下列關(guān)于人體生命活動的說法,錯誤的是( )

A.完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次是腦干、脊髓、大腦皮層

B.短期記憶與大腦皮層下海馬區(qū)有關(guān),長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

C.某人患呆小癥,可能是幼年缺乏生長激素所致

D.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,與特定分子結(jié)合后起作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.促紅細(xì)胞生成素(EPO)是體內(nèi)促進紅細(xì)胞生成的一種糖蛋白,可用于治療腎衰性貧血等疾。捎谔烊籈P0來源極為有限,目前臨床使用的紅細(xì)胞生成素主要來自于基因工程技術(shù)生產(chǎn)的重組人促紅細(xì)胞生成素(rhEPO),生產(chǎn)流程如圖,請回答下列問題:
(1)圖中①所指的技術(shù)中,需要在進行過程中補充的物質(zhì)是原料和引物.圖中②所指的物質(zhì)是mRNA,檢測細(xì)胞能否表達(dá)出③的方法是抗原--抗體雜交技術(shù).
(2)受體細(xì)胞選擇倉鼠卵巢細(xì)胞系,主要是基于這種細(xì)胞的可無限增殖特性.培養(yǎng)重組CHO 細(xì)胞時,除適宜的溫度及無菌條件外,還需要保證的環(huán)境因素是氣體條件(5%CO2濃度),為防止細(xì)胞代謝物積累對細(xì)胞自身造成危害,應(yīng)定時更換培養(yǎng)液(定期換瓶).
(3)科學(xué)家經(jīng)過努力現(xiàn)已研制出了可以口服的EPO,為培育出乳汁中含有此類EPO的轉(zhuǎn)基因牛,需選擇受精卵作為受體細(xì)胞,在操作中可能涉及的胚胎工程技術(shù)主要有體外受精、體外胚胎培養(yǎng)、胚胎移植、胚胎分割(要求填兩項).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

如圖表示有關(guān)生長素的一項實驗.

經(jīng)過一段時間后,圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

在下列物質(zhì)或過程中,不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是( )

①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸

④二氧化碳 ⑤蛋白質(zhì)分解成氨基酸 ⑥甲狀腺激素的運輸

⑦乙酰膽堿 ⑧尿素 ⑨維生素.

A.②③④⑥ B.①③⑤ C.①③⑦ D.③⑤⑥⑧⑨

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,若莖的a側(cè)生長素濃度在B點以下的濃度范圍內(nèi),下列對b側(cè)生長素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的一項是( )

A.在BD范圍內(nèi) B.在OA范圍內(nèi)

C.在BC范圍內(nèi) D.在BA范圍內(nèi)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中左側(cè)為燕麥胚芽鞘所做的處理,那么一段時間后,右側(cè)①②③在圖示位置時,其生長情況依次是( )

A.向右彎曲 向右彎曲 向右彎曲

B.向右彎曲 向左彎曲 向左彎曲

C.向左彎曲 直立生長 向右彎曲

D.向右彎曲 直立生長 向左彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.雞的毛腿(F)對光腿(f)為顯性,豌豆冠(E)對單冠(e)為顯性,現(xiàn)有甲、乙兩只母雞和丙、丁兩只公雞,都是毛腿豌豆冠,分別進行雜交,結(jié)果如下:則乙的基因型是( 。
甲×丙→毛腿豌豆冠                    乙×丙→毛腿豌豆冠、毛腿單冠
甲×丁→毛腿豌豆冠                    乙×丁→毛腿豌豆冠、光腿豌豆冠.
A.FFEEB.FFEeC.FfEeD.FfEE

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.乙肝病毒表面有T1蛋白和T2蛋白,免疫接種實驗表明這兩種蛋白質(zhì)都可引起實驗動物的免疫反應(yīng).科研人員用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因番茄,用于生產(chǎn)可口服的乙肝病毒疫苗,回答下列問題:
(1)T1蛋白和T2蛋白進入實驗動物的腸道后,會被實驗動物小腸黏膜上的一種M細(xì)胞當(dāng)做抗原處理,進而引發(fā)一系列的免疫反應(yīng),最終產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞(抗體和記憶細(xì)胞),使實驗動物獲得了對乙肝病毒的免疫能力.
(2)用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)可口服的乙肝病毒疫苗(含T1蛋白),所用的目的基因是T1蛋白基因,所用的運載體是土壤農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒.
(3)可利用PCR技術(shù)擴增目的基因,其前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物.PCR一般要經(jīng)歷三十多次循環(huán),目的基因在乙肝病毒DNA中的位置如圖所示,則在第三次(填“第一次”、“第二次”或“第三次”)次循環(huán)結(jié)束后,即可出現(xiàn)兩條鏈等長的目的基因片斷.
(4)獲得轉(zhuǎn)基因番茄植株后,通過分子檢測,已確定該植株所結(jié)番茄中含有T2蛋白,此后還需要進行個體生物學(xué)水平的鑒定,例如用轉(zhuǎn)基因番茄植株生產(chǎn)的T2蛋白對實驗動物進行免疫接種實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.紅眼(R)雌果蠅和白眼(r)雄果蠅交配,F(xiàn)l代全是紅眼,自交得F2代,則F2代中( 。
A.雌性果蠅全是紅眼B.雄性果蠅全是白眼
C.紅眼與白眼的比例是1:1D.紅眼果蠅都是雜合子

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