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15.如圖為某學生在做一定濃度的蔗糖溶液對細胞影響的實驗中所現察到的細胞圖,請判斷下列敘述中正確的是( 。
A.圖中1、2、6組成了細胞的原生質層
B.該細胞6處的濃度一定大于7處的濃度
C.該細胞發(fā)生質壁分離的過程中,細胞的吸水力逐漸增強
D.圖中7是細胞液,在發(fā)生質壁分離復原的過程中,細胞液濃度逐漸增大

分析 1、據圖分析,1表示細胞壁,2表示細胞膜,3表示細胞核,4表示液泡膜,5表示細胞質,6表示細胞壁與原生質層之間的外界溶液,7表示細胞液.
2、結構2、4、5代表的是原生質層,植物細胞的原生質層相當于一層半通膜,當細胞液的濃度小于外界濃度時,細胞內的水分就會透過原生質層計入外界溶液,使細胞壁和原生質層都出現一定程度的收縮,原生質層比細胞壁的伸縮性大,細胞壁發(fā)生少許的變化,因此發(fā)生了質壁分離.

解答 解:A、原生質層由細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質組成,所以圖中2、4、5組成了細胞的原生質層,A錯誤;
B、若細胞處于質壁分離過程中,則細胞6處的濃度大于7處的濃度;若細胞處于質壁分離復原過程中,則細胞6處的濃度小于7處的濃度,B錯誤;
C、該細胞發(fā)生質壁分離的過程中,細胞液的濃度不斷增大,細胞的吸水力逐漸增強,C正確;
D、圖中7是細胞液,在細胞發(fā)生質壁分離過程中,其濃度逐漸變大,顏色逐漸變深,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查質壁分離和復原的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.假設某高等雄性動物肝臟里的一個細胞分裂如圖①,結合圖②分析下列敘述不正確的是( 。
A.圖①所處時期位于圖②中的BC段中
B.此細胞產生精子的概率是0
C.圖②中C→D形成的原因與著絲點的分裂有關
D.圖①時期核糖體活動旺盛

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6.提取葉綠體中色素時要加入無水乙醇,其原因是(  )
A.防止葉綠素被破壞B.讓色素溶解
C.便于葉片研磨成勻漿D.促使葉綠素分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是物質P和Q運出細胞的示意圖,相關敘述正確的是( 。
A.物質P可能是二氧化碳B.物質Q可能表示鉀離子
C.物質P和Q運出細胞都需要ATPD.物質P和Q運出細胞都可能需要載體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.為了說明近親結婚的危害性,某醫(yī)生向學員分析講解了下列有白化病和紅綠色盲兩種遺傳病的家族系譜圖.設白化病的致病基因為a,紅綠色盲的致病基因為b,請回答:
(1)白化病的遺傳方式是:常染色體隱性,紅綠色盲的遺傳方式是伴X隱性.
(2)寫出下列個體可能的基因型:Ⅲ8aaXBXB或aaXBXb;Ⅲ10 AAXbY或AaXbY.
(3)若Ⅲ8與Ⅲ10結婚,生育子女中只患白化病或色盲一種遺傳病的概率是$\frac{5}{12}$,同時患兩種遺傳病的概率是$\frac{1}{12}$.
(4)若Ⅲ7與Ⅲ9結婚,生育的子女可能患的遺傳病是只患白化病、只患色盲病、兩病都患,若患白化病,概率是$\frac{1}{3}$,若患紅綠色盲,概率是$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于生物多樣性的敘述錯誤的是( 。
A.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎
B.生物圈有多層次的自動調節(jié)能力,其基礎是生物的多樣性
C.生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調節(jié)功能
D.生物多樣性包括遺傳多樣性、個體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.同聲翻譯又稱同步口譯,是譯員在不打斷講話者演講的情況下,不停地將其講話內容傳譯給聽眾的一種口譯方式.在譯員專心進行同聲翻譯時,參與的高級神經中樞主要有( 。
①下丘腦 ②大腦皮層H區(qū)(聽覺性語言中樞)
③大腦皮層S區(qū)(運動性語言中樞) 
④大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)
⑤大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)
A.①③B.②③C.②④D.④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為人類某遺傳病的部分家系圖,圖中▇表示該病患者.下列判斷不正確的是(  )
A.可能是伴X遺傳B.一定是顯性遺傳
C.可能是常染色體遺傳D.個體4的致病基因不一定來自1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖中所示為孟德爾的豌豆雜交實驗過程
(1)實驗過程中,首先要對母本進行去雄處理,再經過套袋隔離,如果處理不徹底或套袋不及時,可能造成F1中有矮莖豌豆出現.
(2)圖中所示,根據F1都是高莖或F2出現性狀分離說明高莖是顯性性狀.
(3)F2出現高矮兩種表現型,這種現象叫性狀分離,通過統(tǒng)計學方法得到3:1的比例.
(4)若將F1與矮莖豌豆雜交,子代高桿:矮桿為1:1,說明F1能夠產生兩種種配子,且比例是1:1.

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