分析 1、關(guān)于限制酶,考生可以從以下幾方面把握:
(1)來(lái)源:主要從原核生物中分離純化出來(lái).
(2)特異性:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(3)結(jié)果:形成黏性末端或平末端.
2、DNA連接酶:連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
3、運(yùn)載體:
(1)常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒.
(2)作為運(yùn)載體必須具備的條件:①要具有限制酶的切割位點(diǎn); ②要有標(biāo)記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選;③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制;④是安全的,對(duì)受體細(xì)胞無(wú)害,而且要易從供體細(xì)胞分離出來(lái).
(3)天然的質(zhì)粒不能直接作為載體,基因工程中用到的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上進(jìn)行過(guò)人工改造的.
4、分析題圖:圖1切割后產(chǎn)生的是黏性末端,圖2切割后產(chǎn)生的是平末端.
解答 解:(1)由圖可知,限制酶Sma I識(shí)別的堿基序列是CCCGGG,切割位點(diǎn)在G和C之間;兩種限制酶識(shí)別并切割的位點(diǎn)不同,即一種酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列,這說(shuō)明酶的作用具有專一性.
(2)將限制酶切割下來(lái)的DNA片段拼接成DNA分子,需要DNA連接酶,其連接的是兩個(gè)DNA片段之間的磷酸二酯鍵.
(3)圖1中EcoR I只是切開(kāi)了目的基因的一側(cè),要將目的基因從一個(gè)DNA分子上切割下來(lái),還需要切割目的基因的另一側(cè),即共需要切兩處,同時(shí)產(chǎn)生4個(gè)黏性末端.
(4)作為基因工程載體的條件:具有自我復(fù)制能力、有多個(gè)限制酶切點(diǎn)供外源DNA片段插入、有標(biāo)志基因供重組DNA的鑒定和選擇、進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)能自我復(fù)制或整合到染色體DNA上隨染色體DNA同步復(fù)制.
故答案為:
(1)CCCGGG G和C 專一性
(2)DNA連接酶 磷酸二酯鍵
(3)兩 4
(4)具有自我復(fù)制能力、有多個(gè)限制酶切點(diǎn)供外源DNA片段插入、有標(biāo)志基因供重組DNA的鑒定和選擇、進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)能自我復(fù)制或整合到染色體DNA上隨染色體DNA同步復(fù)制(答出兩點(diǎn)即可)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查基因工程的操作工具,要求考生識(shí)記限制酶的特點(diǎn)及作用結(jié)果;識(shí)記DNA連接酶的作用;識(shí)記作為運(yùn)載體需要具備的條件.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 1:4 | C. | 2:1 | D. | 4:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g |
纖維素粉 | NaNO3 | Na2HPO4•7H2O | KH2PO4 | MgSO4•7H2O | KCl | 酵母膏 | 水解 酪素 |
5g | 1g | 1.2g | 0.9g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 0.5g |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物生長(zhǎng)素是由植物一定部位的細(xì)胞分泌的固醇類(lèi)激素 | |
B. | 生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸 | |
C. | 頂芽和側(cè)芽因生長(zhǎng)素產(chǎn)生量不同而促進(jìn)或者抑制側(cè)芽的發(fā)育 | |
D. | 生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,不同濃度是生長(zhǎng)素其作用效果不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方 | |
B. | 減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定有重要意義 | |
C. | 受精作用與卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別無(wú)關(guān) | |
D. | 用根尖分生區(qū)制成裝片,可觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象 |
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