分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:小球藻置于密閉玻璃容器中,在光照條件下能進(jìn)行光合作用.當(dāng)二氧化碳濃度增大時(shí),說明小球藻只進(jìn)行呼吸作用或呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度;當(dāng)二氧化碳濃度達(dá)到最高不再增大時(shí),說明小球藻光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度.當(dāng)二氧化碳濃度減小時(shí),說明小球藻呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度;
解答 解:(1)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,所以可以通過在顯微鏡下觀察小球藻是否存在葉綠體,來確定小球藻具備光合作用能力.
(2)沒有光照時(shí),小球藻只進(jìn)行呼吸作用,釋放二氧化碳,導(dǎo)致二氧化碳濃度明顯增大,所以圖示實(shí)驗(yàn)中有2小時(shí)是沒有光照的時(shí)間段是應(yīng)該是2-4小時(shí)之間.實(shí)驗(yàn)8h時(shí),二氧化碳濃度比開始時(shí)低,說明此時(shí)小球藻干重與實(shí)驗(yàn)前比較增加了.
(3)雖然8-10h和4-6h兩段時(shí)間內(nèi)二氧化碳濃度不變,細(xì)胞呼吸與光合作用速率相等,但實(shí)驗(yàn)是在密閉玻璃容器中進(jìn)行,8-10小時(shí)CO2濃度較小,所以光照強(qiáng)度較大.
故答案為:
(1)在顯微鏡下觀察到存在葉綠體
(2)2-4 增加
(3)大于 兩時(shí)間段內(nèi)細(xì)胞呼吸與光合作用速率相等,但是8-10小時(shí)CO2濃度較小,所以光照強(qiáng)度較大
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖,主要考查光合作用的過程和影響光合作用的因素,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用過程及影響光合作用的因素的理解與分析.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 滅菌后的5%葡萄糖溶液可培養(yǎng)酵母細(xì)胞用于探究細(xì)胞呼吸的方式 | |
B. | -定濃度的蔗糖溶液可以調(diào)節(jié)植物組織培養(yǎng)基的滲透壓 | |
C. | 用冰凍的CaCl2溶液處理大腸桿菌可以提高其對(duì)DNA的通透性 | |
D. | 用適宜濃度的鹽酸、酒精混合液處理貼壁生長(zhǎng)的動(dòng)物細(xì)胞制備、獲取細(xì)胞懸液 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析錯(cuò)誤的是( )
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A.晝夜不停的光照,在25℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快
B.晝夜不停的光照,在20℃時(shí)該植物一天固定的CO2量為78mg
C.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,在20℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多
D.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,10℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是30℃時(shí)的2倍
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某植物相鄰的四個(gè)細(xì)胞,其細(xì)胞液的濃度依次是a>b>c>d,正確表示它們之間水分子滲透方向的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有無膜結(jié)構(gòu) | B. | 有無色素 | ||
C. | 單層膜還是雙層膜 | D. | 能否與能量轉(zhuǎn)換有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 | |
B. | 丙中的兩種細(xì)胞表達(dá)的基因完全不同 | |
C. | 與甲相比,乙中細(xì)胞的表面積:體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率提高 | |
D. | 一般來說,生物體內(nèi)發(fā)生的②過程是可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中心體與植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),進(jìn)入分裂期后中心體倍增 | |
B. | 原核生物的細(xì)胞中沒有線粒體,只能通過無氧呼吸獲得能量 | |
C. | 細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 | |
D. | 藍(lán)藻有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素分子的基本單位是氨基酸 | |
B. | 植物的惡苗病與赤霉素的含量過少有關(guān) | |
C. | 生長(zhǎng)素和赤霉素在促進(jìn)果實(shí)發(fā)育方面均表現(xiàn)為促進(jìn)作用 | |
D. | 植物的生命活動(dòng)在根本上是各種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
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