如圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化，假設(shè)一晝夜5時日出，19時日落，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同．用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．BC段較AB段CO2增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱

B．CO2下降從D點開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的

C．FG段CO2下降不明顯，是因為光照減弱，光合作用減弱

D．H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個成熟的植物細胞，它的原生質(zhì)層主要包括（ ）

A．細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)

B．細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)

C．細胞膜和液泡膜之間的細胞質(zhì)

D．細胞壁、細胞膜和它們之間的細胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

溫度會影響微生物的生存和繁殖．下表為大腸桿菌在不同溫度下繁殖l代所用的時間（min）．根據(jù)表格可直接得出哪項結(jié)論（ ）

溫度

10℃

15℃

20℃

25℃

30℃

35℃

40℃

45℃

50℃

時間

860

120

90

40

29

22

1

5

2

0

80

A．10℃時細菌繁殖最快 B．溫度越高酶活性越強

C．低溫可抑制細菌繁殖 D．酶的活性受時間控制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在小白兔的細胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．線粒體 B．葉綠體和線粒體

C．線粒體和核膜 D．高爾基體和葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1是利用紫色洋蔥葉肉細胞進行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象，實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的 0.3g/ml的蔗糖溶液，那么圖中A、C兩處的顏色分別是 ．

（2）圖2是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條，由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中 （多選）

A．色素的結(jié)構(gòu) B．不同色素在層析液中溶解度的相對大小

C．不同色素的相對含量 D．各種色素的顏色

（3）某同學(xué)在秋天做色素提取分離實驗時，提取和分離過程操作正確，而實驗結(jié)果只出現(xiàn)了圖2中色素帶1和2，最可能的原因是 ．

（4）有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞進行圖1實驗，為清晰觀察到實驗現(xiàn)象，需對光學(xué)顯微鏡的光圈進行的操作是 ．在進行觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)光合作用和呼吸作用的說法，不正確的是（ ）

A．光合作用制造的有機物不一定是葡萄糖

B．細胞呼吸意義之一是為生命活動提供能量

C．這兩個作用對于維持碳循環(huán)有重要意義

D．促進植物光合作用，同時抑制細胞呼吸有利于高產(chǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．真核細胞中的細胞周期蛋白M可促進DNA的復(fù)制．細胞中某種特異性siRNA（一種雙鏈RNA）可以導(dǎo)致細胞周期蛋白M的mRNA降解．下列分析錯誤的是（　�。�
A．此種siRNA會使細胞分裂速度加快
B．這種特異性siRNA內(nèi)一定含有氫鍵
C．細胞周期蛋白M可能需進入細胞核發(fā)揮作用
D．細胞周期蛋白M的合成會受此種siRNA影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀的敘述，正確的是（　�。�
A．組成基因的每個堿基都對應(yīng)控制一種氨基酸
B．生物體的性狀都是由蛋白質(zhì)表現(xiàn)出來的
C．基因與性狀之間是一一對應(yīng)的線性關(guān)系
D．基因是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在遺傳信息的傳遞和表達過程中，一般不可能發(fā)生的是（　�。�
A．DNA的復(fù)制主要發(fā)生在細胞核中，以DNA的兩條鏈為模板
B．轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板
C．翻譯發(fā)生在核糖體上，以mRNA為模板
D．DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的過程中一定都需要解旋酶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案