組別 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
A | 楊樹根的永久裝片 | -- | 高倍鏡的使用 |
B | 新鮮的菠菜葉片 | 無水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液 | 觀察葉綠體中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林試劑 | 觀察特定顏色 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 觀察細(xì)胞的有絲分裂 |
分析 1、顯微鏡放大倍數(shù)越大,視野越暗,放大倍數(shù)越小,視野越亮.
2、色素提取和分離過程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用:
(1)無水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素.
(2)層析液用于分離色素.
(3)二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),使研磨充分.
(4)碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞.
3、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.
4、糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖,葡萄糖為還原性糖,故會(huì)和斐林試劑發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色,而正常人的尿液中不含葡萄糖,但會(huì)呈現(xiàn)試劑的顏色,故呈藍(lán)色.
解答 解:(1)顯微鏡放大倍數(shù)越大,視野越暗,放大倍數(shù)越小,視野越亮,因此視野最暗的圖應(yīng)是放大倍數(shù)最大的圖,故選D.
(2)B組實(shí)驗(yàn)為葉綠素的提取和分離試驗(yàn),為防止研磨中色素被破壞,試驗(yàn)中還需要加入的試劑是CaCO3.濾紙條從左邊到右邊依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b.
(3)糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖,故會(huì)和斐林試劑發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色,而正常人的尿液中不含葡萄糖,但會(huì)呈現(xiàn)試劑硫酸銅的顏色,故呈藍(lán)色.
(4)觀察細(xì)胞的有絲分裂試驗(yàn)中,觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞較小,呈正方形;圖3中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制或染色體復(fù)制,DNA說明加倍;圖4中的細(xì)胞處有絲分裂后期,于圖3中的DE段;圖4中的細(xì)胞含0條染色單體.
故答案為:
(1)D
(2)CaCO3 防止研磨中色素被破壞 葉綠素a 藍(lán)綠
(3)藍(lán)色
(4)分生 DNA分子復(fù)制 DE 0
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了顯微鏡的放大倍數(shù)、葉綠素的提取和分離、還原性糖的鑒定及觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生的應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)操作能力,試題難度中等.
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬高三適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物柴油是一種可再生的清潔能源,其應(yīng)用在一定程度上能夠減緩人類對(duì)化石燃料的消耗,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在微生物從產(chǎn)生的脂肪酶作用下,植物油與甲醇反應(yīng)能夠合成生物柒油(如下圖)。
(1)用于生產(chǎn)生物柴油的植物油不易揮發(fā),宜選用_______、_______方法從油料作物中提取。
(2)篩選產(chǎn)脂肪酶的微生物M時(shí),選擇培養(yǎng)基中添加的植物油為微生物生長(zhǎng)提供______,培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是________法。
(3)測(cè)定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量,可選用________法直接計(jì)數(shù);從微生物M分離提取的脂肪酶通常需要檢測(cè)________,以確定其應(yīng)用價(jià)值;為降低生物柴油生產(chǎn)成本,可利用______技術(shù)使脂肪酶能夠重復(fù)使用。
(4)若需克隆脂肪酶基因,可應(yīng)用耐熱DNA聚合酶催化的__________技術(shù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 會(huì)使我國(guó)人口出生率顯著提高而死亡率不變 | |
B. | 對(duì)我國(guó)人口的年齡組成沒有影響 | |
C. | 會(huì)使我國(guó)人口的年齡組成從衰退型直接轉(zhuǎn)變?yōu)樵鲩L(zhǎng)型 | |
D. | 有助于改善我國(guó)人口的年齡組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA的復(fù)制過程是邊解旋邊復(fù)制 | |
B. | 在葉肉細(xì)胞中DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中 | |
C. | DNA復(fù)制過程中,要消耗ATP并且需要酶的催化 | |
D. | DNA復(fù)制方式是全保留復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種 | |
B. | ⑥過程需要用秋水仙素處理,利用染色體變異的原理,是多倍體育種 | |
C. | 可以定向改變生物的方法是④和⑦,能使玉米產(chǎn)生新的基因(抗蟲基因),原理是基因突變經(jīng)過③過程 | |
D. | 若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的基因型為Aabb的類型再經(jīng)過③過程,則子代中Aabb和aabb的類型再經(jīng)過③過程,則子代中Aabb與aabb的數(shù)量比是3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自由擴(kuò)散 | B. | 被動(dòng)運(yùn)輸 | C. | 主動(dòng)運(yùn)輸 | D. | 胞吞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA-甲基綠染液一加熱-紅色反應(yīng) | |
B. | 蛋白質(zhì)-雙縮脲試劑-加熱-紫色反應(yīng) | |
C. | 葡萄糖-斐林試劑-常溫下直接觀察-磚紅色沉淀 | |
D. | 脂肪-蘇丹Ⅲ染液-顯微鏡觀察-染成橘黃色 |
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