科學(xué)家從蘇云金芽孢桿菌中分離出殺蟲晶體蛋白基因（簡稱Bt基因）培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，不要的操作是（　�。�
A、用限制酶切割棉花DNA
B、構(gòu)建Bt基因表達(dá)載體
C、將Bt基因?qū)朊藁?xì)胞
D、檢測Bt基因的表達(dá)
考點：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取②基因表達(dá)載體的構(gòu)建③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 ④目的基因的檢測與鑒定
解答： 解：A、目的基因的獲取和構(gòu)建基因表達(dá)載體過程中，需要用限制酶切割目的基因和運載體，使它們露出相同的末端，A正確；
B、基因工程中核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，即將Bt基因和運載體構(gòu)建基因表達(dá)載體，B錯誤；
C、基因工程的第三步是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中，即將Bt基因?qū)朊藁?xì)胞，C錯誤；
D、基因工程的第四步驟是目的基因的檢測和鑒定，可以檢測Bt基因的表達(dá)，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查的是基因工程的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生對基因工程操作步驟的理解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列試劑中可用于檢測蛋白質(zhì)的是（　�。�
A、雙縮脲試劑B、碘液
C、斐林試劑D、甲基綠試劑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ如圖1為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞膜的功能特點是
 
．
（2）動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B
 
．
（3）在a～e的五種過程中，代表主動運輸?shù)氖?div id="0z5k0b1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號
 
；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號
 
．
Ⅱ某生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如圖2的探究實驗．請據(jù)題分析作答：
興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2．現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖2（a～d）所示：
（1）請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）：有氧條件下的裝置序號：
 
；無氧條件下的裝置序號：
 
．
（2）裝置中c瓶的作用是：
 
．
（3）d發(fā)酵裝置應(yīng)封口放置一段時間后，再連通檢驗裝置，其原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場所．圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞，其中D細(xì)胞含有光合色素．請分析回答：
（1）生物學(xué)中根據(jù)
 
將以上四種細(xì)胞分成AB與CD兩大類．
（2）B細(xì)胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照
 
（用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示）的方向運到細(xì)胞外．
（3）一般來說，能發(fā)生基因重組變異的是
 
（填字母）細(xì)胞所代表的生物．
（4）圖中可以在光學(xué)顯微鏡下觀察到的細(xì)胞器有
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在胰島B細(xì)胞中，將胰島素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰島素，并被包裹在囊泡中的過程．胰島素和C段肽鏈在從胰島B細(xì)胞排出前，一直儲存在此囊泡中．該過程發(fā)生的場所應(yīng)是（　�。�
A、核糖體B、細(xì)胞核
C、高爾基體D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一項不是細(xì)胞間信息交流的方式（　　）
A、精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
B、細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開
C、胰島細(xì)胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細(xì)胞
D、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄，以研究晝夜溫差對番茄生長的影響，實驗結(jié)果如圖所示．曲線A是根據(jù)番茄植株在日溫為26℃，夜溫如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的．曲線B是根據(jù)番茄植株在晝夜恒溫的情況下，如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的．則下列說法正確的是（　�。�
A、從圖中可以看到，晝夜恒溫要比保持晝夜溫差有利于番茄生長
B、曲線A中，莖在夜間溫度為20℃時的生長速度比在10℃時要快，可以說明呼吸作用對植物正常生命活動的重要性
C、從圖中可以看到，晝夜溫差越大，對番茄的生長就越有利
D、若此溫室為紅色罩膜的大棚，則番茄的光合作用會增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

基因芯片是將大量特定序列的DNA片段（探針）有序固定在尼龍膜、玻片或硅片上，從而能大量、快速地對DNA分子的堿基序列進(jìn)行測定和定量分析．其原理如圖：基因芯片技術(shù)中用熒光分子標(biāo)記的是（　�。�
A、PCR擴(kuò)增中的模板DNA
B、基因芯片上已知序列的特定DNA
C、DNA聚合酶
D、樣品DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人的組織細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收乙醇的量主要取決于（　　）
A、環(huán)境中乙醇的濃度
B、細(xì)胞膜上載體的數(shù)量
C、細(xì)胞膜上載體的種類
D、細(xì)胞代謝提供的能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案