16.選擇正確的實驗方法是實驗成功的關(guān)鍵.如表是一系列生物學(xué)實驗及其常用的實驗方法或研究方法,其中正確的是( 。
序號實驗內(nèi)容實驗方法
(研究方法)
序號實驗內(nèi)容實驗方法
(研究方法)
制作細胞結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建概念模型魯賓和卡門研究光合作用釋放氧氣的來源同位素標記法
探究酵母菌的呼吸方式對比實驗分離葉綠體中的色素紙層析法
分離各種細胞器的方法差速離心法觀察根尖細胞的有絲分裂顯微觀察法
滲透作用的模擬實驗取樣器取樣法生物組織中還原糖和蛋白質(zhì)的鑒定顯微觀察法
A.①④⑤⑥⑦B.③⑤⑥⑧C.①③⑥⑦D.②③⑤⑥⑦

分析 1、物理模型是指以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象特征的模型,如用橡皮泥制作的真核細胞結(jié)構(gòu)模型.
2、滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜、半透膜兩側(cè)具有濃度差.
3、生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.

解答 解:①制作細胞結(jié)構(gòu)模型的實驗方法是構(gòu)建物理模型,①錯誤;
②探究酵母菌的呼吸方式的單一變量是否含有氧氣,則采用對比實驗法,另外用澄清石灰水檢測二氧化碳,用重鉻酸鉀檢驗酒精,則采用產(chǎn)物檢驗法,②正確;
③研究細胞器的結(jié)構(gòu)和種類采用差速離心法將細胞器分離,再采用顯微鏡觀察,③正確;
④土壤中小動物個體微小,活動能力弱,用取樣器取樣法研究土壤中小動物類群豐富度,④錯誤;
⑤美國科學(xué)家魯賓和卡門用同位素標記法證明光合作用中釋放的氧全部來自水,對照實驗中一組向植物提供CO2和H218O,形成的氧氣含有放射性,另外一組提供提供C18O2和H2O,形成的氧氣不含有放射性,證明氧氣來源于水,⑤正確;
⑥提取色素采用研磨過濾法,分離葉綠體中的色素采用紙層析法,⑥正確;
⑦觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂時需要用顯微鏡進行觀察,⑦正確;
⑧生物組織中還原糖和蛋白質(zhì)的鑒定不需要用顯微鏡進行觀察,⑧錯誤.
故選:D.

點評 本題考查了高中生物課本中的相關(guān)實驗,意在考查考生的識記能力和實驗操作能力,難度適中.考生要能夠識記實驗的原理、實驗的相關(guān)操作步驟,并能夠?qū)嶒灢僮鞯腻e誤進行原因分析.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.以下說法正確的是(  )
A.觀察DNA與RNA在細胞中的分布的實驗步驟是:制片-水解-染色-沖洗-觀察
B.光學(xué)顯微鏡的高倍鏡下可看到葉綠體的雙層膜,內(nèi)部有許多基粒
C.觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗的現(xiàn)象,低倍鏡下即可見液泡大小
D.蛋白質(zhì)鑒定時先加雙縮脲試劑A液,再加等量雙縮脲試劑B液,即可鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于變異和遺傳病的敘述,正確是( 。
①突變基因翻譯出的蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序不一定發(fā)生改變
②一般情況下,花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖只能發(fā)生基因突變或染色體變異
③觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置
④一對同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合均可導(dǎo)致基因重組,但不是有絲分裂和減數(shù)分裂均可產(chǎn)生的變異
⑤三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
⑥環(huán)境因素對多基因遺傳病的發(fā)病沒有影響.
A.①③④B.①②④C.①②⑤D.②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.回答下列有關(guān)顯微鏡的問題:
(1)用顯微鏡觀察標本時,一位同學(xué)在觀察葉肉細胞時發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央觀察,請根據(jù)以上敘述回答:
①中間亮的黑邊圓圈是氣泡.
②換用高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移到視野中央,應(yīng)將標本向右上方移動,向這個方向移動的理由是顯微鏡觀察到的是倒像.
(2)如圖一是在使用目鏡為4×,物鏡為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野,如圖二是更換目鏡后的視野,則更換的目鏡應(yīng)為16×(填放大倍數(shù)).細胞內(nèi)的細胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動.若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應(yīng)為逆時針.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.大豆的白花和紫花是一對相對性狀.下列四組雜交實驗中,能判斷顯性和隱性關(guān)系的是( 。
①紫花×紫花→301紫花+101白花  
②紫花×紫花→紫花
③紫花×白花→紫花             
④紫花×白花→98紫花+102白花.
A.①和②B.③和④C.①和③D.②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,需經(jīng)細菌的分解才能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,下列是從土壤中分離分解尿素細菌的有關(guān)問題,請分析回答:
(1)如圖是利用平板劃線法進行微生物接種,把聚集的菌種逐步稀釋(分散、分離)到培養(yǎng)基的表面.除此方法外,常用的微生物接種方法還有稀釋涂布平板法(寫一種).
(2)下面是兩種培養(yǎng)基配方
表1:A培養(yǎng)基配方
KH2PO4Na2HP4OMgSO4•7H2O葡萄糖尿素瓊脂H2O
1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g1 000mL
表2:B培養(yǎng)基配方
纖維素粉NaNO3Na2HPO4•7H2OKH2PO4MgSO4•7H2OKCl酵母浸膏H2O
5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g1 000mL
從功能上來看,上述兩種培養(yǎng)基均屬于選擇培養(yǎng)基.如果要分離土壤中能分解尿素的細菌,應(yīng)選擇上述A(填“A”或“B”)配方的培養(yǎng)基,在該培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,可初步鑒定出該種細菌能否分解尿素.據(jù)B培養(yǎng)基的成分,所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是果蠅細胞減數(shù)分裂圖,下列說法正確的是( 。
A.圖Ⅰ表示的細胞中有 8 條染色體、3 對同源染色體
B.圖Ⅱ表示的細胞中沒有同源染色體
C.a、b、c、d 染色體的組成各不相同
D.圖Ⅲ可能是 4 個精細胞,也可能是 1個卵細胞和三個極體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如表列出了純合豌豆兩對相對性狀雜交實驗中F2的部分基因型,下列敘述錯誤的是( 。
配子YRYryRyr
YRYyRr
Yr
yR
yryyrr
A.F2有9種基因型,4種表現(xiàn)型
B.表中Y與y、R與r的分離以及Y與R或r、y與R或r的組合是互不干擾的
C.①②③④代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率之間的關(guān)系為③>②=④>①
D.F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的概率是$\frac{3}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)中,都可在血漿中找到的是( 。
A.甲狀腺激素、氧、尿素、抗體B.氨基酸、纖維素、二氧化碳、鈉離子
C.胃蛋白酶、鈣離子、脂肪D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇

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