科目:高中生物 來源: 題型:
A、全過程必須有氧參與,并且始終在線粒體中進行 |
B、第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸,產(chǎn)生大量的[H]和ATP |
C、第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O,產(chǎn)生少量的[H]和ATP |
D、第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生H2O,同時生成大量的ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、NDM-1基因的產(chǎn)生是該細菌發(fā)生染色體變異的結(jié)果 |
B、濫用抗生素誘導細菌發(fā)生基因突變產(chǎn)生NDM-1基因 |
C、細菌耐藥性增強的過程中NDM-1基因頻率不斷增大 |
D、NDM-1基因的產(chǎn)生標志著新的細菌(物種)已經(jīng)產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1是次級卵母細胞,將產(chǎn)生一個卵細胞和一個極體,每個子細胞含有2條非同源染色體 |
B、觀察到的某生物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細胞如圖2所示,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離導致 |
C、圖3為體細胞的有絲分裂,圖中含有4對同源染色體,兩個染色體組 |
D、圖4圖為某二倍體生物體內(nèi)的一個細胞,在分裂形成此細胞的過程中,細胞內(nèi)可形成2個四分體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
呼吸放出的CO2量 |
呼吸消耗的O2量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體移向兩極 |
B、著絲點分裂 |
C、細胞膜向內(nèi)凹陷 |
D、DNA分子剛開始進行復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、供體母牛的主要職能是產(chǎn)生具有優(yōu)良性狀的胚胎 |
B、圖中a指的是超數(shù)排卵,可用促性腺激素 |
C、為了提高牛胚胎的利用率,常采用的方法是胚胎分割移植 |
D、供體和受體(代孕母羊)要進行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng) |
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