TORC2蛋白是血糖調(diào)節(jié)中的“分子開(kāi)關(guān)”,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),胰高血糖素可以活化該蛋白從而開(kāi)啟產(chǎn)生葡萄糖所需基因的表達(dá),當(dāng)血糖濃度升高到一定值時(shí),該蛋白可以迅速促使相關(guān)基因關(guān)閉。TORC2還可以增加肝細(xì)胞中的IRS2蛋白,IRS2是胰島素信號(hào)途徑中重要的分子橋梁。下列說(shuō)法正確的是( )。

A.血糖濃度平衡時(shí)通過(guò)調(diào)節(jié)基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程實(shí)現(xiàn)的

B.缺乏TORC2“分子開(kāi)關(guān)”的人,肝細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性增加

C.在高血糖和低血糖兩種狀態(tài)時(shí),肝細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

D.血糖濃度的變化對(duì)TORC2蛋白功能的影響體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

 

D

【解析】

試題分析:由題意可知是通過(guò)控制基因的的表達(dá)來(lái)使血糖濃度達(dá)到平衡,應(yīng)是血糖濃度不平衡時(shí)通過(guò)調(diào)節(jié)基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程實(shí)現(xiàn)的,故A錯(cuò)誤。由題意可知TORC2還可以增加肝細(xì)胞中的IRS2蛋白,IRS2是胰島素信號(hào)途徑中重要的分子橋梁,說(shuō)明缺乏TORC2分子開(kāi)關(guān)的人,肝細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性降低,故B錯(cuò)誤。在高血糖和低血糖兩種狀態(tài)時(shí),肝細(xì)胞中產(chǎn)生葡萄糖所需要基因的表達(dá)情況不同,故C錯(cuò)誤。當(dāng)血糖濃度降低時(shí)開(kāi)啟產(chǎn)生葡萄糖所需基因的表達(dá),使得血糖濃度升高,而血糖濃度升高到一定值時(shí),該蛋白可以迅速促使相關(guān)基因關(guān)閉,即形成了反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,故D正確。

考點(diǎn):本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)信息提取分析能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖北宜昌部分高中教學(xué)協(xié)作體春季高二期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中符合種群密度概念的是( )

A.某地區(qū)灰倉(cāng)鼠每年新增的個(gè)體數(shù)

B.每平方米草地中雜草的數(shù)量

C.某湖泊每平方米水面鯽魚(yú)的數(shù)量

D.一畝水稻的年產(chǎn)量

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆海南省高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)生態(tài)養(yǎng)殖大棚里,水底養(yǎng)著螃蟹,水面漂浮著無(wú)土栽培的蔬菜,水面上方黃瓜藤枝蔓茂盛。漂浮蔬菜和黃瓜生長(zhǎng)所需的肥料來(lái)自螃蟹的排泄物,大棚里同時(shí)種了一種特殊辣椒起驅(qū)蟲(chóng)作用。下列相關(guān)分析正確的是

A.只需輸入太陽(yáng)光能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B.特殊辣椒的驅(qū)蟲(chóng)作用依賴(lài)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

C.蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分,所以蔬菜和黃瓜也可以作為分解者

D.該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹、漂浮蔬菜、黃瓜構(gòu)成了生物群落

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆海南省高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于我國(guó)人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境影響的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.淡水資源的危機(jī)將日趨嚴(yán)重

B.環(huán)境污染治理的難度增加

C.人均耕地面積減少

D.促進(jìn)了人與環(huán)境和諧發(fā)展

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省協(xié)作體高考摸底測(cè)試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(18分)小鼠品系眾多,是遺傳學(xué)研究的常用材料。下圖是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色體上的排列情況。該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因A-a、D-d、F-f控制,這三對(duì)基因的遺傳效應(yīng)相同,且具有累加效應(yīng)(AADDFF的成鼠最重, aaddff的成鼠最輕)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在該小鼠的種群中,控制體重的基因型有 種。用圖中親本雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重與親本相同的個(gè)體占 。

(2)將小鼠生發(fā)層細(xì)胞染色體上的DNA用3H標(biāo)記后(即第一代細(xì)胞)轉(zhuǎn)移到無(wú)放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二代細(xì)胞進(jìn)行分裂的后期,每個(gè)細(xì)胞中含放射性的染色體數(shù)目是 條。

(3)小鼠的有毛與無(wú)毛是一對(duì)相對(duì)性狀,分別由等位基因E、e控制,位于1、2號(hào)染色體上。經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明,上述親本雜交得到F1后,讓F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例總是2∕5,請(qǐng)推測(cè)其原因是 。

(4)小鼠的體色由兩對(duì)基因控制,Y代表黃色,y代表鼠色, B決定有色素,b決定無(wú)色素(白色)。已知Y與y位于1、2號(hào)染色體上,圖中母本為純合黃色鼠,父本為純合白色鼠。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究另一對(duì)等位基因是否也位于1、2號(hào)染色體上(僅就體色而言,不考慮其他性狀和交叉互換)。

第一步:選擇圖中的父本和母本雜交得到F1;

第二步: ;

第三步: 。

結(jié)果及結(jié)論:

① ,則另一對(duì)等位基因不位于1、2號(hào)染色體上;

② ,則另一對(duì)等位基因也位于1、2號(hào)染色體上。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)下圖是人體生命活動(dòng)部分調(diào)節(jié)示意圖,其中甲~丙表示細(xì)胞,①~③表示相關(guān)過(guò)程,XY表示相關(guān)激素,激素X是一種糖蛋白。請(qǐng)分析回答

(1)圖中乙是 細(xì)胞。

(2)激素Y分泌過(guò)多時(shí),體內(nèi)會(huì)發(fā)生的①②過(guò)程叫 。

(3)若用含激素X的飼料飼喂正常動(dòng)物,則①、②過(guò)程的生理效應(yīng) (“有”或“無(wú)”)明顯變化。

(4)圖中甲細(xì)胞的作用是 。

(5)“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌(如圖)。與正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量 。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于人體第一道防線的是

①胃液對(duì)病菌的殺滅作用、谕僖褐腥芫笇(duì)病原體的分解作用、弁淌杉(xì)胞的胞吞 ④呼吸道纖毛對(duì)病菌的外排作用、萜つw的阻擋作用、扌(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸 ⑦抗毒素與細(xì)菌外毒素結(jié)合

A.②⑤    B.④⑤

C.①②④⑤ D.②③⑤⑥⑦

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是

①孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn) ②沃森、克里克提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 ③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) ④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn) ⑤DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)

A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是

A.同一種酶可存在于同種生物的不同活細(xì)胞中

B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C.酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率

D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物

 

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