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3.下列關于科學研究方法的敘述錯誤的是(  )
A.沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結構模型,就是物理模型
B.薩頓運用假說演繹方法證明了基因在染色體上
C.現代分子生物學技術運用熒光標記法確定基因在染色體上的位置
D.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗,運用了對比實驗,證明了DNA是遺傳物質

分析 1、孟德爾發(fā)現遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證(測交實驗)→得出結論.
2、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”,能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質.
3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.
4、沃森和克里克用建構物理模型的方法研究DNA的結構.
5、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上.

解答 解:A、沃森和克里克構建的DNA雙螺旋結構模型屬于物理模型,A正確;
B、薩頓運用類比推理法提出基因在染色體上的假說,摩爾根運用假說演繹方法證明了基因在染色體上,B錯誤;
C、現代分子生物學技術運用熒光標記法確定基因在染色體上的位置,C正確;
D、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗,運用了對比實驗,即分別用35S或32P標記噬菌體去侵染大腸桿菌,最終證明了DNA是遺傳物質,D正確.
故選:B.

點評 本題考查人們對遺傳物質的探索過程,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現象及結論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖甲表示反射弧的結構模式圖,圖乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖.據圖回答:

(1)圖甲中的f表示的結構是效應器.
(2)圖乙是一個突觸,是圖甲中d(填字母)的亞顯微結構模式圖,它是由④突觸間隙⑤突觸前膜⑥突觸后膜構成.
(3)圖乙中的B是下一個神經元的細胞體或樹突的膜.圖乙中④處的液體為組織液.
(4)神經遞質由A細胞合成,經過高爾基體(細胞器)包裝、加工形成突觸小泡,突觸小泡再與⑤融合經胞吐作用將神經遞質釋放到突觸間隙.
(5)遞質從合成到進入突觸間隙的過程需要能量,在突觸小體含較多的線粒體(細胞器名稱).
(6)突觸后膜上“受體”的化學本質是糖蛋白(或蛋白質).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某研究性學習小組為探究酶的特性按下表進行實驗操作,結果發(fā)現試管2比試管1產生的氣泡明顯多.該實驗可以說明( 。
操作順序具體操作試管
12
加入體積分數為3%的H202溶液2ml2ml
滴加質量分數為3.5%的FeCl3溶液2滴-
滴加質量分數為20%的肝臟研磨液-2滴
A.酶具有多樣性B.酶具有催化性C.酶具有專一性D.酶具有高效性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關HIV和SARS病毒的敘述,正確的是(  )
A.兩者都是原核生物
B.兩者體內僅有核糖體一種細胞器
C.兩者都能在細菌培養(yǎng)基上生長繁殖
D.兩者遺傳物質都是RNA,容易發(fā)生變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是真核細胞內遺傳信息流動的部分過程,下列相關分析正確的是(  )
A.人的成熟紅細胞中,均能發(fā)生①②③過程
B.RNA聚合酶催化過程②,其作用底物為RNA,需要脫氧核糖核苷酸為原料
C.過程③中,剛合成的分泌蛋白還需經過內質網和高爾基體的加工變?yōu)槌墒斓鞍?/td>
D.過程③發(fā)生在核糖體中,不發(fā)生堿基互補配對過程,也不需要酶的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.將生長發(fā)育狀況相同的大豆植株分為兩組,Ⅰ組用遮光網處理以降低光照強度,Ⅱ組不做處理,分別測定凈光合速率的日變化情況,結果如圖所示.下列敘述錯誤的是( 。
A.ab段葉肉細胞合成[H]的場所有葉綠體、細胞質基質、線粒體
B.e點時葉綠體中ADP從葉綠體基質移向類囊體薄膜
C.一天中有機物總量最少的是f點
D.在dg對應的時間段進行遮光處理,可提高大棚栽種作物的產量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于實驗試劑和材料的選擇,能達到實驗預期的是( 。
A.用斐林試劑檢測甘蔗組織中的還原糖
B.用吡羅紅甲基綠染色劑染洋蔥鱗片葉內表皮細胞,可顯示DNA和RNA在細胞中的分布
C.用健那綠染液染黑藻葉可觀察線粒體的形態(tài)和分布
D.用洋蔥根尖分生區(qū)細胞觀察質壁分離及復原實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.單克隆抗體技術在疾病診斷和治療以及生命科學研究中具有廣泛的應用.下列關于單克隆抗體的敘述,錯誤的是( 。
A.特異性強,靈敏度高,并可大量制備
B.制備過程中第二次篩選的目的是篩選出雜交瘤細胞
C.可用聚乙二酵作誘導劑,促使細胞融合
D.在制成“生物導彈”中主要起“瞄準”的作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞的敘述,正確的是( )

A.病毒是一類具有細胞結構的生物

B.藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C.人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同

D.內質網膜和高爾基體膜都具有流動性

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