5.下列5支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物.經(jīng)過一段時(shí)間保溫后,會(huì)產(chǎn)生 CO2的試管有:( 。
①葡萄糖+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
②葡萄糖+細(xì)胞膜已破裂的細(xì)胞
③丙酮酸+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
④丙酮酸+線粒體
⑤葡萄糖+線粒體.
A.①②③④B.①②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤

分析 1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.
有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;
第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;
第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP.
2、無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同.

解答 解:①酵母菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可利用葡萄糖進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和二氧化碳,①正確;
②有氧呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,第二、三階段在線粒體中進(jìn)行,細(xì)胞膜已破裂的酵母細(xì)胞具備細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,能夠完成有氧呼吸的過程,有二氧化碳產(chǎn)生,②正確;
③丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能分解成酒精和二氧化碳,③正確;
④丙酮酸和線粒體,具備有氧呼吸第二階段的反應(yīng)物和場(chǎng)所,可以產(chǎn)生二氧化碳,④正確;
⑤有氧呼吸的第二階段在線粒體中進(jìn)行,反應(yīng)物是丙酮酸和水,葡萄糖不能直接參與第二階段的反應(yīng),因此雖然具有產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所,但缺少反應(yīng)物,不能產(chǎn)生二氧化碳,⑤錯(cuò)誤.
所以在適宜溫度條件下,會(huì)產(chǎn)生CO2的試管有①②③④.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸的三個(gè)過程的場(chǎng)所,每個(gè)過程的反應(yīng)物和產(chǎn)物,解題時(shí)要對(duì)有氧呼吸每個(gè)過程參與的反應(yīng)物加以區(qū)分,②往往因不能正確區(qū)分有氧呼吸第二階段的反應(yīng)物是葡萄糖還是丙酮酸而錯(cuò)選.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為一對(duì)夫婦的基因型和他們子女的基因型及對(duì)應(yīng)的表現(xiàn)型(禿頂與非禿頂)。有另一對(duì)夫婦的基因型為b+b和bb,則生一個(gè)非禿頂孩子的概率為

A.1/2 B.1/3

C.1/4 D.3/4

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

玉米是雌雄同株異花植物,已知玉米葉有寬葉和窄葉兩種,籽粒的顏色有紫色、黃色和白色三種,味道有甜味和非甜味兩種。請(qǐng)分析回答有關(guān)問題:

(1)已知寬葉(A)對(duì)窄葉(a)為顯性,且在玉米苗期便能識(shí)別。根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知,雜交種(Aa)所結(jié)果實(shí)在數(shù)目和粒重上都表現(xiàn)為高產(chǎn)。某農(nóng)場(chǎng)在培育玉米雜交種時(shí),將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植,但由于錯(cuò)過了人工授粉的時(shí)機(jī),結(jié)果導(dǎo)致大面積自然授粉(同株異花授粉與品種間異株異花授粉)。上述栽種方式中,兩個(gè)品種玉米授粉方式共計(jì)有 種,F(xiàn)1植株的基因型是 ;現(xiàn)有情況下,為選取雜交種避免減產(chǎn),在收獲季節(jié)收集 (寬葉、窄葉)植株的種子,第二年播種后,在幼苗期選擇 (寬葉、窄葉)植株進(jìn)行栽種。

(2)用兩紫色籽粒的玉米作親本,F(xiàn)1籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=12:3:1,則F1紫色籽粒的基因型有 種;F1中所有黃色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例應(yīng)是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)興奮在反射弧中傳導(dǎo)過程中的描述,正確的是( 。
A.反射活動(dòng)進(jìn)行時(shí),興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
B.內(nèi)環(huán)境Na+濃度增大則神經(jīng)元的靜息電位減小
C.突觸后神經(jīng)興奮時(shí)Na+被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)
D.神經(jīng)元釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸而發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示(兩種呼吸作用速率相等).問:在氧濃度為a時(shí),下列說法正確的是( 。
A.酵母菌只進(jìn)行厭氧發(fā)酵B.$\frac{2}{3}$的酵母菌進(jìn)行厭氧發(fā)酵
C.$\frac{1}{3}$的酵母菌進(jìn)行厭氧發(fā)酵D.酵母菌停止厭氧發(fā)酵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,S1、S2、S3表示所在部位的面積,下列說法中不正確的是( 。
A.S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量
B.S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量
C.若空氣中CO2濃度突然下降,則B點(diǎn)右移,D點(diǎn)左移
D.S2-S3表示玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下,同時(shí)一次性口服葡萄糖100g,然后每隔1h測(cè)定一次血糖含量,將結(jié)果繪制成如圖曲線,據(jù)圖分析正確的是(  )
①a、b分別代表正常人和糖尿病患者;
②a在1~2h血糖下降,某些氨基酸合成增加;
③b在1~2h血糖處于高處,糖原合成增加;
④b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致.
A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在“模擬孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)”中,甲、丙容器代表某動(dòng)物的雌性生殖器官,乙、丁容器代表某動(dòng)物的雄性生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的種類,每個(gè)容器中小球數(shù)量均為12個(gè)(如表所示).
容器中小球的種類及個(gè)數(shù)
E字母的小球e字母的小球F字母的小球f字母的小球
甲容器(♀)12個(gè)12個(gè)00
乙容器(♂)12個(gè)12個(gè)0[0
丙容器(♀)0012個(gè)12個(gè)
丁容器(♂)0012個(gè)12個(gè)
進(jìn)行下列二種操作,分析錯(cuò)誤的是:(  )
①從甲、乙中各隨機(jī)取一個(gè)小球并記錄字母組合,重復(fù)100次
②從乙、丁中各隨機(jī)取一個(gè)小球并記錄字母組合,重復(fù)100次.
A.操作①模擬的是等位基因分離產(chǎn)生配子及受精作用
B.操作②模擬的是非同源染色體的非等位基因的自由組合
C.①重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)Ee組合概率為50%
D.②重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)Ef組合概率為50%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.水稻可從土壤中吸收NH4+,其中的N元素可用來合成( 。
A.淀粉和纖維素B.蛋白質(zhì)和核酸C.葡萄糖和DNAD.麥芽糖和脂肪酸

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