6．某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)．下列說法正確的是（　�。�
A．僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒
B．甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中，乙會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象
C．在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，也可用胃蛋白酶處理
D．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸

分析 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物．（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)．（3）溫度和PH．（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的PH）．

解答 解：A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能再培養(yǎng)液中獨(dú)立生存，A錯(cuò)誤；
B、乙是正常肝細(xì)胞，存在細(xì)胞接觸抑制現(xiàn)象，在原代培養(yǎng)過程中會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象，B正確；
C、制作懸液時(shí)應(yīng)用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，由于PH的要求，不能用胃蛋白酶，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)及應(yīng)用，要求考生熟記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)具體操作、條件和過程，屬于考綱識記層次的考查．本題需要注意的是A選項(xiàng)，要求考生明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，必須寄生在活細(xì)胞中才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•湖北期末）如圖示神經(jīng)元局部模式圖．當(dāng)人體內(nèi)興奮流經(jīng)該神經(jīng)元時(shí)，在神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電流方向是（ ）

A．都是由左向右

B．都是由右向左

C．膜內(nèi)由左向右，膜外由右向左

D．膜內(nèi)由右向左，膜外由左向右

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列各項(xiàng)中，不屬于對種群數(shù)量特征描述的是（　�。�
A．2010年，某地區(qū)的人口死亡率為8.65‰
B．我國的人口將逐漸步入老齡化階段
C．白蠟樹種子散布能力差，常在母株周圍形成集群
D．由于干旱原因，導(dǎo)致某地區(qū)蒲公英的種群密度下降

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．“每天喝一點(diǎn)，健康多一點(diǎn)”，這是“寧夏紅”率先提出的消費(fèi)理念，將積淀了千百年的枸杞藥食文化和中國紅文化完美結(jié)合起來，更增添了品牌的文化魅力和優(yōu)勢．下圖為“寧夏紅”枸杞果酒生產(chǎn)工藝流程簡圖，據(jù)圖回答下面的問題．
選料→？→粉碎→滅菌→接種→發(fā)酵→？→果酒
（1）流程中？處的內(nèi)容應(yīng)為沖洗、過濾．
（2）果酒釀造過程中如果果汁滅菌不合格，含有醋酸菌，在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？說明理由．不能．因醋酸菌是好氧型細(xì)菌，而果酒發(fā)酵是無氧環(huán)境（或因醋酸菌需要在有氧且溫度是30～35℃條件下，才能將糖轉(zhuǎn)化成醋酸，而此時(shí)發(fā)酵罐中的條件是無氧且溫度是18～25℃）．
（3）果酒制作離不開酵母菌，與醋酸菌相比，酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是有成形的細(xì)胞核．
（4）枸杞果酒制作過程中，接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時(shí)間的無菌空氣，目的是在有氧條件下，使酵母菌迅速繁殖，增加數(shù)量．
（5）若要提高果酒的產(chǎn)量，發(fā)酵過程中關(guān)鍵要控制好哪些條件？適宜的溫度、pH、通氣量．
（6）果酒制作是否成功，需發(fā)酵后用重鉻酸鉀溶液來鑒定，在酸性條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．近年來基因工程的發(fā)展非常迅速，科學(xué)家可以用DNA探針和外源基因?qū)氲姆椒ㄟM(jìn)行遺傳病的診斷和治療．下列做法不正確的是（　　）
A．用DNA探針檢測鐮刀型細(xì)胞貧血癥
B．用DNA探針檢測病毒性肝炎
C．用導(dǎo)入外源基因的方法治療苯丙酮尿癥
D．用基因替換的方法治療21三體綜合征

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題，但不必?fù)?dān)心哪一問題（　　）
A．目的基因（如殺蟲基因）本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性
B．三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚的雜交，進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰
C．運(yùn)載體的標(biāo)記基因（如抗生素基因）可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物
D．目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi)，從而可能打破生態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，不正確的是（　�。�
A．種群是生物進(jìn)化的基本單位
B．產(chǎn)生進(jìn)化的原材料的變異包括基因突變和基因重組
C．種群基因頻率改變了生物一定發(fā)生進(jìn)化
D．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物，對小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量．請回答下列有關(guān)問題：

（1）圖1為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，其中①②③④分別表示不同的生理過程．圖中X代表的物質(zhì)是ATP．
圖1中②④過程發(fā)生的場所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體．[H]在②、④過程中的作用分別是還原C3化合物（或還原CO2）、與O2結(jié)合生成水．
（2）將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改變光照強(qiáng)度，測定CO2的吸收速率，得到如圖2所示的結(jié)果，請分析：
①A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．當(dāng)光照強(qiáng)度大于8時(shí)，25℃與15℃下，有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2，結(jié)果應(yīng)為M1大于M2（填“大于”、“小于”或“等于”）．
②在35℃下，如果白天光照強(qiáng)度較長時(shí)間為1，植物不能（填“能”或“不能”）正常生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．質(zhì)粒能成功轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞，并將質(zhì)粒上的一部分外源DNA整合到植物的DNA中．圖1表示利用質(zhì)粒進(jìn)行轉(zhuǎn)化獲得抗除草劑大豆的過程．請據(jù)圖分析回答：

（1）過程②需要通過DNA連接酶使質(zhì)粒與目的基因的切口黏合．
（2）組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進(jìn)行改造．圖2是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖（圖示為部分基因及部分限制性核酸內(nèi)切酶的作用位點(diǎn)），據(jù)圖分析：
①人工改造時(shí)，要使抗蟲基因表達(dá)，還應(yīng)插入啟動(dòng)子．
②若用限制酶Ⅰ分別切割改造過的理想質(zhì)粒和帶有抗除草劑基因的DNA分子，并構(gòu)建成重組Ti質(zhì)粒．分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導(dǎo)入抗蟲基因的植物細(xì)胞，觀察到的細(xì)胞生長的現(xiàn)象是在含卡那霉素的培養(yǎng)基中能夠生長，而在含四環(huán)素的培養(yǎng)基中不能生長．
（3）若限制酶Ⅰ切割DNA分子后形成的黏性末端為序列，則該酶識別的核苷酸序列是．
（4）過程③可以采用的方法是花粉管通道法．
（5）為了檢測通過過程④獲得的幼苗是否具有抗除草劑的特性，可采用的方法是對幼苗噴施除草劑，觀察其生長情況．

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同步練習(xí)冊答案