15．如圖為細(xì)胞分裂過程示意圖，據(jù)圖分析，不正確的是（　�。�
A．等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在EF段
B．不含同源染色體的區(qū)段是GL
C．CD段、IJ段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1：1
D．在圖中的CD段、IJ段和OP段不含染色單體

分析 分析曲線圖：A-B表示有絲分裂間期、前期和中期；CD段表示有絲分裂后期；EF段表示有絲分裂末期和減數(shù)第一次分裂全過程；GH段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；IJ段表示減數(shù)第二次分裂后期；JK段表示減數(shù)第二次分裂末期；ML表示受精作用；MO段表示有絲分裂間期；OP段表示有絲分裂前期、中期和后期；Q點(diǎn)之后為有絲分裂末期．

解答 解：A、EF段表示有絲分裂末期和減數(shù)第一次分裂全過程，而等位基因的分離、非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，應(yīng)在EF段，A正確；
B、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，因此減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞中不含同源染色體，即不含同源染色體的區(qū)段是GL，B正確；
C、CD段和IJ段都發(fā)生了著絲點(diǎn)的分裂，因此染色體與核DNA的數(shù)目之比均為1：1，C正確；
D、CD段表示有絲分裂后期，IJ段表示減數(shù)第二次分裂后期，這兩個(gè)時(shí)期細(xì)胞中都不含染色單體，而OP段表示減數(shù)第一次分裂，此階段的細(xì)胞中含有染色單體，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段所代表的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)基因文庫(kù)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．基因組文庫(kù)包含了一種生物所有的基因
B．基因文庫(kù)構(gòu)建中使用了限制酶
C．cDNA文庫(kù)的實(shí)質(zhì)就是一個(gè)受體菌落
D．基因組文庫(kù)中的所有基因都可以在物種間進(jìn)行交流

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．用電流刺激青蛙的迷走神經(jīng)會(huì)造成其心跳減慢．為研究迷走神經(jīng)對(duì)心臟肌肉收縮的控制作用，德國(guó)生理學(xué)家Loewi設(shè)計(jì)了雙蛙心灌流實(shí)驗(yàn)，如圖所示．他用電流刺激迷走神經(jīng)，心臟A的心跳立即減慢，而當(dāng)灌入心臟A中的液體通過導(dǎo)管流入到另一個(gè)已去掉迷走神經(jīng)的心臟B時(shí)，心臟B的跳動(dòng)也立即減慢下來．有關(guān)該實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．迷走神經(jīng)分泌了某種化學(xué)物質(zhì)造成了心跳的減慢
B．迷走神經(jīng)受電刺激后電信號(hào)直接造成了心跳的減慢
C．神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上、在神經(jīng)細(xì)胞之間、在神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞之間傳播
D．導(dǎo)致信號(hào)在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列描述中，屬于改變物種遺傳性狀的最根本的途徑是（　�。�
A．胚胎移植B．基因?qū)?/td>C．克隆D．組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，不正確的是（　　）
A．細(xì)胞工程應(yīng)用的是細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法
B．可以通過細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作，按照人的意愿來改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)
C．可以通過細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作，按照人的意愿來獲得細(xì)胞產(chǎn)品
D．根據(jù)操作對(duì)象的不同，可以分為植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程兩大領(lǐng)域

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．基因工程操作中使用的“基因剪刀”是限制酶．一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列，并在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子．這體現(xiàn)了酶（　�。�
A．具有多樣性B．具有高效性C．作用條件較溫和D．具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，對(duì)于曲線的下列說法中，不正確的是（　�。�
A．b點(diǎn)位置會(huì)隨環(huán)境溫度的升高而移動(dòng)
B．a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體
C．當(dāng)植物缺Mg時(shí)，b點(diǎn)右移
D．若溫度升高到25℃，則C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照照強(qiáng)度將會(huì)右移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．根據(jù)圖中人體器官模型，分析下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．如果器官為肝臟，則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處
B．如果器官為腎臟，則尿素濃度A處高于B處
C．如果器官為胰腺，則飯后胰島素濃度A處高于B處
D．如果器官為甲狀腺，則寒冷時(shí)甲狀腺激素濃度A處低于B處

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．胚胎工程的合理利用可造福人類．回答下列問題：
（1）為了解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)了試管嬰兒技術(shù)．設(shè)計(jì)試管嬰兒時(shí)，為了提高受孕率，胚胎移植時(shí)多采用多胚胎移植，因此需用促性腺激素處理，促進(jìn)母親排出更多的卵子．
（2）為了某些需要，需對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定．目前最有效最難確的方法是SRY-PCR法，基本程序是從被測(cè)的囊胚中取出幾個(gè)滋養(yǎng)層細(xì)胞，提取DNA進(jìn)行擴(kuò)增，最后用SRY特異性探針對(duì)擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行險(xiǎn)測(cè)．采用這種方法的優(yōu)點(diǎn)是取樣少，檢測(cè)時(shí)間短，對(duì)胚胎損傷小，在生產(chǎn)上應(yīng)用方便等，因此具有很高的應(yīng)用價(jià)值．
（3）利用胚胎工程可獲得克隆動(dòng)物，若克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物的性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的形狀產(chǎn)生影響．克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性．

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