5.某植物的莖有粗、中粗和細(xì)三種,受細(xì)胞核基因控制,用純合粗莖個(gè)體和純合細(xì)莖個(gè)體雜交,F(xiàn)1全是中粗莖.將F1自交后,F(xiàn)2中出現(xiàn)粗、中粗和細(xì)三種類型,比例為1:2:1.如果將F2中的所有中粗個(gè)體和粗莖個(gè)體均勻混合種植,自花、異花均可受粉,則后代應(yīng)為(  )
A.粗:中粗:細(xì)=1:2:1B.粗:中粗=1:1
C.粗:細(xì)=3:lD.粗:中粗:細(xì)=4:4:1

分析 根據(jù)題干信息“用純合粗莖個(gè)體和純合細(xì)莖個(gè)體雜交,F(xiàn)1全是中粗莖.將F1自交后,F(xiàn)2中出現(xiàn)粗、中粗和細(xì)三種類型,比例為1:2:1”,則純合粗莖為AA,中粗莖為Aa,細(xì)莖為aa,據(jù)此答題.

解答 解:根據(jù)題意,AA與aa雜交,F(xiàn)1全是中粗莖Aa,將F1Aa自交后,F(xiàn)2中出現(xiàn)粗AA、中粗Aa和細(xì)aa三種類型,比例為1:2:1.其中中粗莖:粗莖=2:1,它們自由交配,產(chǎn)生的配子比例為A=$\frac{2}{3}$,a=$\frac{1}{3}$,所以后代中粗莖=$\frac{1}{3}$×$\frac{2}{3}$×2,粗莖=$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$,細(xì)莖=$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$,即粗:中粗:細(xì)=4:4:1.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題以考查基因分離定律應(yīng)用、基因頻率計(jì)算的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問題以及解決問題的能力,屬于考綱中的應(yīng)用層次.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在高考體檢抽血時(shí)小紅緊張得閉著眼,醫(yī)生趁其不備時(shí)扎進(jìn)了針頭,小紅手臂短暫地收縮了一下,醫(yī)生讓她放松并不斷握拳頭.下列對(duì)其分析正確的是( 。
A.結(jié)構(gòu)C是效應(yīng)器,④處經(jīng)歷了“電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)”的轉(zhuǎn)換
B.小紅配合醫(yī)生握拳頭,與來自大腦皮層的Y釋放的遞質(zhì)無關(guān)
C.結(jié)構(gòu)①的形成可能與高爾基體有關(guān),物質(zhì)②與③結(jié)合后會(huì)被滅活
D.抽血過程中,少部分同學(xué)的“暈血”現(xiàn)象屬于非條件反射

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.黑藻是一種常見的沉水植物,其葉片小而薄,葉肉細(xì)胞內(nèi)有大而清晰的葉綠體,液泡無色.某同學(xué)觀察黑藻葉肉細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)步驟如圖1.請(qǐng)回答下列問題:

(1)選用黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的優(yōu)點(diǎn)是細(xì)胞的原生質(zhì)層呈綠色,便于觀察.
(2)步驟①中,要將視野右上方的葉肉細(xì)胞移到中央,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng).
(3)若步驟②中使用的試劑是0.3g/mL的蔗糖溶液,則在步驟③中觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,這是黑藻細(xì)胞發(fā)生滲透作用失水的結(jié)果.步驟④滴加清水后,步驟⑤觀察到多數(shù)黑藻細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,最可能的原因是黑藻細(xì)胞失水過快、過多而死亡.
(4)假設(shè)將黑藻三個(gè)相同的葉肉細(xì)胞分別放在a、b、c 3種不同濃度的蔗糖溶液中一段時(shí)間后,得到如圖2所示狀態(tài)(原生質(zhì)層不再變化).則結(jié)構(gòu)②在3種溶液中的顏色差異不明顯(明顯/不明顯),實(shí)驗(yàn)后結(jié)構(gòu)③濃度的大小關(guān)系為c>b>a.

