A. | 消化道黏膜上皮細(xì)胞 | B. | 胰島A細(xì)胞 | ||
C. | 胰島B細(xì)胞 | D. | 造血干細(xì)胞 |
分析 1、細(xì)胞分化指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
2、原因:基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.
3、同一生物體內(nèi)不同部位的細(xì)胞DNA、基因、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA相同,但RNA和蛋白質(zhì)不完全相同;呼吸酶基因和ATP合成酶具有在所有細(xì)胞中都表達(dá),與細(xì)胞分化無關(guān).
解答 解:體細(xì)胞都是由受精卵不斷通過有絲分裂而產(chǎn)生的,因此人的體細(xì)胞都含有一整套相同的基因,都含有胰島素基因,但只有在胰島B細(xì)胞中表達(dá).
故選:B.
點評 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識,意在考查考生的識記細(xì)胞的來源,理解細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),而遺傳物質(zhì)不變.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嚴(yán)格的自花授粉 | |
B. | 閉花授粉植物 | |
C. | 具有多個穩(wěn)定的易于區(qū)分的性狀 | |
D. | 雜交實驗過程中不需要人工去雄和套袋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①處有mRNA的合成 | B. | 圖中有6個核糖體,6條多肽 | ||
C. | ①②處都需要酶參與 | D. | ①②處有DNARNA雜合雙鏈片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壞死時代謝停止,細(xì)胞癌變時代謝增強(qiáng) | |
B. | 細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制 | |
C. | 衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性降低,癌變細(xì)胞的細(xì)胞膜黏著性增強(qiáng) | |
D. | 細(xì)胞衰老、凋亡、壞死與癌變對機(jī)體都是不利的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小魚吃的小蝦 | B. | 泥巴中的藻類 | ||
C. | 吃小魚的大魚 | D. | 泥巴中的大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果一個人體內(nèi)沒有致病基因,則這個人就不會患遺傳病 | |
B. | 一個基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,產(chǎn)生了四個基因型分別為AAaXb、aXb、Y、Y的精子,這是由于該精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中第一次和第二次分裂都出現(xiàn)了異常所致的 | |
C. | 害蟲在接觸到農(nóng)藥后,會產(chǎn)生抗藥性的變異,并隨著同種農(nóng)藥的使用,抗藥基因的頻率會越來越大 | |
D. | 用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,四倍體植株上就會結(jié)出三倍體無子西瓜 |
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