科學(xué)家將柴油樹種苗切割后分別放入無菌的培養(yǎng)皿中,培養(yǎng)皿中的瓊脂會(huì)先代替土壤,讓小苗自然生長.然后讓這些柴油樹苗乘坐“神六”飛船進(jìn)行太空旅行,返回后種植,期待它們給世界帶來驚喜.由于從這種柴油種子中榨取的油的結(jié)構(gòu)與石油相似,只需稍加提煉和加工就能得到柴油.要是真的能夠把產(chǎn)量提高幾倍,以后的柴油可以靠樹“種”出來,它將成為一個(gè)改變世界的樹種.請(qǐng)回答下列問題:
(1)在自然條件下,基因突變頻率極低的原因是
 
;同時(shí),基因突變還具有弊多利少的特點(diǎn),其原因是
 

(2)為了獲得高產(chǎn)柴油樹品系,以幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料的理由是
 

(3)試管苗返回地面種植,大部分植物的產(chǎn)油量
 
(填“增加”、“減少”或“基本不變”).
(4)柴油樹種子含有的“柴油”是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物,與其分泌有關(guān)的細(xì)胞器是
 
;“柴油”的合成最終受
 
決定.若將培育出的高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)柴油樹品種進(jìn)行推廣種植,可通過組織培養(yǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)其快速繁殖;其實(shí),也可以嘗試?yán)弥参锛?xì)胞培養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)“柴油”的工業(yè)化生產(chǎn),運(yùn)用此項(xiàng)技術(shù)時(shí),對(duì)柴油樹的細(xì)胞培養(yǎng)將進(jìn)行到(填編號(hào))
 
(供選內(nèi)容:①→脫分化→②→再分化→③→④)
考點(diǎn):基因突變的特征,細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:閱讀題干信息,本題涉及基因突變的特點(diǎn)和植物組織培養(yǎng),基因突變的特征:1、基因突變?cè)谧匀唤缡瞧毡榇嬖诘模?、變異是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的;3、基因突變的頻率是很低的;4、多數(shù)是有害的,但不是絕對(duì)的,有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境.
植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細(xì)胞的全能性,即已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能;培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官、組織或細(xì)胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽等器官進(jìn)而形成新的植物體.
解答: 解:(1)DNA為雙鏈結(jié)構(gòu),具有相對(duì)穩(wěn)定性,則在自然條件下,基因突變頻率極低;生物在長期進(jìn)化過程中,與環(huán)境條件已經(jīng)高度協(xié)調(diào),一旦發(fā)生突變就有可能破壞這種協(xié)調(diào)關(guān)系,對(duì)生物的生存不利,因此基因突變具有弊多利少的特點(diǎn).
(2)細(xì)胞分裂旺盛,易發(fā)生突變,較易獲得突變基因,則以幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料使其基因突變獲得高產(chǎn)柴油樹品系.
(3)由于基因突變的低頻性,使得試管苗返回地面種植,大部分植物的產(chǎn)油量基本不變.
(4)細(xì)胞分泌物的形成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體、線粒體;“柴油”的合成最終受遺傳物質(zhì)(或基因) 決定.植物組織培養(yǎng)的過程:①離體的組織、器官和細(xì)胞→脫分化→②愈傷組織→再分化→③胚狀體→④完整植株,則利用植物細(xì)胞培養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)“柴油”的工業(yè)化生產(chǎn),柴油樹的細(xì)胞培養(yǎng)將進(jìn)行到②,細(xì)胞分化程度低,全能性高.
故答案為:
(1)DNA為雙鏈結(jié)構(gòu),具有相對(duì)穩(wěn)定性     生物在長期進(jìn)化過程中,與環(huán)境條件已經(jīng)高度協(xié)調(diào),一旦發(fā)生突變就有可能破壞這種協(xié)調(diào)關(guān)系,對(duì)生物的生存不利    
(2)細(xì)胞分裂旺盛,易發(fā)生突變,較易獲得突變基因     
(3)基本不變   
(4)高爾基體、線粒體   遺傳物質(zhì)(或基因)  ②
點(diǎn)評(píng):本題以柴油樹為素材,考查基因突變、植物組織培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

玫瑰精油是世界上最昂貴的精油,被稱為“精油之后”,能調(diào)整女性內(nèi)分泌、滋養(yǎng)子宮及緩解痛經(jīng)和更年期不適等.
(1)玫瑰在生長期容易受到薊馬害蟲的危害,研究人員預(yù)通過基因工程將抗蟲基因?qū)塍w細(xì)胞中,從而培育出抗蟲玫瑰.抗蟲基因可從某種微生物中提取,若目的基因序列未知,則可通過
 
方法獲得目的基因.
(2)為了使玫瑰能更好地服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),科研人員不斷地通過多種育種方式來改良本地玫瑰.已知科研人員做了如下處理,請(qǐng)分析回答:

丙玫瑰的基因型及其比例為
 

(3)已知玫瑰為二倍體,某株玫瑰出現(xiàn)了可遺傳的新性狀,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)來鑒定新性狀的出現(xiàn)是基因突變還是染色體組加倍所致?
 

