分析 據圖分析:圖1中,①表示光合作用,④表示捕食關系,②③表示植物、動物的呼吸作用,⑤燃燒,⑥是微生物的分解作用.
圖2是種群的S型增長曲線,圖中B點表示$\frac{K}{2}$,此時種群的增長速率最大,d點表示K值,即環(huán)境容納量.
解答 解:(1)據圖分析,圖1中①表示光合作用,⑥表示微生物的分解作用.
(2)圖1中的④表示捕食關系,由捕食關系構成的營養(yǎng)關系的復雜程度與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有關,營養(yǎng)結構越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越高,反之就越低.
(3)減少溫室氣體排放,其實質是減少圖1中⑤化石燃料燃燒碳的排放量.
(4)圖2中的增長曲線是S型,d點表示K值,即環(huán)境容納量.
故答案為:
(1)光合作用 (微生物)分解作用
(2)④
(3)⑤
(4)S d
點評 本題結合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和種群的S型增長曲線,意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008秋•揚州期末)將某水生綠色植物放在特定的實驗裝置內,研究溫度對其有機物積累量的影響,實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標.實驗結果如下表所示:
根據該表數據分析,如果每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,那么在哪種恒溫條件下,該植物積累的有機物最多( )
A.10℃ B.15℃ C.20℃ D.25℃
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示過程只發(fā)生與細胞質基質中 | |
B. | 結構Ⅰ、Ⅲ中含有RNA,結構Ⅱ中只含蛋白質 | |
C. | 密碼子表中GAA所對應的氨基酸,就是結構I所攜帶的氨基酸 | |
D. | 經過圖示過程形成的多肽,往往要經過進一步的加工才具有特定的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病是一種免疫失調引起的疾病 | |
B. | HIV侵人人體時攻擊的主要對象是B淋巴細胞 | |
C. | 感染HIV的初期,只有非特異性免疫 | |
D. | 與艾滋病患者握手和擁抱可以感染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是生產者,乙是消費者 | |
B. | 流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于甲固定的能量 | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)中有兩條食物鏈 | |
D. | 甲中只有10%~20%的個體被乙所捕食 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑中,NaOH為CuSO4與還原糖的反應創(chuàng)造堿性條件 | |
B. | 濃硫酸為溴麝香草酚藍與酒精的顯色反應創(chuàng)造酸性環(huán)境條件 | |
C. | 鹽酸水解口腔上皮細胞可改變膜的通透性,加速健那綠進入細胞將DNA染色 | |
D. | 雙縮脲試劑中,NaOH為CuSO4與蛋白質的反應創(chuàng)造堿性條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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