16．下列與生物進(jìn)化相關(guān)的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．自然選擇指的是在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過程
B．在自然選擇的作用下，種群基因頻率發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物向一定方向進(jìn)化
C．生物的變異為生物進(jìn)化提供了原材料，也決定了生物進(jìn)化的方向
D．種群是生物進(jìn)化的基本單位，同時(shí)也是物種生存、繁殖的基本單位

分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、自然選擇指的是在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過程，A正確；
B、在自然選擇的作用下，種群基因頻率發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物向一定方向進(jìn)化，B正確；
C、生物變異包括不可遺傳的變異和可遺傳的變異，只有可遺傳變異才能為生物進(jìn)化提供原材料，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，C錯(cuò)誤；
D、種群是生物進(jìn)化的基本單位，同時(shí)也是物種生存、繁殖的基本單位，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷和得出正確結(jié)論的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．通過基因工程實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A．白菜和甘藍(lán)細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞中同時(shí)含有白菜和甘藍(lán)基因
B．將含人胰島素基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素
C．把雄性動(dòng)物體細(xì)胞核移植到雌性動(dòng)物去核卵細(xì)胞中，培養(yǎng)出新個(gè)體
D．R型肺炎雙球菌與S型肺炎雙球菌的DNA混合培養(yǎng)后獲得S型菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于無機(jī)鹽在生物體中功能的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．哺乳動(dòng)物血液中Ca2+濃度太低，會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀
B．Mg是葉綠素的組成成分
C．細(xì)胞中的無機(jī)鹽離子組成的物質(zhì)只能是無機(jī)物
D．細(xì)胞中的某些無機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡具有一定作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物數(shù)量超過了環(huán)境的承載力的限度，就會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)的失衡和破壞，這主要是違背了生態(tài)工程的（　�。�
A．物種多樣性原理B．物質(zhì)循環(huán)再生原理
C．整體性原理D．協(xié)調(diào)與平衡發(fā)展原理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．DNA是主要的遺傳物質(zhì)．下列關(guān)于DNA的有關(guān)敘述正確的是（　　）
①組成DNA的堿基主要有四種
②DNA是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
③DNA具有多樣性和特異性
④DNA分子中儲(chǔ)存著大量的遺傳信息
⑤DNA通過控制蛋白質(zhì)的合成，表達(dá)遺傳信息
⑥D(zhuǎn)NA以兩條鏈為模板進(jìn)行復(fù)制和轉(zhuǎn)錄．
A．①③④⑤⑥B．①③④⑤C．②③④⑤D．③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．一個(gè)處于安靜狀態(tài)的人，在不同氣溫中，皮膚血管血液的相對(duì)流量如圖．下列分析不正確的是（　　）
A．皮膚血流量的變化受下丘腦的調(diào)節(jié)
B．在CD段，皮膚血管收縮、汗腺分泌加強(qiáng)
C．在AB段，機(jī)體腎上腺素分泌增加
D．在D點(diǎn)以后需及時(shí)補(bǔ)充水和無機(jī)鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．多數(shù)魚類的體色會(huì)隨著環(huán)境條件的變化而改變，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮，當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí)，其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集，使體表顏色變淺；而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時(shí)，其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散，使體表顏色加深，請(qǐng)分析并回答：
（1）從反射弧角度分析，眼和松果體為感受器，其接受刺激產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)方向與神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)（膜內(nèi)/膜外）電流傳導(dǎo)方向一致．
（2）已知乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，它是通過胞吐方式排出，這種方式的意義在于短時(shí)間內(nèi)釋放大量神經(jīng)遞質(zhì)，有效提高（興奮傳遞的）速度（速率、效率）或魚體色加深速率．
（3）為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚體色的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)對(duì)象：體長(zhǎng)約l0cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條
藥品及用具：魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將鯽魚平均分成三組，編號(hào)為甲、乙、丙，分別放到三個(gè)玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時(shí)間．
第二步：給甲組鯽魚體內(nèi)注入2ml乙酰膽堿，乙組鯽魚體內(nèi)注入等量的（2ml）適宜濃度的腎上腺素，而丙組鯽魚體內(nèi)注入等量的（2ml）魚用生理鹽水作為對(duì)照．
第三步：將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于背光處，約2小時(shí)后，觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化．
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組鯽魚體色最深．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期
B．邊解旋邊復(fù)制
C．復(fù)制過程不會(huì)受到溫度等環(huán)境因素影響
D．復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．香豌豆是雌雄同花植物，有多種性狀，各種性狀的遺傳方式各有差別．
（1）如果基因型RR的植株呈深綠色，基因型Rr的植株呈淺綠色，基因型rr的植株呈白色．深綠色和淺綠色植株的繁殖和生存能力相似，而白色植株會(huì)在幼苗階段死亡．基因型為RR的植株在遮光條件下莖葉為黃白色，說明生物性狀的表現(xiàn)是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果．現(xiàn)有一株淺綠色的植株作親本進(jìn)行自花授粉得到F1，F(xiàn)1自花授粉得到F2，F(xiàn)2的成熟植株中淺綠色植株所占的比例為$\frac{2}{5}$；
（2）如果該植株的花有紅色、紫色和白色，該性狀受兩對(duì)基因控制，同時(shí)有E和F基因的植株開紅花，無E和F基因的植株開白花，只有E基因或F基因時(shí)開紫花．有兩株開紫花的植株雜交，后代出現(xiàn)開紅花：紫花：白花=1：2：1，請(qǐng)你對(duì)這個(gè)現(xiàn)象用遺傳圖解作出解釋．
（3）若上述基因型為EEFF的紅花豌豆具有更強(qiáng)的抗逆性，且種子中蛋白質(zhì)含量相對(duì)高，如何利用紫花豌豆快速培育此品種，寫出簡(jiǎn)單的育種方案．（要求敘述簡(jiǎn)潔，條理清楚）選擇紫花豌豆進(jìn)行相互授粉，選取子代中開紅花的植株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，得到的單倍體幼苗用適宜濃度的秋水仙素處理，繼續(xù)培養(yǎng)得到的純合二倍體植株，選出開紅花的即為EEFF的植株．．

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