17.Ⅰ為了確定來源不同的A、B、C、D、E五種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的具體類型,進行了如下實驗:
①各種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的性質(zhì)、顏色反應(yīng)的結(jié)果如表:
abcde
來源豬血馬肝蛙表皮棉花霉菌
水溶性+-+-+
灰分+-+--
染色反應(yīng)甲基綠溶液--+--
斐林試劑-----
蘇丹Ⅲ溶液-+---
雙縮脲試劑+---+
碘液-----
注:“+”表示有(溶解);“-”表示無(不溶解);灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分.
②A為紅色,檢測A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有Fe元素.
③將適量的E溶液加入盛有D的試管中,混合一段時間后,混合液能與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀.
根據(jù)以上實驗現(xiàn)象和結(jié)果,請推斷,五組分別為什么物質(zhì):
A.血紅蛋白;B.脂肪;C.染色體;D.纖維素;E.纖維素酶.
Ⅱ.(1)用馬肝細胞能否制備得到較純凈的細胞膜不能(填“能”或“不能”),說明理由:除了細胞膜,馬肝細胞中還有核膜、細胞器膜.
(2)豬的紅細胞與草履蟲細胞相比,細胞膜中的哪種成分差別最大?蛋白質(zhì)
(3)使用下列哪種物質(zhì)處理會使細胞失去識別的能力:C.
A.核酸酶  B.蘇丹ⅢC.糖水解酶    D.雙縮脲試劑
(4)鐵是A物質(zhì)的主要成分,這說明無機鹽的生理作用是構(gòu)成細胞中某些化合物的成分.

分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍.
(5)甲基綠能使DNA呈綠色.

解答 解:I.③A、豬血中A為紅色,其灰分中含有Fe元素,且遇到雙縮脲試劑成紫色,說明A是血紅蛋白;
B、蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成橘黃色,馬肝中的B能被蘇丹Ⅲ染成橘黃色,說明B是脂肪;
C、蛙表皮染色質(zhì)(體)成分是DNA和蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)遇到雙縮脲試劑成紫色,DNA遇到甲基綠溶液成綠色;
D、棉花中富含纖維素;
E、霉菌中纖維素酶,能將D試管中的纖維素分解成麥芽糖(還原糖),還原糖能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀.
Ⅱ.(1)馬的肝細胞含有核膜和眾多細胞器膜,不能獲得純凈的細胞膜.
(2)豬的紅細胞與草履蟲細胞相比,細胞膜的功能不同,原因是膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同.
(3)細胞膜上的糖蛋白(受體)具有識別功能,用糖水解酶能破壞受體的結(jié)構(gòu),從而失去識別功能.故選:C.
(4)鐵是血紅蛋白的主要成分,這說明無機鹽的生理作用是構(gòu)成細胞中某些化合物的成分.
故答案為:
I    ③A 血紅蛋白  B 脂肪  C 染色體(質(zhì))  D 纖維素  E 纖維素酶
II  (1)不能    除了細胞膜,馬肝細胞中還有核膜、細胞器膜
(2)蛋白質(zhì)
(3)C
(4)構(gòu)成細胞中某些化合物的成分

點評 本題考查組成生物體的化合物、生物組織中化合物的鑒定實驗,首先要求考生識記組成細胞的化合物的種類及生物組織中化合物鑒定實驗的原理;其次要求考生能正確分析表格中的實驗現(xiàn)象和結(jié)果、推理各化合物的名稱.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.反射活動過程中,興奮在③中雙向傳導(dǎo)
B.興奮傳到Ⅰ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號
C.Ⅱ上含有相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)的受體,能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性地結(jié)合
D.B、C之間通過突觸相連,突觸前膜通過胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì),這一過程不消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.進行有性生殖的生物,子代與親代之間存在著一定差異的主要原因是( 。
A.基因重組B.染色體發(fā)生變異C.基因突變D.生活條件的改變

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5.下列有關(guān)基因文庫的敘述中,不正確的是(  )
A.基因組文庫包含了一種生物所有的基因
B.基因文庫構(gòu)建中使用了限制酶
C.cDNA文庫的實質(zhì)就是一個受體菌落
D.基因組文庫中的所有基因都可以在物種間進行交流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示某動物正常體細胞中染色體的組成,下列各項中可以表示該動物基因型的是(  )
A.ABCdB.AaaC.AaBbCcDdD.AaaaBbbb

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,使其觀賞價值降低.科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗枯萎病的新品種金茶花.據(jù)圖完成(1)-(5)題:

(1)①和②結(jié)合能形成③,常用的酶有限制酶和DNA連接酶;其能結(jié)合形成③,最重要的原因是①和②經(jīng)酶處理后具有相同的黏性末端.
(2)形成③的過程是基因表達載體的構(gòu)建,它是實施基因工程的第二步,也是基因工程的核心,一個③的組成,除了目的基因外,還必須有啟動子、終止子及標(biāo)記基因.
(3)若④過程為將目的基因?qū)胧荏w細胞,則將此抗病基因?qū)胫参锛毎捎米疃嗟姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;除此之外,轉(zhuǎn)基因植物還可以通過花粉管通道法和基因槍法兩種方法獲得.
(4)為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,經(jīng)常采用的受體細胞是受精卵,將目的基因?qū)氪耸荏w細胞常用的方法是顯微注射法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)基因工程的敘述,不正確的是( 。
A.基因工程是分子水平的操作B.重組質(zhì)粒的構(gòu)建在體內(nèi)進行
C.能定向改造生物體的性狀D.可用轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)藥物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.用電流刺激青蛙的迷走神經(jīng)會造成其心跳減慢.為研究迷走神經(jīng)對心臟肌肉收縮的控制作用,德國生理學(xué)家Loewi設(shè)計了雙蛙心灌流實驗,如圖所示.他用電流刺激迷走神經(jīng),心臟A的心跳立即減慢,而當(dāng)灌入心臟A中的液體通過導(dǎo)管流入到另一個已去掉迷走神經(jīng)的心臟B時,心臟B的跳動也立即減慢下來.有關(guān)該實驗,下列說法錯誤的是( 。
A.迷走神經(jīng)分泌了某種化學(xué)物質(zhì)造成了心跳的減慢
B.迷走神經(jīng)受電刺激后電信號直接造成了心跳的減慢
C.神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上、在神經(jīng)細胞之間、在神經(jīng)細胞與肌細胞之間傳播
D.導(dǎo)致信號在神經(jīng)細胞之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關(guān)系,對于曲線的下列說法中,不正確的是( 。
A.b點位置會隨環(huán)境溫度的升高而移動
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同步練習(xí)冊答案