下列有關(guān)酶的敘述，正確的是( )

A．酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少

B．酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸

C．同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同

D．任何一個(gè)活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用

B

【解析】

試題分析：酶是催化劑，反應(yīng)前后數(shù)量不變，A項(xiàng)錯(cuò)誤；絕大多數(shù)酶屬于蛋白質(zhì)，少數(shù)酶為RNA，故酶的基本組成單位為氨基酸或核糖核苷酸，B項(xiàng)正確；同一生物體內(nèi)的酶催化反應(yīng)的條件可能不同，如胃蛋白酶的最適pH為0.9～1.5，唾液淀粉酶的最適pH約為6.8，C項(xiàng)錯(cuò)誤；酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的有機(jī)物，任何一個(gè)活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶可以在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外起催化作用，如消化酶就是在細(xì)胞外起作用的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查酶的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是

A．活細(xì)胞在高濃度溶液中都會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

B．只有單細(xì)胞生物與周圍環(huán)境發(fā)生信息、物質(zhì)與能量的交換

C．細(xì)胞核、某些細(xì)胞器、細(xì)胞膜與分泌蛋白合成和運(yùn)輸有關(guān)

D．真核細(xì)胞、原核細(xì)胞都可以進(jìn)行有絲分裂

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省婁底市名校高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的圖解。①表示沒有酶催化，②表示有酶催化。相關(guān)敘述正確的是

A．如果用無機(jī)催化劑在其他條件相同的情況下進(jìn)行該試驗(yàn)，則其曲線在①上方

B．E2代表有酶催化時(shí)所降低的活化能

C．其他條件不變，E1越大，則酶的催化效率越高

D．條件不變的情況下，E2是不變的，所以增加反應(yīng)體系中的酶量，反應(yīng)速率也是不變的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省淮濱二高高三上學(xué)期第三次測試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物種的形成，下列敘述正確的是

A．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是新物種的形成

B．地理隔離使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離

C．種群基因頻率的改變是形成新物種的前提

D．自然選擇直接作用于不同的基因型，進(jìn)而導(dǎo)致種群基因頻率的改變

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省淮濱二高高三上學(xué)期第二次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示果蠅的幾種性染色體異常性別、育性等。請回答下列問題：

（1）白眼雌果蠅（XbXbY）與紅眼雄果蠅（XBY）雜交。子代中紅眼雌果蠅的基因型為 。

（2）用黑身白眼雌果蠅（aaXbXb）與灰身紅眼雄果蠅（AAXBY）雜交。Fl雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼，雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。則F2中紅眼基因的基因頻率為 （用分?jǐn)?shù)表示），從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機(jī)選取一只雜交，子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為 （用分?jǐn)?shù)表示）。

（3）若控制果蠅眼色的基因僅位于X染色體上，且紅眼（B）對白眼（b）為顯性．研究發(fā)現(xiàn)，眼色基因可能會(huì)因染色體片段缺失而丟失（記為X0）；若果蠅兩條性染色體上都無眼色基因，則其無法存活。在一次用純合紅眼雌果蠅（XBXB）與白眼雄果蠅（XbY）雜交的實(shí)驗(yàn)中，子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。

①欲用一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因（不考慮染色體數(shù)目變異），請簡要寫出實(shí)驗(yàn)方案的主要思路：

讓這只白眼雌果蠅與 雜交，觀察后代果蠅的表現(xiàn)型情況。

②若子代果蠅出現(xiàn)紅眼雄果蠅，則是 ；若子代果蠅雌雄個(gè)體數(shù)量之比為 ，則是 導(dǎo)致的；若子代果蠅雌雄個(gè)體數(shù)量之比為 ，則是 導(dǎo)致的。

③按照假說一演繹法的研究思想，接下來研究人員應(yīng) 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省增城市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）隨著人口的不斷增長，糧食短缺的問題日益嚴(yán)重。小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物。對小麥生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列有關(guān)問題。

（1）小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。據(jù)圖分析：

①B點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是 。

②C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是 ，依據(jù)此原理，你認(rèn)為在生產(chǎn)中可以采用 等具體措施提高小麥產(chǎn)量。

（2）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光能夠抑制植物生長，原因是紫外光可增強(qiáng)植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，促進(jìn)生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用。請完成以下實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步： 。

第二步：在實(shí)驗(yàn)室條件下，連續(xù)7天按下表的方法進(jìn)行處理，請將表格的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

對照組

實(shí)驗(yàn)組

適宜強(qiáng)度的可見光和紫外光

每天光照12小時(shí)

第三步：7天后，觀察、測量、記錄 ，并檢測 。

預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省增城市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A．腎上腺素發(fā)揮作用后會(huì)立即被滅活

B．對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

C．當(dāng)羅非魚由淡水進(jìn)入咸水，機(jī)體內(nèi)的抗利尿激素釋放會(huì)減少

D．甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期第三次檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）某科學(xué)家欲探究甲苯對小鼠精母細(xì)胞減數(shù)分裂的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請完成相關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)課題：探究甲苯溶液的濃度大小對小鼠精母細(xì)胞的減數(shù)分裂的抑制性強(qiáng)弱。

實(shí)驗(yàn)材料：濃度為1.6 μg/g、3.2 μg/g、4.8 μg/g的甲苯溶液、生理鹽水、育齡相同雄性小鼠若干、秋水仙素等。

實(shí)驗(yàn)步驟：將小鼠隨機(jī)等分成四組，分別皮下注射等量的三種濃度的甲苯溶液和生理鹽水。48 h后注射秋水仙素并處死小鼠，剝離小鼠睪丸曲精小管，將其搗碎、離心、染色，制成臨時(shí)裝片，觀察小鼠減數(shù)分裂相。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。由此得出的結(jié)論是__________________________。（3分）

組別

分裂相數(shù)

實(shí)驗(yàn)組

低 1.6 μg/g

206

中 3.2 μg/g

166

高 4.8 μg/g

153

對照組

生理鹽水

260

實(shí)驗(yàn)分析：

(1)該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的自變量為________；因變量為________。

(2)處死小鼠前，注射秋水仙素的目的是_____________________________________。

(3)該實(shí)驗(yàn)可選用________作為染色試劑。

(4)從機(jī)理上推測，甲苯作用于精母細(xì)胞，可能抑制了______________________。（3分）

(5)甲苯是致癌劑，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果上看，過量接觸甲苯易造成機(jī)體________功能減退。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)植物細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中的CO2擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，至少要通過的細(xì)胞膜層數(shù)和磷脂的層數(shù)是( )

A．3、6 B．4、8 C．5、10 D．6、12

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