下列對圖中有關的生物學意義描述正確的是(  )
A、若切斷甲圖中的c點,則刺激b點后,a點會興奮,肌肉會收縮
B、乙圖中該遺傳病一定是常染色體顯性遺傳病
C、丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側為B對應的生長素濃度,則莖向光側不可能為C對應的濃度
D、丁圖中若B表示5片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化,則A表示8片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化
考點:反射弧各部分組成及功能,探究影響酶活性的因素,人類遺傳病的類型及危害,生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖為反射弧,乙圖為遺傳圖譜,丙圖為生長素雙重性曲線圖,丁圖為酶活性的變化.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、若切斷甲圖中的c點,則刺激b點后,a點會興奮,但肌肉不會收縮,A錯誤;
B、乙圖中該遺傳病可能是常染色體顯性遺傳病,也可能是常染色體隱性遺傳病,B錯誤;
C、丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側為B對應的生長素濃度,由于生長素在單側作用下向背光側橫向運輸,所以莖向光側不可能為C對應的濃度,C正確;
D、由于A、B產(chǎn)生的氣體量不等,所以過氧化氫溶液的量也不等,D錯誤.
故選:C.
點評:本題結合各種圖,綜合考查反射弧、遺傳圖譜、生長素和酶活性的相關知識,意在考查學生的識圖能力、識記能力和理解判斷能力,有一定難度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(如圖).如以該植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀.下列解釋最合理的是( 。
A、減數(shù)分裂四分體時期染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽
B、減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離
C、減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合
D、減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關圖示的敘述,不正確的是( 。
A、若該圖表示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié),則c分泌的激素過多,對 分泌d、b分泌e具有抑制作用
B、如果該圖表示一個完整的反射弧,則a表示感受器,b表示神經(jīng)中樞,c表示效應器,其中的信息以局部電流的形式由a傳到c
C、如果a表示抗原,b表示吞噬細胞和T細胞,c為B細胞,則該過程表示體液免疫的某階段
D、若該圖表示基因的表達過程,則e過程發(fā)生于核糖體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

對下列四幅圖的描述正確的是(  )
A、圖1 a階段染色體復制數(shù)目加倍,b階段會發(fā)生同源染色體分離現(xiàn)象
B、圖2表明溫度在b時酶分子活性最強
C、圖3中陰影部分面積代表一晝夜有機物的積累量
D、圖4中cd段下降應該發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)分裂第二次分裂的后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖.下列分析不正確的是( 。
A、①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B、細胞凋亡受相關基因控制,是正常的生理過程
C、②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D、如果能有效地激活腫瘤細胞中的凋亡相關基因,就可以抑制腫瘤的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結構”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因,下列有關敘述錯誤的是( 。
A、甲、乙兩種變異類型均屬于染色體畸變
B、甲、乙兩圖的現(xiàn)象常出現(xiàn)在減數(shù)I前期
C、基因中個別堿基對的增添或缺失導致甲圖的結果
D、出現(xiàn)乙圖根本原因是非同源染色體間的片段發(fā)生易位

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示兩個動物細胞分裂時的染色體行為.以下敘述錯誤的是( 。
A、甲乙細胞中都應有紡錘體未畫出
B、甲乙細胞中每條染色體上都含有兩個DNA分子
C、甲乙細胞代表的生物中體細胞染色體數(shù)目相同
D、甲乙細胞所處的時期分別是減數(shù)第一次分裂前期和減數(shù)第二次分裂中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面諸多因素中,可能引起病人組織水腫是( 。
①毛細血管管壁受創(chuàng)傷    ②食物缺乏蛋白質(zhì),營養(yǎng)不良  ③寄生蟲阻塞淋巴管 
④過敏原使毛細血管管壁通透性增加                  ⑤腎炎導致蛋白尿.
A、只有①②③
B、①②③④⑤
C、只有①③⑤
D、只有②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

臨床上使用的先鋒霉素是以7一氨基頭袍烷酸(7-ACA)為原料生產(chǎn)的,而7-ACA可由頭孢菌素C經(jīng)無機催化反應或酶催化反應獲得,如圖1所示.科研人員對該反應的速率與溫度的關系進行研究,結果如圖2所示,其中曲線Ⅰ代表無機催化反應,曲線Ⅱ代表頭孢菌素酰胺酶催化反應.

(1)圖1虛線方框所示的結構稱為
 

(2)頭孢菌素C經(jīng)催化反應產(chǎn)生的產(chǎn)物7-ACA和EAA中哪種屬于氨基酸?
 

(3)比較曲線Ⅰ與曲線Ⅱ,在40℃時該酶的活性數(shù)據(jù)表明酶的一個特性是
 
;在70℃時該酶的活性數(shù)據(jù)表明酶的另一個特性是
 

(4)若該酶在最適溫度條件下的反應速率與底物濃度的變化關系如圖3所示.若將溫度提高5℃,請在圖3中繪出相應的變化曲線.
 

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同步練習冊答案