7．如圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，對(duì)于曲線的下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．b點(diǎn)位置會(huì)隨環(huán)境溫度的升高而移動(dòng)
B．a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體
C．當(dāng)植物缺Mg時(shí)，b點(diǎn)右移
D．若溫度升高到25℃，則C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照照強(qiáng)度將會(huì)右移

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中a點(diǎn)光照為0，此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用；b點(diǎn)時(shí)植物的凈光合作用量為0，表示此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，即光補(bǔ)償點(diǎn)；圖中c點(diǎn)為光飽和點(diǎn)，即達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度．

解答 解：A、圖中b點(diǎn)時(shí)達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)，即光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用，當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度均會(huì)發(fā)生改變，因此b點(diǎn)位置會(huì)移動(dòng)，A正確；
B、a點(diǎn)光照強(qiáng)度為0，此時(shí)葉肉細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，因此該細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體，B錯(cuò)誤；
C、Mg是合成葉綠素的組成元素，當(dāng)植物缺Mg時(shí)，葉綠素合成減少，光合作用減弱，而呼吸作用強(qiáng)度不變，因此b點(diǎn)右移，C正確；
D、若溫度由20℃升高到25℃，植物光合作用強(qiáng)度會(huì)提高，因此光飽和點(diǎn)需要的光照強(qiáng)度增強(qiáng)，即C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照照強(qiáng)度將會(huì)右移，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素，主要探究了溫度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，意在考查考生的析圖能力和理解能力，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．Ⅰ為了確定來(lái)源不同的A、B、C、D、E五種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）的具體類(lèi)型，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①各種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）的性質(zhì)、顏色反應(yīng)的結(jié)果如表：
abcde
來(lái)源豬血馬肝蛙表皮棉花霉菌
水溶性+-+-+
灰分+-+--
染色反應(yīng)甲基綠溶液--+--
斐林試劑-----
蘇丹Ⅲ溶液-+---
雙縮脲試劑+---+
碘液-----
注：“+”表示有（溶解）；“-”表示無(wú)（不溶解）；灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分．
②A為紅色，檢測(cè)A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有Fe元素．
③將適量的E溶液加入盛有D的試管中，混合一段時(shí)間后，混合液能與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果，請(qǐng)推斷，五組分別為什么物質(zhì)：
A．血紅蛋白；B．脂肪；C．染色體；D．纖維素；E．纖維素酶．
Ⅱ．（1）用馬肝細(xì)胞能否制備得到較純凈的細(xì)胞膜不能（填“能”或“不能”），說(shuō)明理由：除了細(xì)胞膜，馬肝細(xì)胞中還有核膜、細(xì)胞器膜．
（2）豬的紅細(xì)胞與草履蟲(chóng)細(xì)胞相比，細(xì)胞膜中的哪種成分差別最大？蛋白質(zhì)
（3）使用下列哪種物質(zhì)處理會(huì)使細(xì)胞失去識(shí)別的能力：C．
A．核酸酶  B．蘇丹ⅢC．糖水解酶    D．雙縮脲試劑
（4）鐵是A物質(zhì)的主要成分，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的生理作用是構(gòu)成細(xì)胞中某些化合物的成分．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在馬拉松比賽的后半程，運(yùn)動(dòng)員大腿肌肉細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物沒(méi)有（　�。�
A．CO2B．H2OC．乳酸D．酒精

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，據(jù)圖分析，不正確的是（　　）
A．等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在EF段
B．不含同源染色體的區(qū)段是GL
C．CD段、IJ段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1：1
D．在圖中的CD段、IJ段和OP段不含染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人的禿頂是由常染色體顯性基因B控制的，但只在男性中表現(xiàn)．一個(gè)非禿頂男性和一個(gè)其父非禿頂?shù)呐越Y(jié)婚，他們生了一個(gè)男孩，該男孩后來(lái)表現(xiàn)為禿頂，其母親的遺傳因子組成是（　　）
A．BbB．BBC．bbD．BB或Bb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在營(yíng)養(yǎng)和生存空間等沒(méi)有限制的理想條件下，某細(xì)菌每20min 就分裂繁殖一代．現(xiàn)將該細(xì)菌種群（m個(gè)個(gè)體）接種到培養(yǎng)基上培養(yǎng)，理想條件下，t小時(shí)后，該種群的個(gè)體總數(shù)，是（　�。�
A．m•2tB．m•220C．2t/20D．m•23t

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為碳循環(huán)示意圖1，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）由圖1可知，碳循環(huán)的特點(diǎn)具有循環(huán)性．
（2）伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減．
（3）調(diào)查得知，過(guò)程②有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%一20%，且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示，表中能量數(shù)值的單位相同．
種群甲乙丙丁戊
能量3.5612.8010.300.48226.50
請(qǐng)畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．
（4）若過(guò)程②中營(yíng)養(yǎng)級(jí)為甲、乙、丙三種生物，構(gòu)成食物關(guān)系如圖2．其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AKJ，至少需要消耗甲的能量$\frac{25A}{1+4X}$KJ（用所給字母的表達(dá)式表示）．圖中乙同化的能量除呼吸消耗外，其余的能量用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖表示某人在休息時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量，在A時(shí)刻，室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃，在B時(shí)刻，室內(nèi)溫度又突降至15℃，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí)，皮膚血管舒張，立毛肌收縮
B．在AB段時(shí)間內(nèi)，人體散熱量大大高于產(chǎn)熱量
C．在AB段時(shí)間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高
D．在BC段時(shí)間內(nèi)，人體腎上腺素分泌量增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．稻田養(yǎng)蟹是一種新型農(nóng)業(yè)模式，蟹在稻田中捕食小魚(yú)、小蝦、害蟲(chóng)等，而蟹的糞便又成為水稻的肥料，最終實(shí)現(xiàn)水稻和鱉的雙豐收．下列敘述正確的是（　　）
A．稻田中碳循環(huán)是在水稻、蟹、分解者之間完成的
B．稻田養(yǎng)蟹沒(méi)有改變生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率
C．采用標(biāo)志重捕法統(tǒng)計(jì)蟹的種群密度時(shí)，由于部分蟹的標(biāo)志物脫落，會(huì)使統(tǒng)計(jì)數(shù)值偏小
D．稻田中不同種群的空間分布待征相同

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