8．下列關(guān)于正常人在劇烈運動時生理變化過程的描述，正確的是（　　）
A．糖的消耗使血糖含量明顯降低
B．大量出汗使體溫明顯降低
C．大量失鈉對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內(nèi)液
D．大量乳酸進人血液導致血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/td>

分析 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的．內(nèi)環(huán)境之所以能保持PH相對穩(wěn)定的狀態(tài)是內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì)，比如H2CO3 /NaHCO3．胰高血糖素能升高血糖，促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．

解答 解：A、劇烈運動時會消耗大量血糖，由于胰高血糖素和腎上腺素分泌量上升，加速糖原分解，使血糖含量維持相對穩(wěn)定，A錯誤；
B、出汗散失大量熱量，由于存在體溫調(diào)節(jié)機制，體溫不會明顯下降，B錯誤；
C、鉀離子主要在細胞內(nèi)，主要維持細胞內(nèi)液的滲透壓；鈉離子主要在細胞外，主要維持細胞外液的滲透壓．大量失Na+，對細胞外液滲透壓的影響大于對細胞內(nèi)液的影響，C正確；
D、乳酸為酸性物質(zhì)，大量乳酸進入血液，一段時間內(nèi)血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝裕捎谘獫{中有緩沖物質(zhì)的存在，所以血漿pH仍為弱堿性，D錯誤．
故選：C．

