13．不能克服生殖隔離的技術(shù)是（　�。�
A．單倍體育種B．植物體細(xì)胞雜交C．細(xì)胞核移植D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

分析 閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是單倍體育種、細(xì)胞融合技術(shù)、核移植和基因工程，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

解答 解：A、單倍體育種是在同種生物之間進(jìn)行的，不能克服生殖隔離，A正確；
B、植物體細(xì)胞雜交能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞核移植可以發(fā)生在不同種生物之間，所以能克服生殖隔離，C錯(cuò)誤；
D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞，因而可以克服生殖隔離，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查現(xiàn)代生物技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．根據(jù)如圖信息，下列敘述正確的是（　　）
A．圖Ⅱ中①中位點(diǎn)有基因B，如果②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，則一定是基因突變?cè)斐傻?/td>
B．若圖I中的2和6表示兩個(gè)Y染色體，則此圖可以表示次級(jí)精母細(xì)胞
C．圖I細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為4、8、8
D．圖I是該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有純合旱敏多顆粒、純合抗旱少顆粒、雜合抗旱少顆粒（Rrdd）和雜合旱敏多顆粒（rrDd）小麥品種（兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳）．回答下列問題：
（1）純合旱敏多顆粒植株與純合抗旱少顆粒植株雜交得到F1，F(xiàn)1自交：
①F2中表現(xiàn)為抗旱多顆粒小麥的基因型有4種．要確認(rèn)抗旱多顆粒小麥的基因型，可將其與F2中表現(xiàn)型為旱敏少顆粒 個(gè)體雜交，若雜交后代有兩種表現(xiàn)型，則抗旱多顆粒小麥的基因型為RrDD或RRDd．
②若拔掉F2中所有的旱敏植株后，讓剩余植株自交，理論上F3中旱敏植株所占比例是$\frac{1}{6}$．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，將抗旱小麥種植在不同環(huán)境中，干旱程度越嚴(yán)重，抗旱植物根細(xì)胞中與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物越多，該現(xiàn)象說明生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果．
（3）研究得知，與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類，該抗旱基因控制抗旱性狀的方式是通過控制酶的合成來控制代謝過程實(shí)現(xiàn)對(duì)生物體性狀控制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在光合作用中，不需要酶參與的過程是（　�。�
A．CO2的固定B．水的光解C．C3的還原D．ATP的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．回答下列有關(guān)光合作用的問題．
Ⅰ．如圖表示在某適宜溫度條件下，A、B兩種植物的光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線．

