下列模型中，屬于J．Watson和F．Crick提出的DNA雙螺旋模型是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點
專題：
分析：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A-T、C-G）．DNA分子是向右螺旋的結(jié)構(gòu)，螺旋周就是一個螺距，每個螺距有10個堿基對，長度為3.4納米．
解答： 解：A、A和T之間有2個氫鍵，C和G之間有3個氫鍵，A錯誤；
B、圖B模型與J．Watson和F．Crick提出的DNA雙螺旋模型相符，B正確；
C、DNA分子是向右螺旋的結(jié)構(gòu)，C錯誤；
D、DNA分子是向右螺旋的結(jié)構(gòu)，且A和T之間有2個氫鍵，C和G之間有3個氫鍵，D錯誤．
故選：B．
點評：本題結(jié)合DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，能準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

西藏高原地區(qū)空氣含氧量只有平原地區(qū)的40%～50%，長期生長在此地的人，體內(nèi)獲得ATP的生理過程主要是（　�。�
A、無氧呼吸
B、有氧呼吸和無氧呼吸
C、有氧呼吸
D、磷酸肌酸中能量轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物進化理論認為，生物進化的方向取決于（　�。�
A、基因突變B、基因重組
C、自然選擇D、隔離類型

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科目：高中生物 來源： 題型：

采用黑白瓶法（黑瓶瓶外包黑膠布和鋁箔，以模擬黑暗條件；白瓶為透光瓶．）測定池塘群落各深度24小時內(nèi)的平均氧濃度變化，結(jié)果如下表：
水深（m） 瓶中O2濃度變化（g/m3）
白瓶 黑瓶
1 +7 -2
2 +5 -2
3 +2 -2
4 0 -2
5 -2 -2
水底 -3 -3
則該池塘一晝夜產(chǎn)生氧氣的量是（　�。╣/m3）
A、8B、14C、22D、32

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科目：高中生物 來源： 題型：

某小麥自然情況下自由傳粉，抗銹病（T）對易感銹病（t）為顯性．若小麥種群中TT為20%，Tt為60%，tt為20%，在突然大面積感染銹病時，全部易感銹病小麥在開花之前全部死亡，若該小麥種群繁殖一代在感染銹病之前與感染銹病之后感病植株分別（　�。�
A、14%、14%
B、14%、25%
C、25%、14%
D、25%、25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化情況，有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A、兩個種群之間能量流動的方向是甲→乙
B、M點時甲種群的出生率小于死亡率
C、兩個種群數(shù)量波動的幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退
D、種群基因型頻率的改變表明兩種生物一定發(fā)生了進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答與酶有關(guān)的問題：
（1）酶的特性有：①高效性�、趯Ｒ恍浴、�
 
．
（2）酶與激素最主要的共同特性是
 
；酶與抗體最主要的共同特性是
 
．
（3）RNA聚合酶除了具有催化DNA轉(zhuǎn)錄成RNA外，還具有與
 
酶相同的作用．
（4）如圖所示為酶促反應中反應物濃度與反應速率的關(guān)系，若在A點往反應混合物中加入少量催化該反應的酶，則反應速率將
 
（不變、變大、變小）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)．下列關(guān)于這兩個實驗的敘述正確的是（　�。�
A、二者都應用了同位素示蹤技術(shù)
B、二者的設(shè)計思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應
C、艾弗里的實驗設(shè)置了對照，赫爾希與蔡斯的實驗沒有對照
D、二者都誘發(fā)了DNA突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、細胞分裂間期發(fā)生的過程有a、b、c
B、需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c
C、a和b兩個過程發(fā)生的主要場所分別是細胞核和細胞質(zhì)
D、健康的人體內(nèi)不會發(fā)生d和e過程

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