光學(xué)顯微鏡是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用工具,某臺(tái)顯微鏡目鏡為15X,物鏡為40X.
(1)用此臺(tái)顯微鏡觀察時(shí)能把被觀察標(biāo)本的
 
放大
 
_倍.
(2)以下哪些實(shí)驗(yàn)必需要使用普通光學(xué)顯微鏡?
 

A、觀察線粒體和葉綠體   B、質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)
C、花生子葉中脂肪的鑒定    D、黃豆子葉中蛋白質(zhì)的鑒定
E、葉綠體中色素的提取和分離F、探究低溫誘導(dǎo)染色體的加倍
(3)探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中,利用血球計(jì)數(shù)板可在顯微鏡下對(duì)酵母菌進(jìn)行直接計(jì)數(shù).血球計(jì)數(shù)板是一個(gè)特制的可在顯微鏡下觀察的玻片,樣品就滴在計(jì)數(shù)室內(nèi).計(jì)數(shù)室由25×16=400個(gè)小室組成,容納液體的總體積為0.1mm3.現(xiàn)將1m1酵母菌樣品加99ml無(wú)菌水稀釋,用無(wú)菌吸管吸取少許使其自行滲入計(jì)數(shù)室,蓋上蓋玻片并用濾紙吸去多余菌液.
①現(xiàn)觀察到圖中所示a、b、c、d、e 5個(gè)大格80個(gè)小室內(nèi)共有酵母菌40個(gè),則上述1ml酵母菌樣品中約有菌體
 
個(gè)?
②在吸取培養(yǎng)液制片時(shí)前,要輕輕振蕩幾次試管,原因是
 
.對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌,應(yīng)當(dāng)怎樣計(jì)數(shù)?
 
.為獲得較為準(zhǔn)確的數(shù)值,減少誤差,你認(rèn)為可怎么做?
 

考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn),探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化
專題:
分析:顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).
在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中,酵母菌數(shù)量的計(jì)算公式為:每個(gè)小方格中酵母菌數(shù)量×400÷(0.1mm3×10-3)×稀釋的倍數(shù).并且實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需注意相關(guān)注意點(diǎn),如:取樣時(shí)要先振蕩搖勻、酵母菌濃度過(guò)高時(shí)要加水稀釋、計(jì)數(shù)時(shí)只數(shù)上邊線和左邊線的菌體數(shù)等.
解答: 解:(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是指物體的長(zhǎng)或者是寬的放大倍數(shù),并且顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)=15×40=600倍.
(2)A、線粒體可以用健那綠染色,葉綠體為綠色,并且它們均屬于顯微結(jié)構(gòu),可以用普通光學(xué)顯微鏡觀察,A正確;
B、液泡屬于顯微結(jié)構(gòu),因此可以用紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),并且利用低倍鏡就可以觀察到,B正確;
C、花生子葉中脂肪的鑒定,既可以用顯微鏡觀察,也可以通過(guò)研磨制成勻漿,然后加入蘇丹Ⅲ試劑,直接振蕩觀察顏色變化即可,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)的鑒定直接加入雙縮脲試劑振蕩即可觀察顏色變化,無(wú)需使用顯微鏡,D錯(cuò)誤;
E、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中不需要使用顯微鏡,E錯(cuò)誤;
F、探究低溫誘導(dǎo)染色體的加倍的實(shí)驗(yàn)需要制作臨時(shí)裝片,并且用顯微鏡觀察染色體的數(shù)目,F(xiàn)正確.
(3)①根據(jù)題意可知,80個(gè)小室內(nèi)共有酵母菌40個(gè),則整個(gè)計(jì)數(shù)室酵母菌數(shù)量=40÷80×400=200個(gè),并且酵母菌樣品稀釋了100,因此上述1ml酵母菌樣品中約有菌體=200÷(0.1mm3×10-3)×100=2×108個(gè).
②為了使培養(yǎng)液中酵母菌分布均勻,在吸取培養(yǎng)液制片時(shí)前,要輕輕振蕩幾次試管.對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌,計(jì)數(shù)時(shí)只數(shù)上邊線和左邊線的菌體數(shù)(或數(shù)相鄰兩邊線上的菌體數(shù)).為獲得較為準(zhǔn)確的數(shù)值,可以采用多次取樣計(jì)數(shù),取平均值的方式減少誤差.
故答案為:
(1)長(zhǎng)、寬度或直徑   600    
(2)A B F
(3)①2×108   ②使酵母菌分布均勻        增加稀釋倍數(shù)         只數(shù)上邊線和左邊線的菌體數(shù)(或數(shù)相鄰兩邊線上的菌體數(shù))      多次取樣計(jì)數(shù),取平均值
點(diǎn)評(píng):本題考查了顯微鏡的使用以及探究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)等方面的知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力、應(yīng)用能力和數(shù)據(jù)的處理能力,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一種“十二肽”,分子式為CXHYNZOWS(Z>12,W>13).已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸.

