A. | 豌豆和果蠅基因組的表示方法相同 | |
B. | 一個染色體組中一定沒有同源染色體 | |
C. | 果蠅的一個染色體組就是一個基因組 | |
D. | 某男性的次級精母細胞中染色體組成為22+X或22+Y |
分析 1、染色體組是指細胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息.染色體組的特點是不含同源染色體,不含等位基因.
2、如圖是果蠅體細胞的染色體組成,
圖中1和2、3和4、5和6、7和8屬于同源染色體,所以染色體1、3、5、7組成果蠅的一個染色體組,由于1、2號染色體的基因不完全相同,所以要測定果蠅的一個基因組應(yīng)測定1、2、3、6、7號共五條染色體的DNA分子的堿基對的排列順序.
3、精細胞的形成過程:精原細胞(染色體組成為44+XY)→初級精母細胞(染色體組成為44+XY)→次級精母細胞(染色體組成為22+X或22+Y,后期時,染色體組成為44+XX或44+YY)→精細胞(染色體組成為22+X或22+Y)→精子(染色體組成為22+X或22+Y).
解答 解:A、豌豆雌雄同株,不存在性別決定方式,基因組為染色體數(shù)目的一半,果蠅基因組3+x+y,A錯誤;
B、染色體組是一組非同源染色體,其中不含同源染色體,B正確;
C、果蠅的體細胞中含有4對8條染色體,屬于二倍體動物,所以一個染色體組包括4條染色體.由于性染色體X與Y有明顯差別,所以研究果蠅的基因組至少要研究3+XY共5條染色體,C錯誤;
D、人次級精母細胞(非后期)內(nèi)的染色體的組成為22+X或22+Y,在減數(shù)第二次分裂的后期染色體數(shù)目為44+XX或44+YY,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查染色體組和基因組的區(qū)別、減數(shù)分裂等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該載體蛋白作用的結(jié)果有助于降低植物的耐鹽性 | |
B. | Na+進入液泡的過程體現(xiàn)了液泡膜有選擇透過性 | |
C. | 該載體蛋白作用導(dǎo)致細胞吸水能力上升 | |
D. | Na+進入液泡的過程屬于主動運輸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島B細胞分泌胰島素體現(xiàn)了細胞膜具有選擇透過性 | |
B. | 細胞膜的基本骨架由蛋白質(zhì)、磷脂和多糖分子組成 | |
C. | 效應(yīng)T淋巴細胞使靶細胞裂解體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能 | |
D. | 衰老和癌變的細胞其膜的結(jié)構(gòu)和功能不發(fā)生改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | SPL是由79個肽鍵構(gòu)成的蛋白質(zhì) | B. | SPL在不同植物中功能差異較大 | ||
C. | SPL基因能在花序細胞中表達 | D. | SPL可催化特定基因的翻譯過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•余江縣校級期中)觀察如圖的a~h所示的細胞圖,關(guān)于它們所含的染色體組數(shù)的敘述,正確的是( )
A.細胞中含有一個染色體組的是h圖
B.細胞中含有二個染色體組的是g、e圖
C.細胞中含有三個染色體組的是a、b圖
D.細胞中含有四個染色體組的是c、f圖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•濱州一模)螳螂捕蟬,黃雀在后.若黃雀的全部食物來自蟬和螳螂兩種動物,且取食螳螂的比例占,則在該食物網(wǎng)中,當綠色植物能量增加G千焦時,黃雀獲得的能量最多增加( )
A.千焦 B.千焦 C.千焦 D.千焦
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①② | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com