若在如圖中的C和D兩點的細胞膜表面安放電極,中間接記錄儀(電流左進右出為+),當信號在神經細胞間傳導時,記錄儀檢測到的結果是( )
A.
B.
C.
D.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一段朽木,上面長滿了苔蘚、地衣朽木凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等生物.下列與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當?shù)氖牵?)
A.一塊稻田里的全部蟲害 B.一個池塘中的全部鯉魚
C.一片松林中的全部生物 D.一間充滿生機的溫室大棚
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省永州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關人體神經調節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.興奮在神經元與神經元之間是通過突觸間隙來傳遞的
B.突觸小泡釋放遞質時,進入線粒體的ADP量會明顯增多
C.學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用以及某些種類蛋白質的合成
D.學習是人體通過神經系統(tǒng)不斷接受環(huán)境的變化而形成新行為的過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中的a、b、c分別表示人體內三種細胞外液,細胞1、2、3分別表示處于該細胞外液中的多種細胞,箭頭表示這三種液體之間的相互關系.下列有關敘述中正確的是( )
①液體a的蛋白質含量最高 ②細胞2中有的種類不消耗O2
③液體c可能含有激素和消化酶 ④細胞3的種類最多.
A.②③ B.③④ C.①② D.②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于森林群落的敘述,錯誤的是( )
A.碳可在森林群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)
B.森林群落在垂直方向上沒有明顯的分層現(xiàn)象
C.互利共生、捕食和競爭等可以出現(xiàn)在森林群落中
D.群落中植物放出的氧氣可被動物、植物及微生物利用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下為人體的體溫與水鹽平衡調節(jié)示意圖,abcd各代表激素.有關敘述不正確的是( )
A.下丘腦與垂體之間既有神經聯(lián)系,又有血液聯(lián)系
B.當受到寒冷刺激時,a、b、c分泌均會增加
C.大量飲水后d的分泌增多,腎小管和集合管對水的重吸收增強
D.體溫和水鹽平衡的維持都是神經調節(jié)和體液調節(jié)協(xié)調作用的結果
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因組合 | A Bb | A bb | A BB或aa |
植物顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水泡出現(xiàn)是因為細胞衰老導致細胞膜的通透性改變而引起的 | |
B. | 免疫系統(tǒng)清除被病原體感染的細胞屬于細胞壞死的過程 | |
C. | 潰爛處的修復過程體現(xiàn)丁人體部分細胞具有全能性 | |
D. | 潰爛處的修復過程會有中心體、核糖體、線粒體等細胞器的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻屬于生命系統(tǒng)最基本的結構層次 | |
B. | 精子不具有細胞結構,只有形成受精卵,才具有細胞的結構和功能 | |
C. | 一個變形蟲既可以說是細胞生命層次,也可以說是個體生命層次 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)中的一個結構層次 |
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