19.如圖所示圖1和圖2分別表示一個基因型為AaBb動物(2n=4)體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞分裂圖象及細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關系圖,請回答下列問題.

(1)圖1中屬于減數(shù)分裂的細胞有①③⑤(并按生理過程的先后排序).形成四分體的細胞是圖1中的細胞①,對應于圖2中的Ⅱ時期.
(2)圖1中含有同源染色體的細胞有①②③④,細胞⑤的名稱是次級精母細胞.
(3)基因的自由組合發(fā)生在圖1中的細胞③時期,原因是染色體的主要行為變化是同源染色體彼此分離,等位基因隨同源染色體的分離而分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合.細胞分裂中A和A分開可能對應圖1中的細胞④⑤.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中,①細胞同源染色體聯(lián)會,表示減數(shù)第一次分裂前期;②細胞中具有同源染色體,并且染色體的著絲點排列在赤道板上,表示有絲分裂中期;③細胞中同源染色體分離,并且細胞的著絲點分裂,因此表示處于減數(shù)第一次分裂后期的初級精母細胞;④細胞中具有同源染色體,并且染色體著絲點分裂,表示有絲分裂后期;⑤細胞沒有同源染色體,并且細胞的著絲點分裂,表示減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細胞.
圖2中,a為染色體、b為染色單體、c為DNA.Ⅰ不含染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)與體細胞相同,處于有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期;Ⅱ中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)與體細胞相同,處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂;Ⅲ中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)是體細胞的一半,處于減數(shù)第二次分裂前期和中期;Ⅳ不含染色單體,并且染色體:DNA=1:1,其染色體與體細胞相等,表示減數(shù)第二次分裂后期.

解答 解:(1)根據(jù)分析,圖1中屬于減數(shù)分裂的細胞有①③⑤.形成四分體的細胞是圖1中的細胞①,對應于圖2中的Ⅱ時期,此時染色體:染色單體:DNA=1:2:2.
(2)圖1中含有同源染色體的細胞有①②③④,細胞⑤沒有同源染色體,并且細胞的著絲點分裂,表示減數(shù)第二次分裂后期,為次級精母細胞.
(3)基因的自由組合發(fā)生在圖1中的細胞③時期,原因是該細胞染色體的主要行為變化是同源染色體彼此分離,等位基因隨同源染色體的分離而分離,非同源染色體上的非等位基因自由組,細胞分裂中A和A分開可能對應圖1中的細胞④⑤,即有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期.
故答案為:
(1)①③⑤①Ⅱ
(2)①②③④次級精母細胞
(3)細胞③染色體的主要行為變化是同源染色體彼此分離,等位基因隨同源染色體的分離而分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合      ④⑤

點評 本題以細胞分裂圖和曲線圖為載體,考查了有絲分裂和減數(shù)分裂的有關知識,要求考生能夠掌握有絲分裂和減數(shù)分裂各時期的變化特點,掌握分裂過程中DNA、染色體等數(shù)目變化的規(guī)律,進而判斷圖中各細胞所屬分裂時期,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽安慶第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是( )

①胰島素分泌量對血糖濃度的影

②運動強度對汗腺分泌的影響

③降雨量對土壤動物存活率的影響

④害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是基因型為Aa的某細胞處在某分裂時期的細胞形態(tài)圖,則A和A基因的分離將發(fā)生在( 。
A.減數(shù)第一次分裂后期B.減數(shù)第二次分裂后期
C.減數(shù)第一次分裂末期D.減數(shù)第二次分裂末期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是同一種動物體內(nèi)有關細胞分裂的一組圖象.下列說法正確的是(  )

(1)具有同源染色體的細胞有①②③
(2)動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細胞
(3)③所示的細胞中有2個四分體
(4)進行有絲分裂的細胞為①和③
(5)④中發(fā)生了等位基因的分離.
A.(1)(2)(5)B.(2)(4)(5)C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(4)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.白細胞介素是一類淋巴因子.研究人員將人白細胞介素的基因導入到酵母細胞中,使其分泌出有活性的白細胞介素.

(1)為增加白細胞介素基因的數(shù)量,可使用PCR技術,但前提是必須知道基因的已知序列,目的是設計引物.
(2)在重組載體導入酵母菌細胞之前,需用Ca2+處理酵母菌,白細胞介素基因進入酵母菌細胞內(nèi),并且在其細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程,稱為轉化.在表達過程中,啟動子需與RNA聚合酶識別和結合,從而驅動轉錄過程.
(3)在體液免疫過程中,白細胞介素是由T淋巴細胞分泌的,為了能成功表達出白細胞介素,不使用細菌,而使用酵母細胞作為受體細胞,可能原因是細菌細胞中無內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體等加工白細胞介素的細胞器.
(4)在分泌型表達載體和白細胞介素基因所在的DNA分子上均有多個限制酶的酶切位點,圖示過程獲得有效表達的重組栽體使用了EcoRl和EcoR52兩種限制酶,比使用單一的限制酶,其優(yōu)點是防止目的基因、表達載體發(fā)生自身環(huán)化或者防止目的基因反向接入到分泌型表達載體中.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.大氣中二氧化碳的增加會通過溫室效應影響地球的熱平衡使地球變暖.下列不是由于全球氣候變暖導致的是( 。
A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力下降B.北方干燥地區(qū)進一步變干
C.皮膚癌的發(fā)病率升高D.永凍土融化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于酶的敘述,正確的是( 。
A.酶在60℃下一定失去活性
B.酶的空間結構一旦發(fā)生改變就失去活性
C.同一個體的細胞合成的酶最適pH可能不同
D.少數(shù)酶不具有專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.豌豆子葉黃色對綠色為顯性,由一對等位基因Y、y控刺,下列有關敘述,錯誤的是( 。
A.產(chǎn)生基因Y或y的根本原因是基因中堿基對的增添、缺失或替換
B.基因Y和y的本質區(qū)別是堿基的種類、數(shù)置和排列順序不同
C.發(fā)生基因重組后,Y和y的分離也可能出現(xiàn)在減數(shù)第二次分裂中
D.在豌豆的葉肉細胞中可檢測到基因Y或y,但檢測不到對應的mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某同學進行有關酶的實驗:
組1:1%淀粉溶液+新鮮唾液+本尼迪特試劑→紅黃色沉淀(沸水浴)
組2:2%庶糖溶液+新鮮唾液+本尼迪特試劑→無紅黃色沉淀(沸水浴)
組3:2%蔗糖溶液+庶糖酶溶液+本尼迪特試劑→(沸水。
下列敘述錯誤的是(  )
A.自變量是底物和酶B.組3的結果是紅黃色沉淀
C.指示劑可用碘-碘化鉀溶液替代D.實驗結果證明酶具有專一性

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