A. | 圖甲和圖乙所示物質(zhì)的元素組成相同 | |
B. | 人體中化合物乙的R基團(tuán)有20種 | |
C. | 組成丙化合物的單糖是核糖 | |
D. | 化合物丁水解后為兩分子的葡萄糖 |
分析 分析題圖:
甲中含有堿基T的鏈為DNA鏈,含有堿基U的鏈為RNA鏈,可表示轉(zhuǎn)錄過程或逆轉(zhuǎn)錄過程;
乙為氨基酸的結(jié)構(gòu)通式;
丙為胸腺嘧啶脫氧核苷酸;
丁為二糖,可能是麥芽糖或蔗糖或乳糖.
解答 解:A、圖甲含有DNA鏈和RNA鏈,組成元素有C、H、O、N、P元素,乙為氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,含有C、H、O、N元素,A錯誤;
B、組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,所以氨基酸的結(jié)構(gòu)通式的R基團(tuán)有20種,B正確;
C、丙為胸腺嘧啶脫氧核苷酸,含有的單糖為脫氧核糖,C錯誤;
D、丁為二糖,可能是麥芽糖或蔗糖或乳糖,水解產(chǎn)物不一定是兩分子的葡萄糖,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式、核酸的基本組成單位、糖類的種類及其分布和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過程,最可能從第2天開始 | |
B. | 記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過程,最可能從第18天開始 | |
C. | 該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,其中由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類有7種 | |
D. | 漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞增殖分化來的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 兩者應(yīng)用的原理都有細(xì)胞膜具有流動性 | |
B. | 兩者都可用滅活的病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合 | |
C. | 兩者最終都能獲得雜種生物 | |
D. | 兩者都已用于大量生產(chǎn)分泌蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 移植的器官在受體體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應(yīng) | |
B. | 圖中屬于細(xì)胞分裂、分化過程的標(biāo)號是③④⑤⑥⑦⑧ | |
C. | 去除骨髓而保留胸腺的免疫缺陷小鼠仍可保留細(xì)胞免疫的功能 | |
D. | 利用人工標(biāo)記的抗體可以對組織內(nèi)的抗原進(jìn)行靈敏快速的檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病是伴X染色體隱性遺傳病 | |
B. | 乙病是常染色體隱性遺傳病 | |
C. | Ⅱ5同時攜帶兩種致病基因的概率為0 | |
D. | Ⅰ1與Ⅰ2再生一個男孩患這兩種病的概率是$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分解者、消費者、生產(chǎn)者及其無機(jī)環(huán)境 | |
B. | 群落中生物的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) | |
C. | 能量流動和物質(zhì)循環(huán) | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液中的吞噬細(xì)胞對病原體的吞噬作用屬于非特異性免疫 | |
B. | 吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識別抗原 | |
C. | 體液免疫中,漿細(xì)胞與被感染的細(xì)胞接觸使其裂解死亡 | |
D. | 切除胸腺后,人體的細(xì)胞免疫喪失,體液免疫影響不大 |
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