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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、合成該多肽時(shí),至少需36個(gè)密碼子 |
B、控制合成該多肽相應(yīng)的基因至少有36個(gè)堿基 |
C、將一個(gè)該“十二肽”分子徹底水解后有(Z-12)個(gè)賴氨酸 |
D、將一個(gè)該“十二肽”分子徹底水解后有(W-13)個(gè)天門(mén)冬氨酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、此細(xì)胞是真核細(xì)胞而不可能是原核細(xì)胞 |
B、此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞 |
C、結(jié)構(gòu)②不含磷脂,其復(fù)制發(fā)生在間期 |
D、結(jié)構(gòu)①③⑤能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與演替之初相比,頂極群落的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜和穩(wěn)定 |
B、形成哪種頂極群落與年平均氣溫和降雨量等氣候條件密切相關(guān) |
C、頂極群落一旦形成,將永遠(yuǎn)保持原狀 |
D、熱帶雨林較草原、沙漠等群落的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖中生物自交后代產(chǎn)生AaBB的生物體的概率為
| ||
B、乙圖中黑色框圖表示男性患者,由此推斷該病可能為X染色體隱性遺傳病 | ||
C、丙圖表示一對(duì)夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為
| ||
D、丁圖細(xì)胞表示有絲分裂后期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圍湖造田擴(kuò)大耕地 |
B、人工建造“生態(tài)屏障” |
C、大量噴灑農(nóng)藥殺蟲(chóng) |
D、大量引進(jìn)外來(lái)物種 |
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