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13．如圖是甲狀腺活動的調節(jié)示意圖，對該圖的理解，不正確的是（　�。�
A．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調節(jié)的作用，屬于體液調節(jié)
B．圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C．Z的活動只受垂體促激素的調節(jié)
D．圖中X與Y分別是垂體和下丘腦

分析 本題主要考查甲狀腺激素的分級調節(jié)過程．
寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進代謝增加產熱．當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調節(jié)．
據(jù)圖分析：X為下丘腦，Y為垂體，Z為甲狀腺．激素a為促甲狀腺激素釋放激素，激素b為促甲狀腺激素．

解答 解：A、當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調節(jié)，A正確；
B、圖中激素a為促甲狀腺激素釋放激素，激素b為促甲狀腺激素，B正確；
C、甲狀腺活動受垂體促甲狀腺激素的調節(jié)，也受神經調節(jié)，C錯誤；
D、據(jù)分析可知，圖中X為下丘腦，Y為垂體，D錯誤．
故選：CD．

點評 本題考查了甲狀腺激素分級調節(jié)的相關知識，要求考生能夠識記分級調節(jié)的過程，并確定圖中相關腺體和激素名稱；識記下丘腦是內分泌調節(jié)的樞紐；明確當甲狀腺激素分泌過多時就會進行負反饋調節(jié)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•丹東校級期末）性激素、唾液淀粉酶、纖維素、RNA中都含有的化學元素是（ ）

A．C、H、O B．C、H、O、N

C．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽校級期中）將用甲基綠和吡羅紅染色的人口腔上皮細胞裝片放在顯微鏡下觀察，可以看到（ ）

A．細胞核內呈現(xiàn)紅色，細胞質內呈現(xiàn)綠

B．細胞核內呈現(xiàn)綠色，細胞質內呈現(xiàn)紅色

C．細胞核和細胞質都呈現(xiàn)綠色

D．細胞核和細胞質都呈現(xiàn)紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．華南虎是唯一原產中國的老虎品種，已有近30年沒有野生華南虎出現(xiàn)的報告，野生華南虎也被一些專家認為已經瀕臨滅絕，其珍貴程度比大熊貓有過之而無不及，科學工作者會嘗試用普通老虎完成體細胞克隆華南虎的研究，如圖是其培育過程，請據(jù)圖回答：
（1）克隆華南虎的遺傳性狀與華南虎A虎基本一致．
（2）A、B、C三只虎哪一只沒有提供遺傳物質C．
（3）克隆華南虎的過程是否遵循孟德爾的遺傳定律，為什么不遵循，因為在生物進行有性生殖的過程中才遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，而克隆華南虎的過程不屬于有性生殖．
（4）有人設想將虎的體細胞與牛的體細胞進行配合，以期獲得新物種“虎-牛”，你認為依據(jù)目前的生物技術和理論能否實現(xiàn)這一愿望不能，原因是因為高度分化的動物體細胞的全能性受到限制，由羊體細胞和牛體細胞融合得到的雜交細胞不能正常發(fā)育成完整個體，即使得到一個個體也不能成為一個新物種，因為它不能正常生殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式．下列描述錯誤的是（　�。�
A．體溫調節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
B．若圖中內分泌細胞產生的激素是胰高血糖素，則靶細胞主要是肝臟細胞
C．方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速
D．方式③的興奮傳遞不通過體液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．血糖平衡對維持機體正常生命活動具有重要作用，下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A．人體處于低血糖狀態(tài)時，主要通過增加胰高血糖素的分泌使血糖恢復正常
B．人體若長期處于高血糖狀態(tài)，可能原因是胰島α細胞受損
C．胰島素可通過促進脂肪細胞攝取和利用葡萄糖來降低血糖濃度
D．人體細胞膜上若缺乏胰島素受體，可能導致細胞減緩攝取血糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．選取健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經，測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結果如圖．請回答：
（1）開始刺激后，血糖濃度將降低，原因是胰島素濃度升高和胰高血糖素濃度降低，促進了組織細胞加速對葡萄糖的攝取，利用和儲存，抑制了糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖．
（2）圖中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細胞分泌．若要證實該結論，可在胰島組織中注射胰島素，通過檢測注射前后期周圍血液中胰高血糖素的濃度變化來確定．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖．

（1）動物細胞培養(yǎng)技術是單克隆抗體技術的基礎．
（2）在圖中HAT培養(yǎng)上，未有融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞都會死亡，只有融合的雜種細胞才能生長．
（3）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最主要的優(yōu)點是特異性強，靈敏度高，并可能大量制備．
（4）選出的雜交瘤細胞既具備骨髓瘤細胞的迅速大量增殖特點，又具備淋巴細胞分泌專一抗體的特點．最后將雜交瘤細胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)，或小鼠腹腔內增殖，從細胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中，就可以提取出大量的單克隆抗體了．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．請回答下列有關微生物及其技術的問題．
（1）進行酒精發(fā)酵的酵母菌與醋酸發(fā)酵的醋酸菌在結構上最大的區(qū)別是酵母菌有成型的細胞核，醋酸菌只有擬核，在代謝方式上的區(qū)別是酵母菌是兼性厭氧型，醋酸菌是需氧型．
（2）寫出由果酒釀制成果醋過程的反應式：C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O．
（3）從自然菌樣中篩選較理想的醋酸桿菌進行純化培養(yǎng)，通常采用平板劃線法（或稀釋涂布平板法）（接種方法）．
（4）在酸性條件下，可用重鉻酸鉀來檢測發(fā)酵產物中是否有酒精產生．
（5）葡萄酒的發(fā)酵過程中發(fā)酵液酒精度數(shù)一般不超過14度，原因是發(fā)酵液酒精度數(shù)超過14度，酵母菌生命活動受到抑制甚至死亡．
（6）發(fā)酵完成后，該班同學制作的果酒品質非常好，為方便今后的年級使用，可將菌液轉移到甘油中，與甘油充分混勻后，放在-20℃的冷凍箱中（用甘油管藏的方法）保存．
（7）在腐乳的制作過程中，有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是毛霉．微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶將脂肪水解為甘油和脂肪酸，從而使腐乳吃起來更加香甜．
（8）腌白菜味道鮮美，但最好是等腌制好后再食用，未腌制成熟的白菜中，亞硝酸鹽等物質的含量過高，食用后可能會影響人體健康，用來檢測亞硝酸鹽含量的方法是比色法，化學試劑是對氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽．

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