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6．下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（　�。�
A．衣藻和藍藻B．草履蟲和酵母菌
C．顫藻和HIVD．綠色植物和硝化細菌

分析 1、生物包括細胞生物和非細胞生物，非細胞生物是指病毒類生物，而細胞生物分為原核生物和真核生物．
2、�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．
3、�？嫉脑松铮核{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．

解答 解：A、衣藻屬于真核生物，藍藻屬于原核生物，A錯誤；
B、草履蟲是原生動物，酵母菌是真菌，草履蟲和酵母菌均屬于真核生物，B正確；
C、顫藻屬于原核生物，HIV是病毒、不是真核生物，C錯誤；
D、綠色植物屬于真核生物，硝化細菌是細菌、屬于原核生物，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查原核生物和真核生物的知識，考生識記原核生物和真核生物的所包含的生物種類，明確原核細胞和真核細胞結構的異同是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．土壤中缺少某種元素會引起雄性敗育，缺少的元素及導致的結果是（　�。�
①Mg ②Ca  ③B ④花柱萎縮 ③花絲和花藥萎縮．
A．①④B．②④C．③④D．③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某興趣小組圍繞酶的特性進行如下兩個實驗：
實驗一：已知酚氧化酶的本質是蛋白質，能使無色的酚氧化生成褐色的物質，比如酚氧化酶可引起果蔬酶促褐變，也是引起果汁褐變的最主要因素．將含有酚氧化酶的提取液分裝在甲、乙、丙三只試管內，然后進行以下操作：
第一步：甲試管不作處理，乙試管加入蛋白酶，丙試管滴加強酸物質．
第二步：10分鐘后，向三只試管內分別加入2mL緩沖液．
第三步：再向每試管內加入2mL酚類物質，并觀察三只試管內溶液的顏色變化．
（1）預測實驗結果：甲、乙、丙三支試管內的顏色分別為褐色、無色、無色．
（2）實驗分析：試管甲、丙對照，可得出的結論是強酸使酚氧化酶失去活性．
（3）知識拓展：酚氧化酶的合成是否需要酶的催化？需要；是否需要ATP提供能量？需要．
實驗二：驗證淀粉酶的專一性，設計以下三種方法方案．
 各組試管的添加物質鑒定試劑
方案一一組試管內加淀粉酶和淀粉，另一組試管內加淀粉酶和蔗糖碘液
方案二一組試管內加淀粉酶和淀粉，另一組試管內加淀粉酶和蔗糖斐林試劑
方案三一組試管內加淀粉酶和淀粉，另一組試管內加蔗糖酶和淀粉碘液
（4）方案一不可行的原因是淀粉被淀粉酶催化分解了，因此一組用碘液鑒定，不能呈現(xiàn)藍色．蔗糖與碘液不會發(fā)生顏色反應，也不會呈現(xiàn)藍色．這樣不能檢測酶的專一性．本試驗中用碘液能檢測出淀粉有沒有被分解，但碘液不能檢測蔗糖有沒有被分解，故本實驗可用斐林試劑檢測，而不可用碘液檢測．；
    方案三不可行的原因是本實驗是驗證淀粉酶的專一性，因此不能用淀粉酶和蔗糖酶兩種酶來進行實驗，如果如方案三的設計，只能證明酶具有專一性，而不是淀粉酶具有專一性．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．結構②③中的代謝可產生水B．圖中具雙層膜的結構有①③④⑦
C．該細胞全能性的表現(xiàn)與①③④有關D．黑暗無氧條件下，只有⑧能產生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．DNA分子復制時，解旋酶作用于下列哪一組結構（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．蘋果組織與斐林試劑混合加熱煮沸后的顏色為（　�。�
A．磚紅色B．紫色C．藍色D．橘黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．在一定時間內使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸，經檢測發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖中②、①、③、④、⑤、⑥、⑦部位．請根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）圖中〔⑦〕是蛋白質類分泌物，在〔①〕內質網中合成糖蛋白．
〔②〕的功能是合成肽鏈（或合成多肽），③來自①．
（2）〔⑦〕在圖〔④〕高爾基體中形成成熟蛋白．⑤來自④．
（3）由此可以看出，細胞內的生物膜在結構和功能上有一定的連續(xù)性．
（4）〔⑦〕的合成，加工和運輸過程所需的大量能量是由〔⑧〕線粒體供給．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．乳酸菌與酵母菌共同具有的特征是（　�。�
A．有DNA、RNA和核糖體等結構
B．能量利用效率高，無氧呼吸都產生
C．細胞增殖的方式都是二分裂
D．生物膜系統(tǒng)使生命活動高效、有序地進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列對“ATP$\stackrel{①}{→}$ADP$\stackrel{②}{→}$AMP$\stackrel{③}{→}$腺苷”流程，描述不正確的是（　�。�
A．流程①斷裂的化學鍵是高能磷酸鍵
B．AMP是構成核糖核酸的5種單體中的一種
C．流程③斷裂的化學鍵是普通磷酸鍵
D．腺苷是有腺嘌呤和核糖結合而成

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