分析 已知蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成的,雌蜂是由受精卵發(fā)育而成的,說明蜜蜂的性別是由染色體數(shù)目決定的,沒有性染色體.且體色褐色(A)對黑色(a)為顯性,所以可根據(jù)親本的表現(xiàn)型寫出親本的基因型,從而判斷后代的表現(xiàn)型.
蜜蜂的雄蜂是由卵細(xì)胞發(fā)育而來,雌蜂是受精卵發(fā)育而來,所以A(♂)×aa(♀)→a(♂)和Aa(♀),所以F1中雄蜂黑色,雌蜂和蜂王是褐色.
解答 解:由題意分析已知蜜蜂的體色為常染色體遺傳,褐色雄蜂的基因型是A,黑色雌蜂的基因型是aa.現(xiàn)有褐色雄蜂A與黑色雌蜂雜交aa,則F1的基因型是a(雄峰)、Aa(雌蜂),所以F1中雌蜂Aa都是褐色,雄蜂a都是黑色.在F1的雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生的F2中,由于F1中雌蜂為Aa,則F2中產(chǎn)生的卵細(xì)胞有A、a兩種類型,比例為 1:1,故F2中,雄峰的體色是褐色和黑色,比例為 1:1.
故答案為:
雌蜂都是褐色,雄蜂都是黑色 褐色和黑色 1:1
點(diǎn)評 本題考查基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是抗體,乙是抗原 | B. | 甲是抗體,乙是白細(xì)胞介素-2 | ||
C. | 甲是白細(xì)胞介素-2,乙是抗原 | D. | 甲是白細(xì)胞介素-2,乙是抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制種子萌發(fā)的是赤霉素 | |
B. | 種子萌發(fā)時(shí)脫落酸含量升高 | |
C. | 噴灑細(xì)胞分裂素溶液有利于種子保藏 | |
D. | 噴灑赤霉素可代替低溫促進(jìn)種子萌發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯 | B. | 細(xì)胞分裂素 | C. | 脫落酸 | D. | 生長素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•吉林模擬)當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí),可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充,下列可通過“飼喂法”補(bǔ)充的是( )
①生長激素 ②甲狀腺激素 ③胰島素 ④性激素.
A.①② B.③④ C.②④ D.①②④
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