分析 1、單克隆抗體:由單個(gè)B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無(wú)性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的抗體.具有特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可能大量制備的特點(diǎn).
2、單克隆抗體的制備過(guò)程:首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi),使其發(fā)生免疫,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細(xì)胞.利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,在經(jīng)過(guò)兩次篩選:①篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞)②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群.兩次抗體檢測(cè):專一抗體檢驗(yàn)陽(yáng)性,獲得能產(chǎn)生特異性抗體、又能大量增殖雜交瘤細(xì)胞.最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單克隆抗體.
解答 解:(1)制備單克隆抗體是用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù),其中動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ).
(2)據(jù)圖分析,骨髓瘤細(xì)胞在HAT培養(yǎng)基上無(wú)法生長(zhǎng),所以骨髓瘤細(xì)胞之間形成的融合細(xì)胞也不能在該培養(yǎng)基上存活;淋巴細(xì)胞和淋巴細(xì)胞自身融合的細(xì)胞能在HAT培養(yǎng)基上正常生活,但不能增殖.所以,經(jīng)過(guò)培養(yǎng)后,未有融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞都會(huì)死亡,只有融合的雜種細(xì)胞才能生長(zhǎng).
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最主要的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng),靈敏度高,并可大量制備.
(4)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的迅速在體外大量增殖特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的分泌專一抗體特點(diǎn),經(jīng)過(guò)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞.最后將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng),或小鼠腹腔內(nèi)增殖,從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中,就可以提取出大量的單克隆抗體了.
故答案為:
(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
(2)親本細(xì)胞 具有同種核的細(xì)胞
(3)特異性強(qiáng),靈敏度高,并可能大量制備
(4)大量增殖 分泌專一抗體 細(xì)胞培養(yǎng)液 小鼠腹水
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查單克隆抗體的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記單克隆抗體制備的原理及具體過(guò)程,掌握選擇培養(yǎng)基的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(1996•上海)綠色植物細(xì)胞中對(duì)能量轉(zhuǎn)換直接有關(guān)的一組細(xì)胞器是( )
A.線粒體和葉綠體 B.核糖體和高爾基體
C.中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.高爾基體和葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用,屬于體液調(diào)節(jié) | |
B. | 圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 | |
C. | Z的活動(dòng)只受垂體促激素的調(diào)節(jié) | |
D. | 圖中X與Y分別是垂體和下丘腦 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞衰老僅發(fā)生在多細(xì)胞生物 | |
B. | 人的胚胎時(shí)期細(xì)胞分裂旺盛,沒有細(xì)胞死亡 | |
C. | 人體細(xì)胞的衰老就是個(gè)體衰老 | |
D. | 組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老導(dǎo)致個(gè)體衰老 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都為蘆花雞 | B. | 都為非蘆花雞 | ||
C. | 雄雞為蘆花雞,雌雞為非蘆花雞 | D. | 雄雞為非蘆花雞、雌雞為蘆花雞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和葉綠體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 | ||
C. | 液泡和溶酶體 | D. | 中心體和核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因有顯、隱性之分 | B. | AA是一對(duì)等位基因 | ||
C. | 一個(gè)染色體上只有一個(gè)基因 | D. | 生物體的性狀完全由基因決定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使體溫維持相對(duì)恒定 | |
B. | 使PH值保持相對(duì)穩(wěn)定 | |
C. | 使內(nèi)環(huán)境的離子濃度處于相對(duì)平衡 | |
D. | 提供細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件 |
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