點評 本題以人在劇烈運動時產(chǎn)生的生理變化為背景，考查了人體內(nèi)環(huán)境中滲透壓、酸堿度和血糖平衡的調(diào)節(jié)等相關(guān)基礎(chǔ)知識．意在考查學生的分析血糖調(diào)節(jié)的過程，理解體溫恒定的機理，維持細胞外液滲透壓和細胞內(nèi)液滲透壓的無機鹽理解，掌握PH相對恒定的原因，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．甲狀腺功能減退癥是一種由于缺乏甲狀腺激素而引起的臨床綜合癥．其發(fā)病原因有：缺碘、甲狀腺病變、下丘腦病變、垂體病變．現(xiàn)有兩只患病小鼠，為確定其發(fā)病原因，科學家對正常小鼠和這兩只患病小鼠的促甲狀腺激素釋放激素（ TRH）、促甲狀腺激素（TSH）和甲狀腺激素（TH）的量進行了測定，結(jié)果見表，請回答下列問題．
    TRH含量    TSH含量     TH含量
   正常小鼠     正常      正常     正常
  患病A小鼠     偏高      偏低     偏低
  患病B小鼠     偏高      偏高     偏低
（1）正常小鼠甲狀腺激素分泌的多少，受垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)，這屬于甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)．
（2）根據(jù)測定結(jié)果來看，A小鼠患病的原因是垂體病變．
（3）B小鼠患病的原因可能是缺碘或甲狀腺病變．
（4）為確定B小鼠患病的具體原因，還需進行一個簡便的實驗，請寫出簡要的實驗思路，并預測實驗結(jié)果及相應的結(jié)論：
實驗思路：給B小鼠靜脈注射適量的碘，一段時間后檢測小鼠血液中的TH的含量．．
預測結(jié)果及相應的結(jié)論：若TH含量比注射碘前明顯上升，說明B小鼠的病因是缺碘；若TH含量與注射碘前相比沒有明顯變化，說明B小鼠的病因是甲狀腺病變．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．“胃腸感冒”在醫(yī)學上又稱“嘔吐性上感”，主要是由一種叫“柯薩奇”的病毒引起的，同時伴有細菌性混合感染．它的發(fā)病癥狀主要是：嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等．
（1）胃部因病菌或其他毒性物質(zhì)進入，通過反射使胃體肌肉收縮，將胃內(nèi)容物排出體外，這一反射活動屬于非條件反射；在該過程中興奮的傳遞方向是的單向，因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．頻繁的腹瀉會引起人體內(nèi)水分大量喪失，使內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，刺激滲透壓感受器，使垂體釋放抗利尿激素，同時使大腦皮層產(chǎn)生渴感．
（2）體內(nèi)有炎癥時會出現(xiàn)發(fā)熱、體溫升高的現(xiàn)象，此時位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞會通過調(diào)節(jié)，以減少產(chǎn)熱、增加散熱的方式來降低體溫，其中增加散熱的具體方式有皮膚毛細血管舒張、汗腺分泌增加．若體溫持續(xù)在39℃，說明機體的產(chǎn)熱量等于散熱量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．性別比例是所有種群都具有的特征
B．群落的空間結(jié)構(gòu)有助于緩解種間競爭
C．可用標志重捕法調(diào)查所有動物的種群密度
D．提取青蒿素治療瘧疾，利用了青蒿的間接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）應用胚胎工程技術(shù)可培育出“試管牛”，試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、早期胚胎培育以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程，胚胎工程的最終環(huán)節(jié)是胚胎移植．從供體母牛子宮內(nèi)收集胚胎的方法叫沖卵，其生理學基礎(chǔ)是早期胚胎未與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，處于游離狀態(tài)．
（2）用于核移植的供體細胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細胞，原因是10代以內(nèi)的細胞一般能保持正常的二倍體核型，可以保證供體細胞正常的遺傳基礎(chǔ)．
（3）蛋白質(zhì)工程是通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)工程中在獲得特定的目的基因后，需要通過基因工程技術(shù)來生產(chǎn)所需要的蛋白質(zhì)．
（4）目前蛋白質(zhì)工程成功的例子不多，主要原因是對大多數(shù)蛋白質(zhì)的高級結(jié)構(gòu)了解還不夠．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．回答下列關(guān)于現(xiàn)代生物科技的問題：
（1）動物細胞培養(yǎng)時為了將組織分散成單個細胞，常用胰蛋白酶（膠原蛋白酶）處理剪碎的組織塊，并用培養(yǎng)液將細胞稀釋制成細胞懸液．
（2）動物細胞培養(yǎng)時需要通入5%的CO2，其目的是維持培養(yǎng)基的pH，為了防止雜菌污染，通常要在培養(yǎng)基中添加抗生素．
（3）動物細胞核移植時普遍使用的去核方法是顯微操作去核法；常選用處于MⅡ中期（減數(shù)第二次分裂中期）（時期）的卵母細胞作為受體細胞，主要是因為卵細胞大，易操作，含有促進細胞全能性表達的相關(guān)物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．生活在青藏高原上的藏羚羊最喜歡取食冰川棘豆和疏花棘豆，藏羚羊的天敵有狼、棕熊、鷹、禿鷲等．土壤中的蚯蚓、線蟲、輪蟲等多種小動物和微生物是土壤的“清潔小衛(wèi)士”．如圖是與藏羚羊有關(guān)的能量流動圖解（單位：J/（cm2•a）），圖中A1、B1、C1、D1所代表的能量為藏羚羊同化能量的四個去向，其中A1為呼吸散失的能量、D1為分解者利用的能量．請根據(jù)相關(guān)信息和圖例分析下列問題：

（1）藏羚羊所生活的生態(tài)系統(tǒng)中的四種組成成分的名稱是非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者，其中土壤的“清潔小衛(wèi)士”屬于分解者（成分）．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽能．
（2）試根據(jù)題干信息寫出其中的一條食物鏈：川棘豆→藏羚羊→狼、疏花棘豆→藏羚羊→棕熊等．若藏羚羊的天敵數(shù)量因人類捕捉而減少，在最初一段時間藏羚羊的年齡組成可能為增長型（填“增長型”“穩(wěn)定型”或“衰退型”）；藏羚羊用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量為2.1×108J/（cm2•a）（填數(shù)值），與下一營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為20%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生態(tài)環(huán)境保護的說法錯誤的是（　　）
A．建立自然保護區(qū)可以有效提高被保護生物種群的K值
B．引入外來物種一定會導致本地物種多樣性銳減
C．易地保護能提高出生率，降低死亡率
D．生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．同位素標記法是生物學研究常用的一種方法，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．給洋蔥根尖供應3H標記的尿嘧啶核苷酸探究分泌蛋白的合成和分泌過程
B．用15N標記DNA分子，證明DNA分子半保留復制方式
C．給豚鼠供應18O2，呼出氣體中不含有C18O2
D．給小麥供應14CO2，14C不會出現(xiàn)在線粒體中

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