12．細(xì)胞核內(nèi)的液體稱(chēng)核液，下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A．核液內(nèi)僅含有由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)構(gòu)成的染色質(zhì)
B．核膜具有選擇透過(guò)性，而核孔不具有選擇透過(guò)性
C．核糖體的合成都與核仁結(jié)構(gòu)有關(guān)
D．細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心，但不是細(xì)胞的代謝中心

分析 細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）．

解答 解：A、核液內(nèi)主要含有由DNA和蛋白質(zhì)組成的染色質(zhì)，還含有其他物質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、核孔是一些大分子有方向性地進(jìn)出細(xì)胞核的通道，可見(jiàn)具有選擇透過(guò)性，B錯(cuò)誤；
C、原核生物的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核，故其核糖體的形成與核仁沒(méi)有關(guān)聯(lián)，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞的代謝中心是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．玉米體細(xì)胞有20條染色體，正常情況下，玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次有絲分裂后，產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞中，染體數(shù)目為（　�。�
A．20條B．30條C．40條D．50條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．家兔體內(nèi)細(xì)胞中被稱(chēng)為儲(chǔ)能物質(zhì)、主要能源、直接能源、根本能源的物質(zhì)依次是（　　）
①葡萄糖  ②糖原  ③糖類(lèi)   ④光能   ⑤ATP   ⑥脂肪．
A．⑥①④⑤B．②③⑤④C．②①④⑥D．⑥③①⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．為了研究早餐質(zhì)量對(duì)學(xué)生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者，按平時(shí)早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營(yíng)養(yǎng)組，按組別給予相應(yīng)早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3小時(shí)取靜脈血檢測(cè)血糖濃度和胰島素含量，實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）不進(jìn)早餐組2小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài)，主要原因是血糖濃度降低，能量供應(yīng)不足．
（2）在4組實(shí)驗(yàn)中，早餐后高糖早餐組血糖濃度升得最快，其主要原因是大量糖類(lèi)消化水解成葡萄糖后被快速吸收．
（3）高脂高蛋白組胰島素水平較高，說(shuō)明氨基酸和脂肪酸能促進(jìn)胰島素的分泌．
（4）若餐后1小時(shí)取血的同時(shí)對(duì)4組收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測(cè)，是否會(huì)有尿糖組出現(xiàn)？否，原因是血糖若超過(guò)9mmol/L，就會(huì)出現(xiàn)尿糖．從圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，4組進(jìn)食1小時(shí)后血糖濃度均未超過(guò)9mmol/L，不會(huì)出現(xiàn)糖尿．
（5）胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)．下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識(shí)別的有BDE（多選）．
A．胰淀粉酶      B．胰高血糖素      C．促甲狀腺激素    D．神經(jīng)遞質(zhì)    E．葡萄糖
（6）現(xiàn)有甲（正常）、乙（胰島B細(xì)胞受損）、丙（對(duì)胰島素敏感性降低）三人，在一次口服較多葡萄糖后，三者胰島素分泌量由高到低依次為丙、甲、乙．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．細(xì)胞的增殖是細(xì)胞一個(gè)重要的生命歷程，也是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）某植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖1①，此細(xì)胞將要進(jìn)行的主要變化有染色體著絲點(diǎn)一分為二，染色單體分離各成為一條染色體，并向細(xì)胞兩極移動(dòng)，染色體數(shù)目加倍．
（2）圖1③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，在分裂形成此細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞內(nèi)有3個(gè)四分體．
（3）圖2表示某高等雄性動(dòng)物細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中，4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)相關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化．