(4)已知玫瑰的花色由兩對(duì)等位基因A(a)和B(b)調(diào)控.A基因控制色素合成(A為顯性基因決定色素出現(xiàn),AA和A a的效應(yīng)相同),B基因?yàn)樾揎椈颍伾纳疃龋˙為顯性基因決定修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的修飾效應(yīng)不同).現(xiàn)有親本P1(純種,白色)和P2(純種,紫色),雜交實(shí)驗(yàn)如圖所示.

①根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,玫瑰的花色遺傳應(yīng)遵循
 
定律;
②F2中開白花的個(gè)體的基因型有
 
種.
③從F2中選取開紫色花的一粒種子,在適宜條件下培育成植株.為了鑒定其基因型,將其與F1雜交,請(qǐng)用遺傳圖解分析,并用文字說明可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為光照強(qiáng)度一定時(shí),大豆植株在不同O2濃度下,CO2吸收速率的變化曲線,其中甲曲線表示空氣中CO2濃度為a時(shí)測(cè)得的結(jié)果,乙曲線表示空氣中CO2濃度為b(b<a)時(shí)測(cè)得的結(jié)果;圖2為大豆植物光合作用速率受多因子影響的關(guān)系圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)據(jù)圖1所示,隨著O2濃度的升高,大豆植株對(duì)CO2的吸收速率逐漸
 
,這種影響在CO2外界濃度較
 
時(shí)對(duì)大豆的生存構(gòu)成的威脅更大.因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,我國古代人民就提出要“正其行,通其風(fēng)”,結(jié)合曲線圖,分析其原因
 

(2)圖1中曲線的形成除了與光合作用有關(guān)外,還與植物的
 
有關(guān).
(3)圖1中A點(diǎn)代表的生理意義是
 

(4)實(shí)驗(yàn)表明:在強(qiáng)光下,O2參與葉綠素與類胡蘿卜素的光氧化,從而影響光合作用的光反應(yīng)階段,使其產(chǎn)生的
 
減少.
(5)圖2所示,當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí),限制光合作用速率的外界因素是
 

(6)綜合兩圖,要提高大豆產(chǎn)量,所需的最適外界條件是適宜光照、較高CO2濃度、
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2009年6月,國家食品藥品監(jiān)督管理局通告了“東方牌”系列奶粉為不合格產(chǎn)品,經(jīng)查,該系列奶粉是用80%的麥芽糊精和20%的奶粉簡單勾兌而成.由于含有大量糖類物質(zhì),而蛋白質(zhì)含量低,嬰兒喜歡吃卻得不到足夠的蛋白質(zhì)營養(yǎng).
請(qǐng)據(jù)以上資料,回答下列問題.
(1)劣質(zhì)奶粉中含有大量還原糖,如果用斐林試劑鑒定,則該試劑與待測(cè)樣液在試管中混合均勻后,還必須經(jīng)過
 
處理,預(yù)計(jì)試管中混合液的顏色變化是
 

(2)如果要鑒定劣質(zhì)奶粉中是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)選用的試劑是
 

(3)評(píng)價(jià)奶粉營養(yǎng)價(jià)值高低的主要標(biāo)準(zhǔn)是看必需氨基酸的種類和含量.賴氨酸是人體必需氨基酸,缺乏則會(huì)影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良.賴氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢?某生物興趣小組利用下列材料和用具就此問題進(jìn)行了探究,請(qǐng)補(bǔ)充并完善他們的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方案.
材料和用具:20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年大鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天平等.
實(shí)驗(yàn)原理:必需氨基酸是動(dòng)物體不能合成,只能從食物中獲得的氨基酸.當(dāng)動(dòng)物缺乏必需氨基酸時(shí),就會(huì)影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良,體重增加緩慢.
實(shí)驗(yàn)方案:
①配食:
 
,配制成食物A(對(duì)照組);
 
,配制成食物B.
②分組:將20只大鼠平均分成甲、乙兩組,分別稱量其體重.
③飼喂:甲組每天飼喂適量的食物A;
 

