7.某雌雄同株植物的一對相對性狀寬葉和窄葉是由一對等位基因(D和d)控制.現(xiàn)利用寬葉植株甲和窄葉植株乙完成以下實驗:
實驗1:讓寬葉植株甲自交得F1,再從F1中選擇寬葉植株繼續(xù)自交得F2,如此連續(xù)自交多代,結(jié)果每一代都是既有寬葉又有窄葉植株,且數(shù)量比接近1:1.
實驗2:取寬葉植株甲和窄葉植株乙進行正反交實驗,結(jié)果不同.
正交:寬葉甲(♂)×窄葉乙(♀)→窄葉
反交:窄葉乙(♂)×寬葉甲(♀)→窄葉:寬葉=1:1
綜合以上實驗分析可知:
(1)該種植株葉型的遺傳遵循基因分離定律,窄葉為隱性性狀.
(2)若取寬葉植株甲的花粉進行單倍體育種,所得后代的表現(xiàn)型為窄葉,因為含有D基因的花粉不可育.
(3)經(jīng)研究表明,引起雄配子不育是由于該對等位基因所在的染色體發(fā)生部分片段缺失所致(正常用+表示,缺失用-表示),但與葉型相關(guān)的基因沒有丟失.則上述實驗1中F1寬葉個體的基因型為D-d+.若實驗2中正交試驗出現(xiàn)了少數(shù)的寬葉子代,可能的原因是寬葉植株甲的小孢子母細胞進行減數(shù)分裂時發(fā)生了基因突變或交叉互換現(xiàn)象.
(4)科學(xué)家將含有抗蟲基因的基因表達載體導(dǎo)入到染色體組成完全正常的雜合植株細胞的染色體DNA中,并培育成轉(zhuǎn)基因?qū)捜~植株,然后在個體水平上采用抗蟲的接種試驗方法檢測是否具有抗蟲特性.若經(jīng)檢測該植株具有抗蟲特性,且抗蟲基因與葉型基因不在同一條染色體上,讓該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生F1,選取F1中抗病寬葉植株隨機授粉,則后代的表現(xiàn)型及比例為抗蟲寬葉:抗蟲窄葉:不抗蟲寬葉:不抗蟲窄葉=64:8:8:1.

分析 根據(jù)題意分析可知:植物的一對相對性狀寬葉和窄葉是由一對等位基因控制,遵循基因的分離定律.根據(jù)實驗1和實驗2的結(jié)果可判斷雄性含D基因的花粉不可育.

解答 解:(1)植物的一對相對性狀寬葉和窄葉是由一對等位基因(D和d)控制,所以遵循基因的分離定律.由于寬葉植株甲自交后代出現(xiàn)窄葉,所以窄葉為隱性性狀.
(2)由于讓寬葉植株甲自交得F1,再從F1中選擇寬葉植株繼續(xù)自交得F2,如此連續(xù)自交多代,結(jié)果每一代都是既有寬葉又有窄葉植株,且數(shù)量比接近1:1,說明雄性含D基因的花粉不可育,因此寬葉植株的基因型都是Dd.取寬葉植株甲的花粉進行單倍體育種,所得后代的基因型都是dd,表現(xiàn)型為窄葉.
(3)由于引起雄配子不育是由于該對等位基因所在的染色體發(fā)生部分片段缺失所致,而與葉型相關(guān)的基因沒有丟失,所以發(fā)生變異的是基因D,實驗1中F1寬葉個體的基因型為D-d+.由于實驗2中正交試驗:寬葉甲(♂)×窄葉乙(♀)→窄葉,若出現(xiàn)了少數(shù)的寬葉子代,可能的原因是寬葉植株甲的小孢子母細胞進行減數(shù)分裂時發(fā)生了基因突變或交叉互換現(xiàn)象.
(4)科學(xué)家將含有抗蟲基因的基因表達載體即重組DNA導(dǎo)入到染色體組成完全正常的雜合植株細胞的染色體DNA中,并培育成轉(zhuǎn)基因?qū)捜~植株,然后在個體水平上采用抗蟲的接種試驗方法檢測是否具有抗蟲特性.若經(jīng)檢測該植株具有抗蟲特性,且抗蟲基因與葉型基因不在同一條染色體上.假設(shè)抗蟲基因用A表示,則該轉(zhuǎn)基因植株的基因型為AaDd,其中自交產(chǎn)生F1,選取F1中抗病寬葉植株(1AADD、2AaDD、2AADd、4AaDd)隨機授粉,其中AA:Aa=1:2,A的基因頻率為$\frac{2}{3}$,a的基因頻率為$\frac{1}{3}$,同理D的基因頻率為$\frac{2}{3}$,d的基因頻率為$\frac{1}{3}$,根據(jù)遺傳平衡定律,AA=DD=$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}$=$\frac{4}{9}$、Aa=Dd=2×$\frac{1}{3}×\frac{2}{3}=\frac{4}{9}$、aa=dd=$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}=\frac{1}{9}$,因此后的表現(xiàn)型及比例為:抗蟲寬葉:抗蟲窄葉:不抗蟲寬葉:不抗蟲窄葉=$\frac{8}{9}×\frac{8}{9}$:$\frac{8}{9}×\frac{1}{9}$:$\frac{1}{9}×\frac{8}{9}$:$\frac{1}{9}×\frac{1}{9}$=64:8:8:1.
故答案為:
(1)基因分離   窄葉
(2)窄葉 D
(3)D-d+基因突變或交叉互換
(4)基因表達載體    抗蟲的接種試驗    抗蟲寬葉:抗蟲窄葉:不抗蟲寬葉:不抗蟲窄葉=64:8:8:1