①圖中a表示染色體，b表示DNA．
②在圖中的4個(gè)時(shí)期中，細(xì)胞中含有同源染色體的時(shí)期有Ⅰ、Ⅱ（填圖中時(shí)期序號(hào)），處于時(shí)期Ⅲ的細(xì)胞名稱(chēng)是次級(jí)精母細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．將某種植物栽培于玻璃溫室內(nèi)，如圖為用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定的密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況，請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）圖中曲線(xiàn)表示植物積累有機(jī)物的區(qū)段是b～d，表示光合作用和呼吸作用相等的點(diǎn)是b，d光合作用的反應(yīng)式是CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光照}$（CH2O）+O2 ，有氧呼吸的反應(yīng)式是C6H12O6+6O2+H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
（2）a點(diǎn)時(shí)植物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，線(xiàn)粒體，用于生命活動(dòng)，葉綠體產(chǎn)生的ATP用于C3的還原過(guò)程．
（3）光照強(qiáng)度和溫度都能影響光合作用，是通過(guò)內(nèi)部因素色素和酶起作用的．
（4）曲線(xiàn)最終結(jié)果沒(méi)有恢復(fù)到a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的CO2濃度，說(shuō)明在此溫室中植物能不能正常生長(zhǎng)能．（答能或不能）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖甲表示細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程，圖乙表示幾種膜結(jié)構(gòu)膜面積的變化．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的C物質(zhì)是蛋白質(zhì)，則結(jié)構(gòu)A是核糖體，其形成與核仁（ 結(jié)構(gòu) ） 有關(guān)，C物質(zhì)形成的方式是脫水縮合．
（2）C、D代表由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì)，下列物質(zhì)中屬于C類(lèi)物質(zhì)的是abd．
a．呼吸酶 b．線(xiàn)粒體膜的組成蛋白c．胰島素 d．血紅蛋白
（3）G是合成D物質(zhì)的原料，則G物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)到排出細(xì)胞外所經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜（用“→”和文字表示），體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)配合，共穿過(guò)0層磷脂分子．
（4）若圖乙表示胰島素合成和分泌過(guò)程中的細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化，則②表示的結(jié)構(gòu)是高爾基體．
（5）丙酮酸被徹底氧化分解發(fā)生在F線(xiàn)粒體．其可以被活體染色劑健那綠染成藍(lán)綠色色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．糖類(lèi)是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一，請(qǐng)根據(jù)下面概念圖回答．

（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是蔗糖；如果某種單糖A是葡萄糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水形成的物質(zhì)①是麥芽糖．
（2）如果某種單A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量物質(zhì)，則物質(zhì)③是淀粉；如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是糖原；如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的組成成分，則物質(zhì)③是纖維素．
（3）如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則某種單糖A是核糖，形成的物質(zhì)②是核糖核苷酸；如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④，其中的堿基是胸腺嘧啶，則某種單糖A是脫氧核糖，形成的物質(zhì)④是脫氧核苷酸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．干擾素是治療癌癥的重要藥物，它必須從血液中提取，每升人血只能提取0.5μg，所以?xún)r(jià)格昂貴．現(xiàn)在美國(guó)加利福尼亞州的某基因公司用如圖所示的方式生產(chǎn)干擾素．試分析其原理和優(yōu)點(diǎn)．

（1）從人的淋巴細(xì)胞中提取出干擾素基因，一般是用人工合成的方法，此基因在基因工程中稱(chēng)為目的基因．用PCR技術(shù)可使獲得的基因迅速擴(kuò)增．
（2）此基因與細(xì)菌的質(zhì)粒結(jié)合構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，要用限制酶處理基因和質(zhì)粒特定核苷酸的磷酸二酯鍵，使兩者露出相同的黏性末端，用DNA連接酶將二者連接成基因表達(dá)載體，然后導(dǎo)人酵母菌體內(nèi)，酵母菌在基因工程中稱(chēng)為受體細(xì)胞．
（3）科學(xué)家在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，常用農(nóng)桿菌中的質(zhì)粒作載體．質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體，它具備載體的哪些條件？①能自我復(fù)制；②具有一個(gè)至多個(gè)限制酶切點(diǎn)；③具有標(biāo)記基因．
（4）檢測(cè)干擾素基因是否插入到酵母菌的基因組DNA中的方法是（用帶標(biāo)記的）DNA分子雜交．

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