5.取甲、乙兩支潔凈的試管,分別加入3毫升糨糊(成分為淀粉),然后,在甲試管內(nèi)加入2毫升新鮮的小麥淀粉酶濾液,在乙試管加入2毫升清水.振蕩兩試管,將其浸浴在35℃左右的溫水中,5分鐘后同時取出兩試管,冷卻后,用本尼迪克試劑(遇可溶性還原糖有顯色反應(yīng))檢驗方法進(jìn)行檢驗.請回答:
(1)兩試管的現(xiàn)象是:甲無顯色反應(yīng);乙變藍(lán)色.
(2)試分析,在pH值相同的情況下,影響酶促反應(yīng)完成所需時間的主要因素有哪些?
①糨糊量;        ②小麥淀粉酶濾液量;   ③水浴的溫度;        …
(3)乙試管在實驗中起對照作用,甲、乙兩試管內(nèi)對應(yīng)各物質(zhì)的量要求相同的目的是為了排除各項量的不同對結(jié)果的影響,便于結(jié)果分析.
(4)若要觀察高溫對酶活性的影響,可另設(shè)計試管丙,丙試管內(nèi)的成分應(yīng)和甲試管的相同,并將此試管放入沸水浴中,此試管內(nèi)最后的顏色變化是變藍(lán)色.
(5)若要驗證酶的專一性,可另設(shè)計試管丁和甲對照,丁試管應(yīng)先后加入ABC(選擇填空);若要驗證pH值對酶活性的影響,可另設(shè)計試管戊與甲對照,則戊試管先后加入物質(zhì)的順序是DBEF,該操作順序是否合理?為什么?不合理;因為先加小麥淀粉酶可能會與淀粉發(fā)生作用,從而影響實驗結(jié)果.
A.少許的蛋白清   B.小麥淀粉酶濾液    
C.適量的濃硝酸(可與蛋白質(zhì)產(chǎn)生黃色反應(yīng)以檢驗蛋白質(zhì)的存在與否;酶的含量極少,其顏色反應(yīng)可忽略)   D.3毫升糨糊     E.適量的NaOH或HCl    F.用本尼迪克試劑檢驗方法進(jìn)行檢驗.

分析 分析題干可知,甲試管是3mL淀粉糊、2mL新鮮的小麥淀粉酶濾液,乙試管是3mL淀粉糊、2mL清水,然后兩支試管,將其下半部浸在35℃左右的溫水中,約5min,然后同時取出兩試管,分別滴入1滴碘液.該實驗的自變量是否加入淀粉酶,因變量是加入碘液后顏色變化;實驗原理是淀粉酶催化淀粉水解,碘與淀粉變藍(lán)色;甲試管是實驗組,乙試管是對照組.

解答 解:(1)甲試管加入了淀粉酶,能催化淀粉水解,加入碘液后,不變藍(lán)色;乙試管無淀粉酶,淀粉不水解,加入碘液后,淀粉遇碘變藍(lán)色;
(2)試分析,在pH值相同的情況下,影響酶促反應(yīng)完成所需時間的主要因素有①糨糊量 ②小麥淀粉酶濾液量 ③水浴的溫度;
(3)甲、乙試管除了一個因素以外,其余因素都保持不變的實驗稱為對照實驗,乙為對照組,除實驗變量外,其他因素都要保持相同;
(4)若要驗證溫度對酶活性的影響,實驗的自變量應(yīng)是不同的溫度,因此可設(shè)計試管丙,丙試管中的成分應(yīng)和甲試管相同,并將該試管放入沸水,在沸水或冰水中淀粉酶的活性降低,淀粉不能很快水解,因此增加的丙試管內(nèi)最后顏色變化是變藍(lán)色.
(5)若要驗證酶的專一性,可另設(shè)計試管丁和甲對照,丁試管應(yīng)先后加入A.少許的蛋白清 B.小麥淀粉酶濾液    
C.適量的濃硝酸;若驗證pH對酶活性的影響,實驗的自變量應(yīng)該是PH,可另設(shè)計試管戊和甲對比,戊試管內(nèi)應(yīng)先后加入淀粉糊、適量的NaOH或HCl、新鮮小麥淀粉酶濾液2mL、一滴碘液或者新鮮小麥淀粉酶濾液2mL、適量的NaOH或HCl、3mL淀粉糊、一滴碘液,而不可以提前加入小麥淀粉酶,因為先加小麥淀粉酶可能會與淀粉發(fā)生作用,從而影響實驗結(jié)果.
故答案為:(1)甲試管無顯色反應(yīng);變藍(lán)色
(2)①糨糊量   ②小麥淀粉酶濾液量   ③水浴的溫度
(3)對照;為了排除各項量的不同對結(jié)果的影響,便于結(jié)果分析
(4)甲;沸(或高溫);無顯色反應(yīng)
(5)ABC;不合理;因為先加小麥淀粉酶可能會與淀粉發(fā)生作用,從而影響實驗結(jié)果.