點評 本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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20.下列敘述中,錯誤的是( 。
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②具有相對性狀的兩純合子植物雜交,子一代出現(xiàn)的性狀稱為顯性性狀,該子一代是指雜交產(chǎn)生的種子以及由種子長成的植株
③減數(shù)分裂過程中,同源染色體分開,非同源染色體自由組合;同時,位于同源染色體上的等位基因分開,非等位基因自由組合
④位于性染色體的基因的遺傳,不遵循孟德爾定律.
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19.景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中(如圖一所示);白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用(如圖二所示).十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示,請回答下列問題.

(1)植物A夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)的原因是缺乏暗反應(yīng)必需的ATP、NADPH,白天植物A進行光合作用所需的CO2的來源有:蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放和呼吸作用產(chǎn)生的.
(2)在上午10:00點時,突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi),植物A葉肉細胞和植物B葉肉細胞中C3含量的變化趨勢分別是基本不變和降低(填升高、降低或基本不變).
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15.黃色圓粒豌豆(YyRr)和黃色皺粒(Yyrr)雜交,F(xiàn)1代中黃色圓粒豌豆個體占(  )
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12.將三株小麥幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)液中,開始時測得它們吸水和吸收K+情況基本相同.隨后,對三株幼苗進行處理,過一段時間后,測得結(jié)果(如下表).請仔細閱讀下表,并回答問題:
小麥幼苗處理方式處理后吸水量變化吸收K量變化
a-不變不變
b注射呼吸抑制劑不變減少
c培養(yǎng)液中增加K肥減少幾乎不變
(1)b幼苗吸收K+量明顯減少,說明植物吸收K+需要能量,吸收的方式是主動運輸.此時,b幼苗根細胞吸收Mg2+量減少(填“增加“或“減少“或“不變“).
(2)c幼苗吸收K+量沒有增加是因為根細胞膜上K+載體的數(shù)量有限,吸水量明顯減少是由于培養(yǎng)液中增加K肥后使植物細胞液與外界溶液的濃度差減少.此時,c幼苗根尖成熟區(qū)細胞沒發(fā)生(填“發(fā)生“或“沒發(fā)生“)質(zhì)壁分離.

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(2015秋•冀州市校級期末)下列各圖為某種動物細胞分裂過程中的坐標圖和細胞圖.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖甲中的②為 數(shù)目變化;b階段為 分裂過程;c階段中除了包括有絲分裂過程外,還包括 過程.

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(3)圖乙中E對應(yīng)圖甲中 段,對應(yīng)圖丙中 . (用圖中字母或數(shù)字表示)

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在分離色素的濾紙條上有四條色素帶,這四種色素在層析液中的溶解度最小的是 ,它主要吸收 光.

(3)如圖表示在不同溫度條件下某綠色植物吸收與釋放CO2速率的曲線圖.分析回答:

①在正常光照、溫度為5℃時,圖中植物光合作用實際吸收CO2的速率為 ,此時,進行光合作用所需原料CO2的來源有

②若每天進行⒓小時光照,溫度均保持在G點(c、d兩曲線的交叉點)對應(yīng)的溫度條件下,圖中植物能否正常生長? ,原因是

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