若在如圖中的C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極，中間接記錄儀（電流左進(jìn)右出為+），當(dāng)信號(hào)在神經(jīng)細(xì)胞間傳導(dǎo)時(shí)，記錄儀檢測(cè)到的結(jié)果是（ ）

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一段朽木，上面長(zhǎng)滿了苔蘚、地衣朽木凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等生物．下列與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵?）

A．一塊稻田里的全部蟲害 B．一個(gè)池塘中的全部鯉魚

C．一片松林中的全部生物 D．一間充滿生機(jī)的溫室大棚

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過(guò)突觸間隙來(lái)傳遞的

B．突觸小泡釋放遞質(zhì)時(shí)，進(jìn)入線粒體的ADP量會(huì)明顯增多

C．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

D．學(xué)習(xí)是人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受環(huán)境的變化而形成新行為的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中的a、b、c分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液，細(xì)胞1、2、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關(guān)系．下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

①液體a的蛋白質(zhì)含量最高 ②細(xì)胞2中有的種類不消耗O2

③液體c可能含有激素和消化酶 ④細(xì)胞3的種類最多．

A．②③ B．③④ C．①② D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于森林群落的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．碳可在森林群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)

B．森林群落在垂直方向上沒(méi)有明顯的分層現(xiàn)象

C．互利共生、捕食和競(jìng)爭(zhēng)等可以出現(xiàn)在森林群落中

D．群落中植物放出的氧氣可被動(dòng)物、植物及微生物利用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，abcd各代表激素．有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系，又有血液聯(lián)系

B．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c分泌均會(huì)增加

C．大量飲水后d的分泌增多，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收增強(qiáng)

D．體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB和Bb的效應(yīng)不同）．其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
基因組合A   BbA   bbA   BB或aa
植物顏色粉色紅色白色
（1）現(xiàn)有親代純合白色植株和純合紅色植株雜交，產(chǎn)生子一代植株花全是粉色，請(qǐng)寫出出現(xiàn)這種結(jié)果的遺傳圖解（遺傳圖解表現(xiàn)型不作要求）．
（2）若不知兩對(duì)基因（A和a，B和b）是在同一對(duì)同源染色體上，還是在兩對(duì)同源染色體上，某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究．
①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：這對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類型，請(qǐng)?jiān)谌鐖D方框中補(bǔ)充其它兩種類型（用豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)）．
       第一種               第二種          第三種

②實(shí)驗(yàn)方法：粉色植株自交．
③實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：粉色植株自交，第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)子二代植株花的顏色和比例．
④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：
a．若子代植株花粉色：紅色：白色=6：3：7，兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上（符合上圖第一種類型）；
b．若子代植株花粉色：白色=1：1，兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上（符合上圖第二種類型）；
C．若子代植株花粉色：紅色：白色=2：1：1，兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上（符合上圖第三種類型）．
（3）若上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律，則粉色植株自交后代中白色植株的基因型有5種，紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某人因“上火”導(dǎo)致嘴唇的局部出現(xiàn)水泡，后因病菌感染導(dǎo)致水泡發(fā)生潰爛，機(jī)體可通過(guò)免疫等生理反應(yīng)修復(fù)潰爛．下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水泡出現(xiàn)是因?yàn)榧?xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞膜的通透性改變而引起的
B．免疫系統(tǒng)清除被病原體感染的細(xì)胞屬于細(xì)胞壞死的過(guò)程
C．潰爛處的修復(fù)過(guò)程體現(xiàn)丁人體部分細(xì)胞具有全能性
D．潰爛處的修復(fù)過(guò)程會(huì)有中心體、核糖體、線粒體等細(xì)胞器的參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．藍(lán)藻屬于生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次
B．精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵，才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
C．一個(gè)變形蟲既可以說(shuō)是細(xì)胞生命層次，也可以說(shuō)是個(gè)體生命層次
D．生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)中的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次

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