點評 本題的知識點是酶的催化作用,溫度、PH對酶活性的影響,根據(jù)實驗?zāi)康姆治龀鰧嶒灥淖宰兞、因變量是解題的突破口,對于實驗設(shè)計的單一變量原則和對照原則的理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.人體細(xì)胞中組成核酸的核苷酸和堿基種類分別是( 。
A.4種、5種B.5種、8種C.8種、4種D.8種、5種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖甲、乙分別表示高等植物細(xì)胞和高等動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]、[5]、[6]、[10]、[11]等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),其中結(jié)構(gòu)[2]在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運輸、能量交換、信息傳遞的過程中起著決定性作用.細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是11(填編號).
(2)與自然界中碳循環(huán)直接相關(guān)的細(xì)胞器是5、12(填編號).圖乙中的[15]中心體與該細(xì)胞的有絲分裂密切相關(guān).能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有5、12、4(填編號).
(3)在細(xì)胞工程中,植物體細(xì)胞雜交的第一步是用酶解法法除去1(填編號);動物細(xì)胞融合采用的誘導(dǎo)方法與植物細(xì)胞不同的是常常用到滅火的病毒作為誘導(dǎo)劑.
(4)在分泌抗體的過程中,核糖體上合成的有關(guān)蛋白質(zhì)分子,在有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)間移動的順序是4→11→6→2(用編號和箭頭表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為甲狀旁腺分泌的甲狀旁腺素(PTH,84個氨基酸的肽鏈)的合成過程.結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)人體中的鈣元素99%存在于骨骼和牙齒中,1%分布在血液、組織液及軟組織中.當(dāng)血液中鈣離子的含量太低,會出現(xiàn)抽搐等癥狀,通過補(bǔ)充一種脂質(zhì)類物質(zhì)維生素D以促進(jìn)腸道對鈣的吸收.
(2)圖中PTH從產(chǎn)生細(xì)胞通過體液運輸?shù)桨屑?xì)胞,并與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體蛋白相結(jié)合,實現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能.
(3)圖中①包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,其中直接指導(dǎo)合成前甲狀旁腺素原的模板上至少有345個核糖核苷酸(不考慮終止密碼).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件.如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式.

(1)如圖所示:在神經(jīng)纖維上放置兩個電極,并連接到一個電表上,如果分別在X、Y處給予一個適宜的相同刺激,可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是2、0.
(2)在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了遞質(zhì)受體的功能.
(3)如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調(diào)節(jié)過程,則細(xì)胞甲可能是下丘腦細(xì)胞,分泌物a可代表其分泌的促甲狀腺激素釋放激素激素;激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的,但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞,原因是只有靶細(xì)胞上才有能夠與激素相結(jié)合的特異性受體.
(4)科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會使T細(xì)胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低.如果圖中的細(xì)胞乙代表T淋巴細(xì)胞,則其分泌物是淋巴因子.
(5)上圖充分說明神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系,敘述正確的是( 。
A.儲藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)
B.溫度降低,自由水與結(jié)合水的比值降低,代謝水平和抗逆性都降低
C.自由水即可運輸物質(zhì)又可以作為化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)
D.抗旱植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值比一般植物的要高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.將具有1對等位基因的雜合體,逐代自交4次,在F4代中純合體比例為(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{7}{8}$C.$\frac{7}{16}$D.$\frac{15}{16}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.現(xiàn)有若干能正常繁殖且未交配過的果蠅(甲、乙、丙、。,眼色中正常眼(B)對褐眼(b)顯性,體色中灰體(E)對黑體(e)顯性,兩對基因分布情況如下圖所示,所有個體的非同源染色體在減數(shù)分裂過程中自由組合.

請回答:
(1)乙果蠅減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞的染色體組數(shù)為2(組),減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞的基因型為BBEE、bbEE.
(2)若想在F1中獲得基因型BbEe的比例最高,應(yīng)選用的親本雜交組合為甲和。粢液投‰s交,則F1中正常眼灰體雄果蠅所占比例約為$\frac{1}{2}$.
(3)丙果蠅的變異來源是染色體畸變/染色體結(jié)構(gòu)變異/易位.果蠅產(chǎn)生的配子中若沒有控制眼色或體色的基因,均會引起受精后發(fā)育的幼體致死,則甲與丙雜交產(chǎn)生的后代中存活個體所占比例約為$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示的滲透裝置中,開始時的液面高度為a,停止上升時的高度為b,若每次停止上升后都將玻璃管中高出燒杯液面的部分吸出,則a、b液面間的高度差與吸出蔗糖溶液的次數(shù)之間的關(guān)系是( )

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同步練習(xí)冊答案