A. | 若是根毛細胞的細胞膜,通過中耕松土可促進a過程 | |
B. | 若是線粒體膜,則可能該膜上有很多酶,便于有氧呼吸進行 | |
C. | 若是癌細胞的細胞膜,則D物質(zhì)會減少 | |
D. | 動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有選擇透過性 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
A為載體蛋白,B為磷脂雙分子層,C為信號分子,D為糖蛋白.
a、d為主動運輸,特點低濃度運輸?shù)礁邼舛龋枰d體和能量;b、c為自由擴散,特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量;具有糖蛋白的一側(cè)代表膜外,其中a、b由膜外運向膜內(nèi),c、d則由膜內(nèi)運向膜外.
解答 解:A、由于a為主動運輸,需要載體并消耗能量,所以通過中耕松土可促進根系的有氧呼吸,促進a過程,A正確;
B、線粒體中進行有氧呼吸的第二、第三階段,其中,有氧呼吸的第三階段在線粒體內(nèi)膜上進行.因此若是線粒體膜,則可能該膜上有很多酶,便于有氧呼吸進行,B正確;
C、細胞癌變后,癌細胞膜上D糖蛋白減少,C正確;
D、動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有一定的流動性,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查細胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的跨膜運輸?shù)认嚓P(guān)知識,意在考查考生的識圖能力、識記能力和理解能力,屬于中等難度題.
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
番茄高莖(T)對矮莖(t)為顯性,圓形果實(S)對梨形果實(s)為顯性,這兩對基因獨立遺傳,F(xiàn)將兩個純合親本雜交后得到的F1與表現(xiàn)型為高莖梨形果的植株雜交,其雜交后代的性狀及植株數(shù)分別為高莖圓形果120株、高莖梨形果128株、矮莖圓形果42株、矮莖梨形果38株。產(chǎn)生該F1的兩個親本基因型是( )
A.TTSS×ttSS B.TTss×ttss
C.TTSs×ttss D.TTss×ttSS或TTSS×ttss
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安徽師范大學附屬中學高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為白菜—甘藍的培育流程,下列敘述錯誤的是( )
A.過程①用到的酶是纖維素酶和果膠酶
B.過程②常用的化學試劑是聚乙二醇
C.過程④細胞的全能性提高
D.過程⑤細胞的全能性降低,最終失去全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì) | |
B. | 最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同 | |
C. | 該過程的模板是RNA,原料是20種游離的氨基酸 | |
D. | 合成①和⑥的場所在細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機環(huán)境 | |
B. | 動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的 | |
D. | 利用昆蟲信息素誘捕有害動物利用了物理信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2、ADP、Pi | B. | O2、ATP、H2O | C. | H2O、ADP、Pi | D. | O2、ADP、Pi |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖中①為某種生物大分子的基本單位,則①最可能是氨基酸 | |
B. | 若②是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),則②是脂肪 | |
C. | 若③為生物大分子,且能儲存遺傳信息,則③一定是DNA | |
D. | 若④主要在人體肝臟和肌肉中合成,則④最可能是糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后重量變化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后與暗處理前重量變化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
A. | ①②③ | B. | ②④ | C. | ③④⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該分子中含有198個肽鍵 | |
B. | 該蛋白質(zhì)中至少含有3個游離的-NH2 | |
C. | 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個氨基 | |
D. | 200個氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時分子總量減少了3582 |
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