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下列是動物細胞減數分裂各期的示意圖，正確表示分裂過程順序的是（　　）
A、③一⑥一④一①一②一⑤
B、⑥一③一②一④一①一⑤
C、③一⑥一④一②一①一⑤
D、③一⑥一②一④一①一⑤
考點：細胞的減數分裂
專題：
分析：分析題圖：細胞①不含同源染色體，處于減數第二次分裂后期；細胞②含有同源染色體，處于減數第一次分裂后期；細胞③含有同源染色體，且正在進行聯會，處于減數第一次分裂前期；細胞④的細胞質已經分裂，處于減數第一次分裂末期；細胞⑤的細胞質已經分裂，處于減數第二次分裂末期；細胞⑥含有同源染色體，處于減數第一次分裂中期．
解答： 解：由減數分裂過程包括分裂間期、減數第一次分裂（前、中、后和末期）和減數第二次分裂（前期、中期、后期和末期），由以上分析可知，減數分裂過程的正確順序是③一⑥一②一④一①一⑤．
故選：D．
點評：本題結合細胞分裂過程圖，考查細胞的減數分裂過程．解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別，要求考生能準確辨別圖示細胞所處的分裂時期．細胞分裂圖象辨別的重要依據是同源染色體，要求學生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需根據同源染色體的特殊行為判斷其所處的時期．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素的A、B兩條肽鏈是由一個基因編碼的．下列有關胰島素的敘述，正確的是（　�。�
A、胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈
B、沸水浴加熱之后，構成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂
C、胰島素的功能取決于氨基酸的序列，與空間結構無關
D、核糖體合成的多肽鏈需經蛋白酶的作用形成胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

表現型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛．產生這一結果最可能的原因是（　�。�
A、試管動物培養(yǎng)
B、胚胎移植
C、胚胎分割移植
D、受精卵移植

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種抗癌藥可以抑制DNA的復制，從而抑制癌細胞的增殖，據此判斷短期內使用這種藥物對機體產生最明顯的副作用是（　　）
A、影響神經遞質的合成，抑制神經系統(tǒng)的興奮
B、影響胰島細胞合成胰島素，造成糖代謝紊亂
C、影響血細胞生成，使機體白細胞數量減少
D、影響脂肪的合成，減少脂肪的貯存

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞生命活動的敘述，正確的是（　�。�
A、分裂期的細胞不進行DNA復制和蛋白質合成
B、免疫系統(tǒng)中的記憶細胞既有分化潛能又有自我更新能力
C、凋亡細胞內的基因表達都下降，酶活性減弱
D、原癌基因突變促使細胞癌變，抑癌基因突變抑制細胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某動物組織切片顯微圖象，請據圖回答有關問題：
（1）按分裂過程判斷圖中標號的先后順序是
 
．細胞②分裂結束后形成的細胞是
 

（2）細胞①與細胞③相比較，除細胞大小外，圖中顯示還有哪些明顯區(qū)別？
 

（3）通常情況下，該動物的基因A和基因a的分離發(fā)生在
 
細胞中，細胞③正常分裂結束后能產生
 
種基因型的細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞周期包括分裂間期（分為G1期、S期和G2期）和分裂期（M期）．如圖標注了甲動物（體細胞染色體數為12）腸上皮細胞的細胞周期各階段的時長及DNA含量．請回答下列問題：
（1）若用含放射性同位素的胸苷（DNA復制的原料之一）短期培養(yǎng)甲動物腸上皮細胞后，處于S期的細胞都會被標記．洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測．預計最快約
 
h后會檢測到被標記的M期細胞．
（2）從被標記的M期細胞開始出現到其所占M期細胞總數的比例達到最大值時，所經歷的時間為
 
期的時間，處于該期的一個細胞中染色體數目的變化情況是
 
．
（3）若向甲動物腸上皮細胞培養(yǎng)液中加人過量胸苷，處于S期的細胞立刻被抑制，而處于其他時期的細胞不受影響．預計加人過量胸苷約
 
h后，細胞都將停留在S期．
（4）乙動物腸上皮細胞的細胞周期時長為24h，M期時長為l．9h．若要在顯徽鏡下觀察細胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化，選用
 
（填“甲”或“乙”）動物腸上皮細胞更合適．
（5）在光學顯徽鏡下觀察，同處于分裂末期的動物腸上皮細胞與洋蔥根尖細胞，形態(tài)上最主要的區(qū)別是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色植物細胞中對能量轉換直接有關的一組細胞器是（　�。�
A、線粒體和葉綠體
B、核糖體和高爾基體
C、中心體和內質網
D、高爾基體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程中，不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是（　�。�
A、胰島B細胞分泌胰島素
B、吞噬細胞對抗原的攝取
C、mRNA與游離核糖體的結合
D、植物體細胞雜交中原生質體融合

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