9．關(guān)于ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP水解后的產(chǎn)物可作為合成核酸的原料
B．生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多
C．細(xì)胞呼吸的各個(gè)階段都伴隨ATP的合成
D．細(xì)胞內(nèi)所有的生化反應(yīng)都由ATP水解供能

分析 ATP 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能量來(lái)源不同：ATP水解釋放的能量，來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用．場(chǎng)所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

解答 解：A、ATP水解掉2個(gè)磷酸基團(tuán)后可得到AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，為合成核酸RNA的原料，A正確；
B、ATP在細(xì)胞中的含量很少，當(dāng)由于生命活動(dòng)的需要使細(xì)胞中ATP減少時(shí)，可由細(xì)胞內(nèi)的ADP和Pi接受能量而迅速形成，B錯(cuò)誤；
C、無(wú)氧呼吸的第二階段沒(méi)有能量釋放，不能合成ATP，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞內(nèi)大多數(shù)的生化反應(yīng)都由ATP水解供能，少數(shù)可由GTP水解供能，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)ATP的結(jié)構(gòu)及ATP的轉(zhuǎn)化的分析能力和判斷能力，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是真核細(xì)胞中三種生理過(guò)程的示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①②③過(guò)程不一定都有水生成B．①②③過(guò)程都有酶參與催化
C．只有②過(guò)程一定發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中D．①②③過(guò)程都有堿基互補(bǔ)配對(duì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一種無(wú)毛變異小鼠，先天性無(wú)胸腺，常作為醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物．下列表述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．無(wú)胸腺變異小鼠細(xì)胞免疫功能異常，體液免疫功能正常
B．無(wú)胸腺變異小鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無(wú)菌環(huán)境中
C．無(wú)胸腺變異小鼠對(duì)異體組織無(wú)排斥反應(yīng)
D．人類癌細(xì)胞易在無(wú)胸腺變異小鼠體內(nèi)增殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答：

（1）圖2中的3為脫氧核糖．
（2）圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程為翻譯，進(jìn)行的場(chǎng)所是核糖體，所需要的原料是氨基酸．
（3）若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是UAA．
（4）在蛋白質(zhì)的合成中，常會(huì)出現(xiàn)“DNA堿基數(shù)目：RNA堿基數(shù)目：氨基酸數(shù)目=6：3：1”，當(dāng)比例中的“1”位固定值時(shí)，請(qǐng)問(wèn)“6”為C．
A．準(zhǔn)確值        B．最大值         C．最小值        D．平均值
（5）若圖中表示胰腺細(xì)胞，為研究其合成、分泌消化酶的過(guò)程，用3H標(biāo)記的亮氨酸及其它氨基酸培養(yǎng)該細(xì)胞，則亮氨酸從培養(yǎng)液到分泌物共穿過(guò)1層生物膜．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是細(xì)胞膜的亞顯微機(jī)構(gòu)示意圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)．下列敘述正確的是（　�。�
A．據(jù)圖無(wú)法判斷細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)
B．物質(zhì)b可表示運(yùn)出肝細(xì)胞的CO2
C．a物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞吸收甘油相同
D．物質(zhì)①～③在膜上都可以任意運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．圖中為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖．?dāng)⑹鲥e(cuò)誤的是（　�。�
A．CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能
B．C3被[H]還原時(shí)利用了ATP中的能量
C．C3在有關(guān)酶的催化作用下，可在形成C5
D．光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間C5含量會(huì)降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中，在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是（　�。�
A．抗體B．神經(jīng)遞質(zhì)C．胰島素D．糖原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

18．受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用，主要用于攝取特殊的生物大分子，其過(guò)程如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．該過(guò)程以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)
B．該過(guò)程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
C．Na+、K+等無(wú)機(jī)鹽離子也可通過(guò)此方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)
D．受體介導(dǎo)的胞吞過(guò)程存在細(xì)胞識(shí)別并需要載體運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是( )

A.神經(jīng)細(xì)胞的樹突 B.線粒體的嵴 C.甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.葉綠體的基粒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案