的補充是“所有的細(xì)胞都必定來自已存在的活細(xì)胞”

D．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
C．解旋酶作用于⑨
D．DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為物質(zhì)進出細(xì)胞的三種方式，下列說法錯誤的是（ ）

A．①可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

B．氧氣以②方式進入紅細(xì)胞

C．胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過①方式進行的

D．方式③的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在封閉的溫室內(nèi)種植蔬菜，下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是（ ）

A．增加室內(nèi)CO2濃度 B．增大室內(nèi)晝夜溫差

C．采用綠色玻璃蓋頂 D．增加光照強度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜的特點是具有一定的流動性，能夠反映該特點的實例有（ ）

①白細(xì)胞吞噬病菌 ②海帶細(xì)胞內(nèi)的碘離子濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于海水中的碘離子濃度 ③變形蟲的變形運動 ④蔗糖分子不能進入細(xì)胞膜 ⑤唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶．

A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示淀粉的組成方式，“Ο”表示組成淀粉的結(jié)構(gòu)單元．則“Ο”表示的物質(zhì)是（ ）

A．葡萄糖 B．油脂 C．核苷酸 D．氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，表中是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分．請回答相關(guān)問題：

細(xì)胞器

蛋白質(zhì)（%）

脂質(zhì)（%）

核酸（%）

甲

67

28

微量

乙

59

40

0

丙

39

0

59

（1）圖中物質(zhì)X以 方式進入細(xì)胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是 ．

（2）表中甲、丙分別是 、 （填圖中字母）．

（3）圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)是 （填圖中字母）．

（4）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有 （填圖中字母），各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是 ．

（5）請在圖2的坐標(biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù) ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為高等動物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：（[]中填數(shù)字與字母，上填文字）

（1）若圖一的分泌物是促甲狀腺激素，則此細(xì)胞表示的是 細(xì)胞，促甲狀腺激素的加工、成熟最終在圖中的[ ] 完成．該細(xì)胞在完成促甲狀腺激素的合成和分泌后，膜面積會相應(yīng)減少的是圖中的[ ] ．圖中存在堿基互補配對的結(jié)構(gòu)有 （填名稱）．

（2）若圖一細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞，則與靶細(xì)胞膜上的 結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能．

（3）若圖一細(xì)胞為消化腺細(xì)胞，將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞中，3H首先出現(xiàn)在 上，接下來的運行路線是（用箭頭和標(biāo)號表示） ．

（4）若圖二表示某一神經(jīng)元的細(xì)胞膜，在神經(jīng)元某一部位受到乙酰膽堿刺激后，該部位細(xì)胞膜上的電位變化是 ，此時b物質(zhì)可用來表示 ．

（5）若圖二表示正常人的細(xì)胞膜，癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與其相比，含量較少的是圖中的[ ] ．

（6）動物細(xì)胞吸水膨脹后，②的厚度將變小，這說明②具有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某男孩色盲，他的祖父和父親均色盲，祖母、母親和外祖父以及外祖母均色覺正常，色盲基因的傳遞途徑是（　�。�
A．外祖母→母親→男孩B．祖父→父親→男孩
C．祖母→父親→男孩D．外祖父→母親→男孩

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