④觀測(cè):
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果(營養(yǎng)狀況和體重) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)用下圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定果蠅幼蟲的呼吸速率.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔5min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動(dòng)的位置,結(jié)果如表所示:
實(shí)驗(yàn)
時(shí)間/分
液滴移動(dòng)距離/mm
10 0
15 32.5
20 65
25 100
30 130
35 162.5
(1)圖中 X 處所用的化學(xué)藥品是
 
.10min后軟管夾關(guān)閉,液滴將向
 
方向移動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為1mm2,在20min~30min時(shí)氧氣的平均吸收速率為
 
mm3/min.
(3)有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該增設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)利用此裝置設(shè)置一對(duì)照實(shí)驗(yàn):
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)作物栽培中常發(fā)生病蟲害,通過控制植物病蟲害,能減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的損失,獲得最佳的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益.請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)對(duì)農(nóng)作物病蟲害進(jìn)行有效防治,首先需進(jìn)行
 
,掌握病蟲害的發(fā)生及危害情況,做好預(yù)測(cè)預(yù)報(bào).保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和保證對(duì)外貿(mào)易順利發(fā)展的一項(xiàng)重要措施是
 
.化學(xué)防治技術(shù)的核心是
 

(2)在生產(chǎn)AA級(jí)綠色食品過程中,若出現(xiàn)病蟲害,不能使用
 
的、有害于環(huán)境和身體健康的物質(zhì),應(yīng)考慮采取
 
、引入病蟲害的
 
、農(nóng)藥防治等措施,用農(nóng)藥防治時(shí)應(yīng)選擇殘留量和毒性均很低的
 
,也可以利用昆蟲與微生物的
 
關(guān)系通過“以菌殺蟲”進(jìn)行防治.
(3)與普通食品生產(chǎn)相比,綠色食品生產(chǎn)的最大特點(diǎn)就是實(shí)行“
 
”的全程質(zhì)量監(jiān)控.
A.從土地到餐桌      B.產(chǎn)地環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)        C.生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)       D.儲(chǔ)運(yùn)標(biāo)準(zhǔn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是我國南方開始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞沼渣肥田.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是
 
,該生態(tài)系統(tǒng)中最主要成分是
 
,該生態(tài)系統(tǒng)中分解者是
 
,鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第
 
營養(yǎng)級(jí).
(2)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度,常用的方法是
 
;調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度,一般采用的方法是
 

(3)一般地說,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性較低,原因是
 

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,基本組成元素能在生物群落和無機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥?
 

(5)如圖a是某段時(shí)間內(nèi)沼氣池中產(chǎn)烷桿菌的種群增長率曲線,請(qǐng)?jiān)谙聢Db中畫出這段時(shí)間的種群數(shù)量變化曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因的分離定律,甲、乙兩組同學(xué)都將純合的非甜玉米和甜玉米間行種植,分別掛牌,試圖按孟德爾的實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行操作,以驗(yàn)證F2的分離比.
甲組實(shí)驗(yàn)中,親本的雜交如圖所示(箭頭表示授粉方式).實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期:F1全為非甜玉米,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/4.
乙組實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果:親本A上結(jié)出的全是非甜玉米;親本B上結(jié)出的既有非甜玉米,又有甜玉米,經(jīng)統(tǒng)計(jì)分別約占9/10和1/10.
請(qǐng)回答下列問題.
(1)甲組實(shí)驗(yàn)表明,玉米的非甜是
 
性狀(填“顯性”或“隱性”).
(2)用遺傳圖解表示甲組的實(shí)驗(yàn)過程(相關(guān)基因用T、t表示).
(3)乙組實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果,是由于在操作上存在失誤,該失誤最可能出現(xiàn)在
 
環(huán)節(jié).
(4)乙組實(shí)驗(yàn)中,親本B的性狀是
 
(填“非甜”或“甜”).
(5)如果把乙組實(shí)驗(yàn)中親本B所結(jié)的全部玉米粒播種、栽培,并能正常結(jié)出玉米棒,這些玉米棒上的玉米粒情況是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

蜂群中的蜂王和工蜂都是二倍體,而雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來.一只雄蜂和一只蜂王交配,F(xiàn)1中工蜂的基因型及比例為AaBb:aaBb=1:1.下列分析合理的是( 。
A、雄蜂的體細(xì)胞在增殖時(shí),會(huì)出現(xiàn)四分體
B、親代雄蜂的基因型為ab,蜂王的基因型為Aabb
C、F1中雄蜂的基因型為AaBb或aaBb
D、隱性性狀在雄蜂中出現(xiàn)的概率比在蜂王、工蜂中出現(xiàn)的概率大

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