（1）在較長時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，A、B植物相比，受到影響較小的是B植物．
（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí)，比較A、B植物的有機(jī)物積累速率PA、PB和有機(jī)物合成速率VA、VB的大小，結(jié)果應(yīng)分別為PA=PB、VA＞VB （填“＞”、“＜”或“=”）．
Ⅱ．人參是一種藥用價(jià)值比較高的陰生植物，請(qǐng)根據(jù)題意回答以下問題：
（3）為成功培育某優(yōu)良品質(zhì)的人參，科研人員對(duì)人參的最適環(huán)境因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．下圖1為探究人參的最適宜光照強(qiáng)度的密閉裝置圖，其中緩沖液可以使密閉容器中的CO2濃度始終保持在0.03%．
①該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度．
②該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有CO2濃度、溫度等（至少答出2種）．
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線圖，如圖2所示．圖中A點(diǎn)，人參根尖細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體；限制圖中B點(diǎn)繼續(xù)增長的環(huán)境因素主要是CO2濃度；圖中C點(diǎn)以后，人參葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的合成速率會(huì)減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“不變”或“減小”）．
（4）如要確定該人參是幾倍體及細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)，可選擇該人參的根尖分生區(qū)細(xì)胞做相關(guān)實(shí)驗(yàn)，顯微鏡視野中的最佳目標(biāo)是有絲分裂中期（時(shí)期）的細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細(xì)菌的分解，就不能更好地被植物利用．土壤中的某些微生物對(duì)尿素具有有分解作用，請(qǐng)就圖1所示土壤中的尿素分解菌的分離與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)分析回答．
（1）分析下面培養(yǎng)基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4•7H2O、KCl、H2O．若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細(xì)菌，則應(yīng)除去上述NaNO3成分，并加入尿素和葡萄糖物質(zhì)，以補(bǔ)充氮源和碳源．
（2）同學(xué)甲一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片，最可能的原因是菌液濃度過高，應(yīng)當(dāng)怎樣操作才可避免此種現(xiàn)象？增大稀釋倍數(shù)．同學(xué)乙一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖2所示．推測該同學(xué)接種時(shí)可能的操作失誤是涂布不均勻．
（3）四位同學(xué)用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中細(xì)菌數(shù)量．在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為105的培養(yǎng)基中，得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果，正確可信的是D．
A．一個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是23
B．兩個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是22和26，取平均值24
C．三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是21、5和52，取平均值26
D．四個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是21、30、24和25，取平均值25
（4）同學(xué)丙在稀釋倍數(shù)為105的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4，那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是（涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.2mL）1.17×107．
（5）用這種方法測定密度，實(shí)際活菌數(shù)量要比測得的數(shù)量多，因?yàn)楫?dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察的是一個(gè)菌落．
（6）同學(xué)丁從上圖稀釋105倍的培養(yǎng)基中篩選出150個(gè)菌落，遠(yuǎn)高于其他同學(xué)的結(jié)果，如果他們測定的是同一土壤樣品，則可能的原因是選擇培養(yǎng)基被雜菌污染了，請(qǐng)你通過設(shè)置對(duì)照來確定該原因?qū)⑼瑢W(xué)丁配制的選擇培養(yǎng)基不接種而置于相同環(huán)境下培養(yǎng)，作為空白對(duì)照，以證明培養(yǎng)基是否被污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．研究人員用同種小鼠進(jìn)行了某中藥制劑、四環(huán)素（一種抗生素）對(duì)肝臟脂肪含量影響的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)果如下表所示（中藥制劑和四環(huán)素都用生理鹽水溶解），請(qǐng)據(jù)表分析回答：
組別除每天喂養(yǎng)相同的飼料外，進(jìn)行如下處理在第11天測量并計(jì)算每組小鼠肝臟脂肪的平均含量（mmol•L-1）
連續(xù)11天每天喂下列試劑同時(shí)第8天至第11天每天腹腔注射下列物質(zhì)
甲組等體積生理鹽水等體積生理鹽水0.49
乙組等體積生理鹽水0.025mmol四環(huán)素6.51
丙組中藥制劑（0.05g）0.025mmol四環(huán)素4.74
丁組中藥制劑（0.10g）0.025mmol四環(huán)素4.52
戊組中藥制劑（0.15g）0.025mmol四環(huán)素4.10
（1）若要觀察小鼠皮下脂肪細(xì)胞中的脂肪顆粒，可用蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）染液染色．
（2）現(xiàn)有健康的體重相近、發(fā)育狀況相同的雌雄小鼠各100只，按上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)將這些小鼠進(jìn)行分為五組，每組的情況為雌雄小鼠各20只，表中所示的實(shí)驗(yàn)自變量有是否注射（0.025mmol）四環(huán)素、是否喂不同濃度的中藥制劑．
（3）甲組和乙組對(duì)照可說明腹腔注射四環(huán)素導(dǎo)致肝臟脂肪累積（含量增加）．上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步說明該中藥制劑能降低（填“降低”或“升高”）肝臟脂肪的累積量（增加量）．
（4）研究人員認(rèn)為，要證明某中藥制劑對(duì)肝臟脂肪含量的影響，還需要觀察中藥制劑對(duì)沒有注射四環(huán)素的小鼠肝臟脂肪含量的影響．請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問題：
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)步驟：
①步驟一：按上表所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的要求增加3組小鼠，并編號(hào)．
②步驟二：這3組小鼠除每天喂養(yǎng)相同的飼料外，每天還需分別喂0.05g、0.10g、0.15g的中藥制劑，共11天．同時(shí)在第8至11天注射等體積生理鹽水，保持其它條件相同且適宜．
③步驟三：測量并統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
Ⅱ．討論：
①將得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上表的甲組的結(jié)果進(jìn)行對(duì)照，然后得出結(jié)論．
②步驟二中需要“保持其它條件相同且適宜”，其原因是除需保持單一變量使各組之間有對(duì)照外，還需避免因無關(guān)變量不適宜導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖1為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，圖2為其中一個(gè)生理過程的模式圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為：核膜、線粒體DNA．
（2）完成過程①需要的物質(zhì)是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的．它們是ATP、核糖核苷酸、酶．
（3）從圖中分析，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有細(xì)胞核、線粒體．
（4）根據(jù)右上表格判斷：[Ⅲ]為tRNA（填名稱）．?dāng)y帶的氨基酸是蘇氨酸．若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第三階段．
（5）右圖為左圖中①過程，圖中的b和d二者在化學(xué)組成上的主要區(qū)別是前者含脫氧核糖，后者含核糖．圖中a是一種酶分子，它能促進(jìn)c的合成，其名稱為RNA聚合酶．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

獲取目的基因的方法有多種，下列不屬于目的基因獲取方法的是（ ）

A．從基因組文庫中獲取 B．從cDNA文庫中獲取

C．利用PCR技術(shù)獲取 D．從含目的基因生物細(xì)胞中獲取

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同步練習(xí)冊(cè)答案