下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是 （ ）

A．小麥葉片經(jīng)酒精脫色處理后,用來(lái)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

B．利用干酵母探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式時(shí),需先將酵母菌細(xì)胞活化

C．用高倍顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,研究有絲分裂各時(shí)期的特征

D．采用紙層析法對(duì)菠菜葉綠體中的色素進(jìn)行分離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．提取時(shí)加入CaCO3可防止研磨時(shí)色素被破壞
B．葉黃素更易溶于層析液，在濾紙條上位置最高
C．若濾液細(xì)線觸及層析液，則濾紙條上不會(huì)出現(xiàn)色素帶
D．層析液有毒性易揮發(fā)，所以該實(shí)驗(yàn)必須在通風(fēng)的環(huán)境中進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列可用于檢測(cè)蛋白質(zhì)的試劑及反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色是（　�。�
A．蘇丹Ⅲ染液；橘黃色B．斐林試劑（本尼迪特試劑）；磚紅色
C．雙縮脲試劑；紫色D．碘液；藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個(gè)時(shí)期（　　）
A．應(yīng)該選一個(gè)處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從問(wèn)期到末期的全過(guò)程
B．如果視野過(guò)暗，可以調(diào)節(jié)光圈以增加視野的亮度
C．如果在低倍物鏡下看不到細(xì)胞．可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察
D．如果在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期，可移動(dòng)裝片從周圍細(xì)胞中尋找

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南洛陽(yáng)孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲所示為基因表達(dá)過(guò)程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖甲所示為染色體DNA上的基因表達(dá)過(guò)程,需要多種酶參與

B．利福平能抑制RNA聚合酶的活性,故能影響圖乙中②過(guò)程

C．圖乙中的②③可表示圖甲所示過(guò)程

D．圖乙中①②③途徑能在漿細(xì)胞的細(xì)胞核中進(jìn)行的只有②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南洛陽(yáng)孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流,關(guān)于膜流的敘述正確的是（ ）

A．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離和吞噬細(xì)胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流

B．大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象

C．膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

D．膜流可參與細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間或細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三下學(xué)期周考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與BDNF（蛋白質(zhì)類神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子）關(guān)

系的圖解（示部分過(guò)程）。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）突觸小泡中的b 物質(zhì)是 ，該物質(zhì)通過(guò) 方式進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜，使興奮在神經(jīng)元之間只能向傳遞。

（2）運(yùn)動(dòng)應(yīng)激能促進(jìn)a 過(guò)程，a 過(guò)程是指BDNF 基因的 ，BDNF 的釋放依賴于細(xì)胞膜具有 源:（3）若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF 的抗體，將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b 的數(shù)量 。

（4）有實(shí)驗(yàn)表明，水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達(dá)明顯增強(qiáng)；大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后突觸蛋白表達(dá)水平下降。圖中c 是突觸蛋白，它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。由此推測(cè)，長(zhǎng)期記憶可能與 有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．綜合知識(shí)填空
（1）“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)的材料用具如圖所示，甲、乙容器內(nèi)的彩球分別代表雌雄生殖細(xì)胞．

（2）大腸桿菌能合成人的胰島素，說(shuō)明不同生物共用一套遺傳密碼．
（3）基因型為AaBbCc的水稻植株葉肉細(xì)胞含有2個(gè)染色體組．
（4）在tRNA、mRNA、rRNA中，參與蛋白質(zhì)合成的是tRNA、mRNA、rRNA．
（5）基因型為Bb小麥連續(xù)自交，第三代中純合所占比例是$\frac{3}{4}$．
（6）假如男性中出現(xiàn)抗維生素D佝僂病患者的概率為y，則女性中出現(xiàn)抗維生素D佝僂病患者的概率為2y-y2，男性抗維生素D佝僂病患者與正常女性結(jié)婚，預(yù)測(cè)子女患病情況為：男孩都不患病，女孩均患�。�

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某基因有脫氧核苷酸900個(gè)，則由它控制合成的多肽鏈中氨基酸的個(gè)數(shù)最多為（考慮終止密碼子）（　�。�
A．小于150個(gè)B．等于150個(gè)C．大于300個(gè)D．等于300個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案