下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP與RNA的敘述,不正確的是( 。
A、二者的組成元素是一樣的
B、二者都不含胸腺嘧啶
C、合成RNA需要消耗ATP
D、都能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成
考點(diǎn):ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),RNA分子的組成和種類
專題:
分析:ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡式A-P~P~P,其中A代表腺苷,包括一分子的腺嘌呤和一分子的核糖;ATP和RNA由C、H、O、N、P五種元素組成.ATP合成在線粒體,葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則,合成RNA.
解答: 解:ATP和RNA的元素組成是C、H、O、N、P,A正確;
B、ATP的A表示腺苷,包括一分子的腺嘌呤和一分子的核糖,RNA的堿基中含有A、U、C、G,二者都不含胸腺嘧,B正確;
C、RNA的合成需要消耗能量,即ATP水解釋放能量,C正確;
D、ATP合成的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體,在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成RNA,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查ATP和ADP的化學(xué)組成、功能和相互轉(zhuǎn)化等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,平時學(xué)習(xí)時注意構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員對上海九段沙濕地中的米草群落和裸露泥灘的大型底棲(土壤)動物豐富度進(jìn)行了對比研究.據(jù)表回答問題.
表I為在相同取樣條件下,利用底泥采樣器采得各動物的物種數(shù)和個體總數(shù)
招潮蟹類 厚蟹類 沙蠶類 泥螺類 蛤類
物種
數(shù)
個體
總數(shù)
物種
數(shù)
個體
總數(shù)
物種
數(shù)
個體
總數(shù)
物種
數(shù)
,個體
總數(shù)
物種
數(shù)
個體
總數(shù)
裸露泥灘 5 18 1 14 2 12 1 10 2 14
米草群落 3 12 2 9 0 0 1 10 0 0
表II為米草群落中各大型底棲(土壤)動物類群每個物種的個體數(shù)
類群 招潮蟹類 厚蟹類 沙蠶類 泥螺類 蛤類
物種 A B C D E 0 F 0
個體數(shù) 4 4 4 4 5 0 10 0
(1)科研人員對大型底棲(土壤)動物豐富度進(jìn)行調(diào)查的方法是
 
;
(2)調(diào)查結(jié)果表明九段沙濕地中大型底棲(土壤)動物的物種總數(shù)是
 
;它們所生存的環(huán)境稱為
 

(3)請根據(jù)上表判斷裸露泥灘中大型底棲(土壤)動物豐富度
 
(高于或低于)米草群落中大型底棲(土壤)動物豐富度.
(4)若物種豐富度指數(shù)計(jì)算公式為:1-
s
i=1
ni
N
2
則米草群落中大型底棲(土壤)動物豐富度指數(shù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體一個細(xì)胞減數(shù)分裂時,細(xì)胞核中染色體和DNA在A、B、C、D四個時期的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),那么同源染色體分離發(fā)生在( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

在l.5×108 年前(用150MaBP 表示)的沉積物中發(fā)現(xiàn)了已滅絕的劍尾動物.對每個個體背甲的長寬比都進(jìn)行了測量.長寬的比值用S值表示.在下圖中,P 曲線表示150MaBP時該動物S 值的分布,在l00MaBP的沉積物中,在3個不同地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了3個不同劍尾動物的群體.

圖中a、b、c 分別表示3 種動物群體中S值的分布情況.那么,在a、b、c 個群體中,哪一群體最可能出現(xiàn)新種?在發(fā)現(xiàn)劍尾動物的3個地區(qū)中,哪一地區(qū)的環(huán)境最可能保持不變?請從表中A、B、C、D 選項(xiàng)斗迭擇正確的一項(xiàng)( 。
選項(xiàng) A B C D
新種形成 b c c B
環(huán)境不變 a c a b
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示人體內(nèi)的幾類細(xì)胞,下列哪一項(xiàng)對這幾類細(xì)胞間的關(guān)系的敘述是正確的( 。
A、B可引起D收縮
B、C可以修復(fù)B
C、A運(yùn)輸氧到B、C、D
D、D是由A分化而來的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在減數(shù)分裂的四分體時期,若細(xì)胞內(nèi)有4個四分體,那么它所含的脫氧核苷酸鏈共有( 。
A、4條B、8條
C、16條D、32條

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列存在于活細(xì)胞中的物質(zhì),可能具有催化能力的是(  )
A、DNAB、RNA
C、ATPD、NADPH

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生態(tài)系統(tǒng)中,植物生長迅速,分解者分解速度快,腐殖質(zhì)積累少,植物層次分明.該生態(tài)系統(tǒng)最可能是( 。
A、熱帶雨林B、溫帶落葉闊葉林
C、草原D、北方針葉林

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙是真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖,丙為圖乙中部分片段的放大示意圖.對此分析合理的是( 。
A、甲、乙兩過程均主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)
B、甲過程需要解旋酶,乙過程不需要解旋酶
C、催化甲、乙兩過程的酶1、酶2、酶3是相同的
D、圖丙中含有2種單糖、5種堿基、5種核苷酸

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