下列對(duì)以上內(nèi)容的敘述正確的是:( 。
A、合成該多肽時(shí),至少需36個(gè)密碼子
B、控制合成該多肽相應(yīng)的基因至少有36個(gè)堿基
C、將一個(gè)該“十二肽”分子徹底水解后有(Z-12)個(gè)賴氨酸
D、將一個(gè)該“十二肽”分子徹底水解后有(W-13)個(gè)天門(mén)冬氨酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細(xì)胞的一部分.下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、此細(xì)胞是真核細(xì)胞而不可能是原核細(xì)胞
B、此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞
C、結(jié)構(gòu)②不含磷脂,其復(fù)制發(fā)生在間期
D、結(jié)構(gòu)①③⑤能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)試管牛與克隆牛的培育過(guò)程中均用到的技術(shù)有
 
 

(2)用來(lái)促進(jìn)B牛多排卵的激素最主要的是
 
激素.
(3)形成試管牛E的生殖方式是
 
,可以對(duì)上述早期胚胎進(jìn)行分割、培養(yǎng)、移植,加快良種牛的繁殖,這種繁殖方式屬于
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科研表明,低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng),但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)細(xì)胞中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過(guò)來(lái)又抑制了生長(zhǎng)素對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)的促進(jìn)作用.現(xiàn)利用黃花豌豆幼苗切段為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證乙烯對(duì)生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的抑制作用.
(1)甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)分別提出如下設(shè)計(jì)方案,最合理的是
 

甲:用一系列不同濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料.
乙:用最適濃度的生長(zhǎng)素溶液及某一濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料.
丙:用最適濃度的生長(zhǎng)素溶液及一系列不同濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料.
。河萌我鉂舛鹊纳L(zhǎng)素溶液及某一濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料.
戊:用任意濃度的生長(zhǎng)素溶液及一系列不同濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料.
(2)請(qǐng)根據(jù)你選擇的最佳方案,完成具體的實(shí)驗(yàn).
Ⅰ實(shí)驗(yàn)器材:黃花豌豆幼苗若干、剪刀、刻度尺、培養(yǎng)皿、燒杯、5種一定濃度梯度的生長(zhǎng)素溶液(其中含最適濃度,但未標(biāo)注)、
 
、清水、濾紙等.
Ⅱ?qū)嶒?yàn)步驟:
①取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干段,平均分成
 
 組;



Ⅲ實(shí)驗(yàn)結(jié)果:請(qǐng)用坐標(biāo)曲線圖表示實(shí)驗(yàn)中相關(guān)數(shù)據(jù)關(guān)系.
 

(3)不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)的影響效果體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的生理作用具有
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

三位美國(guó)科學(xué)家由于在端粒和端粒酶方面的重大發(fā)現(xiàn)獲得了2009年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).端粒是染色體末端由DNA重復(fù)序列(-TTAGGG-)和相關(guān)蛋白組成的一種特殊結(jié)構(gòu),具有穩(wěn)定染色體結(jié)構(gòu)及完整性的功能.但隨著染色體復(fù)制與細(xì)胞分裂的不斷進(jìn)行,端粒會(huì)逐漸縮短,待縮短至一定程度則細(xì)胞不能繼續(xù)分裂而逐漸走向衰老和凋亡.端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,能夠利用自身RNA為模板使端粒末端的DNA重復(fù)序列得以延長(zhǎng),使端粒保持一定長(zhǎng)度,為細(xì)胞的持續(xù)分裂提供必要的遺傳基礎(chǔ).

(1)隨著細(xì)胞中端粒長(zhǎng)度的縮短,細(xì)胞的增殖能力將逐漸
 
.研究發(fā)現(xiàn),端粒酶在不分裂的體細(xì)胞中一般不表現(xiàn)出活性,據(jù)此推測(cè),下列人體細(xì)胞中具有端粒酶活性的是
 
,判斷依據(jù)是
 

①胚胎干細(xì)胞   ②心肌細(xì)胞  ③造血干細(xì)胞   ④成熟紅細(xì)胞
(2)端粒酶催化的反應(yīng)過(guò)程中,遺傳信息的流向是
 
.此過(guò)程中需要的原料為3種
 

(3)癌變的細(xì)胞中不僅具有較高活性的端粒酶,細(xì)胞膜表面也會(huì)出現(xiàn)一些不同于正常細(xì)胞的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)會(huì)成為
 
,引起機(jī)體的免疫應(yīng)答.在應(yīng)答中可直接與癌細(xì)胞密切接觸并使之裂解的免疫細(xì)胞是
 
.除常規(guī)的癌癥治療方法外,通過(guò)尋找能夠
 
癌細(xì)胞中端粒酶活性的物質(zhì)也使癌癥的治療成為一種可能.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

演替是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,當(dāng)一個(gè)群落演替到與當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件處于平衡狀態(tài)的時(shí)候,演替就不再進(jìn)行,并形成熱帶雨林、溫帶草原、苔原或沙漠等頂極群落.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、與演替之初相比,頂極群落的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜和穩(wěn)定
B、形成哪種頂極群落與年平均氣溫和降雨量等氣候條件密切相關(guān)
C、頂極群落一旦形成,將永遠(yuǎn)保持原狀
D、熱帶雨林較草原、沙漠等群落的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各圖表示的生物學(xué)意義,正確的是( 。
A、甲圖中生物自交后代產(chǎn)生AaBB的生物體的概率為
1
8
B、乙圖中黑色框圖表示男性患者,由此推斷該病可能為X染色體隱性遺傳病
C、丙圖表示一對(duì)夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為
1
2
D、丁圖細(xì)胞表示有絲分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類的下列活動(dòng)中,有利于提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是( 。
A、圍湖造田擴(kuò)大耕地
B、人工建造“生態(tài)屏障”
C、大量噴灑農(nóng)藥殺蟲(chóng)
D、大量引進(jìn)外來(lái)物種

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同步練習(xí)冊(cè)答案