10．下列關(guān)于顯微鏡的操作方法中，正確的一組是（　�。�
A．在塑料薄膜上用筆寫下“p＞q”，在顯微鏡視野中觀察到的圖象應(yīng)是“p＜q”
B．換用高倍鏡后，必需先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦
C．視野中有一異物，若移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后異物仍不動(dòng)，則異物位于反光鏡上
D．換高倍鏡后，視野會(huì)變暗，一般需增加進(jìn)光量

分析 光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成．標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后，形成放大倒立的實(shí)象；實(shí)象經(jīng)目鏡再次放大后，形成放大的虛象．
顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)．
顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越�。�
由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰．

解答 解：A、在塑料薄膜上用筆寫下“p＞q”，由于顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像，在顯微鏡視野中觀察到的圖象應(yīng)是“b＜d”，A錯(cuò)誤；
B、換用高倍鏡后，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，B錯(cuò)誤；
C、視野中有一異物，若移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后異物仍不動(dòng)，則異物位于物鏡上，C錯(cuò)誤；
D、低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡后視野會(huì)變暗，此時(shí)應(yīng)加大通光孔的進(jìn)光量，此時(shí)可以調(diào)節(jié)反光鏡或光圈，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了顯微鏡使用以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握高倍顯微鏡的使用方法和相關(guān)操作步驟．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．科學(xué)家對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)進(jìn)行了漫長(zhǎng)的探索歷程，下列說法不正確的是（　�。�
A．歐文頓通過對(duì)植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，提出膜是由脂質(zhì)組成的
B．羅伯特森認(rèn)為生物膜由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成而且是動(dòng)態(tài)的
C．桑格和尼克森提出的模型認(rèn)為生物膜上的磷脂和蛋白質(zhì)是可以流動(dòng)的
D．科學(xué)家提取人紅細(xì)胞的脂質(zhì)鋪成單分子層，得出細(xì)胞膜中的脂質(zhì)排列成2層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．現(xiàn)有資料表明：①K+不能通過雙分子層的人工膜．現(xiàn)有資料表明：①K+不能通過雙分子層的人工膜，②纈氨霉素是一種脂溶性抗菌素，與K+具有特異親和力，③在人工膜上加少量纈氨霉素，K+可以通過膜，Na+仍不能通過膜．下列關(guān)于K+能通過膜而Na+不能通過膜的原因解釋中，最為合理的是（　　）
A．纈氨霉素是細(xì)胞膜上的一種載體蛋白
B．K+能夠與纈氨霉素發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而Na+不能
C．K+能可逆性地與纈氨霉素結(jié)合，Na+不能
D．K+能以協(xié)助擴(kuò)散方式通過膜，而Na+不能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖甲、乙表示某雌雄異體（XY型性別決定）植物G的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程簡(jiǎn)圖．已知植物G的花色（白色、藍(lán)色和紫色）由染色體上兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A和a，B和b）控制，且其中一對(duì)基因位于性染色體上，據(jù)圖回答問題：

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知控制花色基因的遺傳遵循基因的自由組合（分離和自由組合）定律．這種色素存在于花瓣卻不存在于根莖葉等其他細(xì)胞的根本原因是基因的選擇性表達(dá)．
（2）甲圖中父本的基因型為AAXbY．
（3）若將甲圖F1中紫花雄株測(cè)交，測(cè)交后代的表現(xiàn)型共有4種，其中紫花植株的體細(xì)胞中含有0條Y染色體．
（4）若將甲圖F1中紫花相互交配，后代中出現(xiàn)白花的概率為$\frac{1}{4}$．
（5）在種植中發(fā)現(xiàn)，A或B基因會(huì)因幾個(gè)堿基對(duì)缺失導(dǎo)致性狀改變，這種變異的來源為基因突變．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀，缺刻翅和正常翅是另一對(duì)相對(duì)性狀，分別受一對(duì)等位基因控制．現(xiàn)用一些純合親本果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表：
組別親本F1表現(xiàn)型及比例F2表現(xiàn)型及比例
1紅眼♀×白眼♂紅眼♀：紅眼♂=1：1紅眼♀：紅眼♂：白眼♂=2：1：1
2缺刻翅♀×正常翅♂正常翅♀：缺刻翅♂=1：1-
請(qǐng)回答：
（1）缺刻翅和正常翅這對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀是正常翅．
（2）這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循（遵循/不遵循）基因自由組合定律，理由是控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上．
（3）研究者在組別2的F1中偶然發(fā)現(xiàn)了一只缺刻翅雌果蠅．出現(xiàn)該果蠅的原因可能是親本果蠅在形成配子時(shí)發(fā)生了基因突變，也可能是染色體片段缺失．請(qǐng)你選擇合適的材料，設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)方案來判斷出現(xiàn)該缺刻翅果蠅的原因．（注：各型配子活力相同；雄性個(gè)體一條染色體片段缺失時(shí)胚胎致死．）
實(shí)驗(yàn)方案：讓這只缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交，觀察子代表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預(yù)測(cè)：
Ⅰ．若正常翅：缺刻翅=1：1或雌性：雄性=1：1，則為基因突變：
Ⅱ．若正常翅：缺刻翅=2：1或雌性：雄性=2：1，則為染色體片段缺失．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是4種遺傳信息的流動(dòng)過程，對(duì)應(yīng)的敘述不正確的是（ ）

A．甲可表示胰島細(xì)胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳遞方向

B．乙可表示逆轉(zhuǎn)錄病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向

C．丙可表示DNA病毒（如噬菌體）在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向

D．丁可表示RNA病毒（車前草病毒）在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．組成細(xì)胞膜的化學(xué)元素是C、H、O、N、P
B．如圖所示若為小腸上皮細(xì)胞膜，則a可代表細(xì)胞吸收甘油，b可代表細(xì)胞排除K+
C．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度
D．圖中b過程屬于被動(dòng)運(yùn)輸，a過程經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是載體蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于人體體溫的調(diào)節(jié)，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人體熱量主要來源于細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解
B．人體產(chǎn)熱較多的器官主要有骨骼肌和肝臟
C．人體熱量的散出主要通過汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱
D．下丘腦感受到體溫的變化后，只通過神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)送信息，來調(diào)節(jié)體溫平衡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA，DNA分子上含有多個(gè)基因

B．都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者行為一致

C．三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

D．生物的傳宗接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案