2．小球藻與毛霉的培養(yǎng)基的主要差別在于（　�。�
A．碳源B．氮源C．無(wú)機(jī)鹽D．瓊脂

分析 微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽等．自養(yǎng)型微生物能夠理解無(wú)機(jī)環(huán)境中的二氧化碳合成自身的有機(jī)物，異養(yǎng)型微生物只能利用培養(yǎng)基中的有機(jī)物為碳源進(jìn)行同化作用合成自身的有機(jī)物．小球藻屬于光能自養(yǎng)型微生物，毛霉屬于異養(yǎng)需氧型微生物．

解答 解：小球藻屬于光能自養(yǎng)型微生物，毛霉屬于異養(yǎng)需氧型微生物，二者的主要區(qū)別是利用的碳源不同，前者能夠直接利用無(wú)機(jī)環(huán)境中的二氧化碳合成自身的有機(jī)物，后者則只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物合成自身的有機(jī)物．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查自養(yǎng)型微生物與異養(yǎng)型微生物的培養(yǎng)基的不同，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•余姚市校級(jí)期中）為研究某植物光合作用的環(huán)境影響因素，在天氣晴朗的某一天里，科學(xué)家檢測(cè)了該植物幼苗的光合速率及其主要環(huán)境影響因素的日變化情況（光合有效輻射，是指太陽(yáng)輻射中能被綠色植物用來進(jìn)行光合作用的那部分能量），結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：

（1））葉綠體內(nèi)光合色素分布的場(chǎng)所是 ，CO2與RuBP結(jié)合的場(chǎng)所是葉綠體的 ．

（2）6：00幼苗凈光合速率較低的主要環(huán)境原因是 ．此時(shí)若適當(dāng)升高胞間CO2濃度，則凈光合速率將會(huì) （明顯變大/基本不變/明顯變�。畵�(jù)圖2可知，若僅考慮環(huán)境因素，在12：00和16：00這兩個(gè)時(shí)刻的環(huán)境條件下，幼苗的光飽和點(diǎn) （基本相同/明顯不同）．

（3）研究表明，14：00一16：00幼苗的氣孔開放程度都較大，但14：00總光合速率最小，主 要生理原因是光合作用有關(guān)酶的活性 （較大/較�。�14：00一16：00胞間CO2濃度明顯下降的環(huán)境原因主要是 和光合有效輻射減�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于群落演替的說法不正確的是（　　）
A．在群落演替過程中，群落的物種構(gòu)成不斷地發(fā)生著改變
B．只要時(shí)間允許，棄耕的農(nóng)田總能演替成森林
C．初生演替和次生演替的主要區(qū)別是演替的起始條件不同
D．在群落演替過程中種群總數(shù)開始是逐漸增多而后趨于穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)分析回答下列相關(guān)問題：
（1）植物激素是由植物體的特定部位產(chǎn)生，再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课�，�?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物；植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子．
（2）本實(shí)驗(yàn)中，用試劑處理月季插條的形態(tài)學(xué)上端（填“形態(tài)學(xué)上端”或“形態(tài)學(xué)下端”）；由圖中數(shù)據(jù)初步顯示，兩種植物激素類似物對(duì)月季插條生根表現(xiàn)出拮抗作用．根據(jù)圖中信息是否可以推測(cè)，瀲素類似物乙抑制了插條生根？是（填“是”或“否”）；
（3）從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是否可確定激素類似物甲能促進(jìn)插條生根是（填“是”或“否”），說明理由所有處理莖的生長(zhǎng)素濃度與對(duì)照組對(duì)照，都促進(jìn)生長(zhǎng)．
（4）若已確定激素類似物甲為生長(zhǎng)素類似物，為了確定其促進(jìn)生根的最適濃度，需在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步縮小濃度梯度重復(fù)實(shí)驗(yàn)，其依據(jù)的原理是生長(zhǎng)素（類似物）的生理作用具有兩重性，高于或低于最適濃度時(shí)，存在作用相同而濃度不同的情況．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間的變化曲線（1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1mol CO2）．下列有關(guān)描述不合理的是（　　）
A．曲線1表示的是谷氨酸的濃度變化
B．曲線2、3、4可以表示生成物的濃度
C．如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線，則2代表的溫度高于3和4代表的溫度
D．如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則2代表的酶濃度高于3和4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中共含有七條食物鏈，桉樹、合歡樹屬于生產(chǎn)者
B．葉狀蟲屬于初級(jí)消費(fèi)者，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C．該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最多
D．屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有蜘蛛、蜜雀、知更鳥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)踐活動(dòng)包含基因工程技術(shù)的是（　�。�
A．水稻F1花藥經(jīng)培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種
B．抗蟲小麥與矮稈小麥雜交，通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥
C．用射線照射大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆
D．將含抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細(xì)胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示正常細(xì)胞突變?yōu)榘┘?xì)胞的過程，已知與癌癥有關(guān)的基因位于染色體的DNA上，如圖．有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．圖示中與癌變有關(guān)的基因都是原癌基因
B．圖中顯示癌變的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果
C．原癌基因的作用主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖
D．圖示細(xì)胞形態(tài)的變化說明癌變過程中細(xì)胞發(fā)生了遺傳物質(zhì)變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．一只雜合白色公羊，產(chǎn)生了40萬(wàn)個(gè)精子，其中大約有多少個(gè)含有控制黑色的隱性基因？（　�。�
A．10萬(wàn)B．20萬(wàn)C．40萬(wàn)D．30萬(wàn)

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