TORC2蛋白是血糖調(diào)節(jié)中的“分子開關(guān)”，當(dāng)血糖濃度降低時，胰高血糖素可以活化該蛋白從而開啟產(chǎn)生葡萄糖所需基因的表達(dá)，當(dāng)血糖濃度升高到一定值時，該蛋白可以迅速促使相關(guān)基因關(guān)閉。TORC2還可以增加肝細(xì)胞中的IRS2蛋白，IRS2是胰島素信號途徑中重要的分子橋梁。下列說法正確的是（ ）。

A．血糖濃度平衡時通過調(diào)節(jié)基因控制蛋白質(zhì)的合成過程實(shí)現(xiàn)的

B．缺乏TORC2“分子開關(guān)”的人，肝細(xì)胞對胰島素的敏感性增加

C．在高血糖和低血糖兩種狀態(tài)時，肝細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

D．血糖濃度的變化對TORC2蛋白功能的影響體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

 

D

【解析】

試題分析：由題意可知是通過控制基因的的表達(dá)來使血糖濃度達(dá)到平衡，應(yīng)是血糖濃度不平衡時通過調(diào)節(jié)基因控制蛋白質(zhì)的合成過程實(shí)現(xiàn)的，故A錯誤。由題意可知TORC2還可以增加肝細(xì)胞中的IRS2蛋白，IRS2是胰島素信號途徑中重要的分子橋梁，說明缺乏TORC2分子開關(guān)的人，肝細(xì)胞對胰島素的敏感性降低，故B錯誤。在高血糖和低血糖兩種狀態(tài)時，肝細(xì)胞中產(chǎn)生葡萄糖所需要基因的表達(dá)情況不同，故C錯誤。當(dāng)血糖濃度降低時開啟產(chǎn)生葡萄糖所需基因的表達(dá)，使得血糖濃度升高，而血糖濃度升高到一定值時，該蛋白可以迅速促使相關(guān)基因關(guān)閉，即形成了反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握和對信息提取分析能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆湖北宜昌部分高中教學(xué)協(xié)作體春季高二期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中符合種群密度概念的是（ ）

A.某地區(qū)灰倉鼠每年新增的個體數(shù)

B.每平方米草地中雜草的數(shù)量

C.某湖泊每平方米水面鯽魚的數(shù)量

D.一畝水稻的年產(chǎn)量

 

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科目：高中生物 來源：2015屆海南省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個生態(tài)養(yǎng)殖大棚里，水底養(yǎng)著螃蟹，水面漂浮著無土栽培的蔬菜，水面上方黃瓜藤枝蔓茂盛。漂浮蔬菜和黃瓜生長所需的肥料來自螃蟹的排泄物，大棚里同時種了一種特殊辣椒起驅(qū)蟲作用。下列相關(guān)分析正確的是

A.只需輸入太陽光能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B.特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

C.蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分，所以蔬菜和黃瓜也可以作為分解者

D.該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹、漂浮蔬菜、黃瓜構(gòu)成了生物群落

 

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科目：高中生物 來源：2015屆海南省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于我國人口增長對生態(tài)環(huán)境影響的敘述中，錯誤的是

A.淡水資源的危機(jī)將日趨嚴(yán)重

B.環(huán)境污染治理的難度增加

C.人均耕地面積減少

D.促進(jìn)了人與環(huán)境和諧發(fā)展

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省協(xié)作體高考摸底測試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（18分）小鼠品系眾多，是遺傳學(xué)研究的常用材料。下圖是某品系小鼠（2N=40）的某些基因在染色體上的排列情況。該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對等位基因A-a、D-d、F-f控制，這三對基因的遺傳效應(yīng)相同，且具有累加效應(yīng)（AADDFF的成鼠最重， aaddff的成鼠最輕）。請回答下列問題：

（1）在該小鼠的種群中，控制體重的基因型有 種。用圖中親本雜交獲得F1，F(xiàn)1雌雄個體相互交配獲得F2，則F2中成鼠體重與親本相同的個體占 。

（2）將小鼠生發(fā)層細(xì)胞染色體上的DNA用3H標(biāo)記后（即第一代細(xì)胞）轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二代細(xì)胞進(jìn)行分裂的后期，每個細(xì)胞中含放射性的染色體數(shù)目是 條。

（3）小鼠的有毛與無毛是一對相對性狀，分別由等位基因E、e控制，位于1、2號染色體上。經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明，上述親本雜交得到F1后，讓F1的雌雄小鼠自由交配，所得F2中有毛鼠所占比例總是2∕5，請推測其原因是 。

（4）小鼠的體色由兩對基因控制，Y代表黃色，y代表鼠色， B決定有色素，b決定無色素（白色）。已知Y與y位于1、2號染色體上，圖中母本為純合黃色鼠，父本為純合白色鼠。請設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上（僅就體色而言，不考慮其他性狀和交叉互換）。

第一步：選擇圖中的父本和母本雜交得到F1；

第二步： ；

第三步： 。

結(jié)果及結(jié)論：

① ，則另一對等位基因不位于1、2號染色體上；

② ，則另一對等位基因也位于1、2號染色體上。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（5分）下圖是人體生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖，其中甲～丙表示細(xì)胞，①～③表示相關(guān)過程，XY表示相關(guān)激素，激素X是一種糖蛋白。請分析回答

（1）圖中乙是 細(xì)胞。

（2）激素Y分泌過多時，體內(nèi)會發(fā)生的①②過程叫 。

（3）若用含激素X的飼料飼喂正常動物，則①、②過程的生理效應(yīng) （“有”或“無”）明顯變化。

（4）圖中甲細(xì)胞的作用是 。

（5）“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌（如圖）。與正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人體第一道防線的是

①胃液對病菌的殺滅作用�、谕僖褐腥芫笇Σ≡w的分解作用　③吞噬細(xì)胞的胞吞�、芎粑览w毛對病菌的外排作用�、萜つw的阻擋作用�、扌�(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸�、呖苟舅嘏c細(xì)菌外毒素結(jié)合

A．②⑤　　　　B．④⑤

C．①②④⑤ D．②③⑤⑥⑦

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命科學(xué)發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是

①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn) ②沃森、克里克提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 ③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) ④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn) ⑤DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)

A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于酶的敘述，錯誤的是

A.同一種酶可存在于同種生物的不同活細(xì)胞中

B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率

D.酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物

 

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