(5)近年來,人們發(fā)現(xiàn)黑藻也能利用有機(jī)碳進(jìn)行混合營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng),且光合速率得到提高.研究人員以醋酸鹽補(bǔ)充有機(jī)碳源,研究其對(duì)黑藻光合色素含量的影響.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
不同醋酸鈉濃度下黑藻中主要色素含量(mg/g)
醋酸鈉濃度(g/L)
01.02.55.0
葉黃素+玉米黃質(zhì)0.931.591.511.38
胡蘿卜素1.082.011.871.82
葉綠素a11.3121.3719.8618.67
①提取和分離黑藻葉中光合色素的操作如圖3,圖3中試劑A、B分別為無水乙醇(丙酮)、層析液,操作C的要求是等每次色素濾液線干燥后重復(fù)畫幾次,畫線要細(xì)、齊.
②由如表數(shù)據(jù)可推測(cè),補(bǔ)充醋酸鹽之所以能提高黑藻的光合速率,是因?yàn)檠a(bǔ)充一定濃度的醋酸鈉,有利于提高黑藻光合色素的含量,黑藻能吸收更多光能進(jìn)行光合作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.信號(hào)分子是指生物體內(nèi)的某些化學(xué)分子,既非營(yíng)養(yǎng)物,又非能源物質(zhì)和結(jié)構(gòu)物質(zhì),它們主要是用來在細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)傳遞信息.下列關(guān)于不同信號(hào)分子的描述,正確的是( 。
A.生物體內(nèi)的信號(hào)分子都應(yīng)含碳元素,原因是信號(hào)分子都是有機(jī)物
B.細(xì)胞間進(jìn)行信息傳遞的信號(hào)分子,對(duì)應(yīng)的受體可能位于細(xì)胞膜上
C.同一信號(hào)分子最終發(fā)揮的作用是相同的,比如甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞的代謝
D.酶也應(yīng)屬于信號(hào)分子,該物質(zhì)能使細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)常溫常壓下順利進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)目前臨床上使用的紅細(xì)胞生成素(一種糖蛋白,用于治療腎衰性貧血)主要來自基因工程技術(shù)生產(chǎn)的重組人紅細(xì)胞生成素(rhEPO).檢測(cè)rhEPO的體外活性需用抗rhEPO的單克隆抗體.分泌該單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞,可由rhEPO免疫過的小鼠B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合而成,在融合過程中至少需要進(jìn)行2次篩選.
(2)在“試管!钡呐嘤^程中,采用激素處理可使良種母牛一次排出多枚卵母細(xì)胞,最常用的激素是促性腺激素.從良種公牛采集的精子需獲能后才能進(jìn)行受精作用;防止多精入卵的兩道屏障依次為透明帶反應(yīng)、卵黃膜封閉作用
(3)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個(gè)物種由于某種原因而死亡,也會(huì)很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置,從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能失衡.這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理B
A.協(xié)調(diào)與平衡原理      B.物種多樣性原理      C.物質(zhì)循環(huán)再生原理      D.整體性原理
(4)農(nóng)桿菌介導(dǎo)法轉(zhuǎn)基因需要利用農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒完成,圖1是Ti質(zhì)粒的具體組成.(T-DNA區(qū)大小約17kb)

①若將圖1中質(zhì)粒用限制酶I與限制酶II進(jìn)行完全酶切(各個(gè)片段大小不一致),并用凝膠電泳分離酶切后的片段,則電泳結(jié)果應(yīng)為圖2(箭頭為電泳方向)中的A.
②為了篩選符合條件的農(nóng)桿菌,可以在培養(yǎng)基中加入卡那霉素進(jìn)行篩選.則可以在此培養(yǎng)基中生存的農(nóng)桿菌類型為導(dǎo)入未重組的Ti質(zhì)粒農(nóng)桿菌及導(dǎo)入重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌.
③農(nóng)桿菌介導(dǎo)法轉(zhuǎn)基因原理如圖3所示.當(dāng)植物受傷時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種信號(hào)分子,該信號(hào)會(huì)作用于農(nóng)桿菌細(xì)胞表面的受體.試分析接受信號(hào)分子后農(nóng)桿菌將T-DNA導(dǎo)入植物細(xì)胞的過程:激活vir區(qū)表達(dá)蛋白裝配成通道復(fù)合體;激活vir區(qū)表達(dá)蛋白以誘導(dǎo)T-DNA區(qū)形成T復(fù)合體通過通道復(fù)合體進(jìn)入植物細(xì)胞后整合進(jìn)入植物基因組DNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分,若將丙的食物比例由甲:乙=2:1調(diào)整為3:1,能量傳遞效率按20%計(jì)算,則該生態(tài)系統(tǒng)能承載丙的數(shù)量是原來的( 。
A.1.575倍B.1.275倍C.1.167倍D.0.875倍

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)除上圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合.
(2)調(diào)查該地蝗蟲卵的密度可采用樣方法.圖中影響鹿種群數(shù)量變化的種間關(guān)系有捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(3)當(dāng)看到青草明顯減少時(shí),食草動(dòng)物部分個(gè)體會(huì)另覓食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能.
(4)上圖的食物網(wǎng)較為簡(jiǎn)單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較差,其抵抗力穩(wěn)定性也相應(yīng)較低.若外來生物入侵該地區(qū),可能會(huì)導(dǎo)致草原的生物多樣性銳減.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

14.尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,經(jīng)微生物分解后能更好的被植物利用.某生物興趣小組試圖探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并成功篩選到能高效分解尿素的細(xì)菌(目的菌).培養(yǎng)基成分如下表所示.
KH2PO4NaHPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素瓊脂
1.4g2.1g0.2g10glg15g
將表中物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL.實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:
回答下列問題:
(1)該培養(yǎng)基能篩選出目的菌的原因是該選擇培養(yǎng)基中的唯一氮源是尿素.
(2)圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上接種時(shí),可采用的方法是稀釋涂布平板法.初步篩選出來的菌種還需要進(jìn)一步的鑒定:在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,接種并培養(yǎng)初步篩選的菌種,若指示劑變成紅色,則可說明該菌種能夠分解尿素.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,下列材料或用具需要滅菌的是①②,需要消毒的是③(填序號(hào)).
①培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿
②玻棒、試管、錐形瓶和吸管
③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手
(4)在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約50個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約20個(gè)菌落.A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有①②③(填序號(hào)).
①所取土樣不同 ②培養(yǎng)基被污染 ③接種操作錯(cuò)誤 ④沒有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理后,才能倒掉.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列說法不正確的是( 。
A.有機(jī)肥為植物代謝既能提供所需的無機(jī)鹽,又能提供CO2和能量
B.ATP在細(xì)胞內(nèi)含量并不高,活細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP,也都會(huì)消耗ATP
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與抗體的合成與加工,也是激素的合成場(chǎng)所
D.原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物

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