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4.下列關于生態(tài)系統穩(wěn)定性的敘述,正確的是( 。
A.生態(tài)系統保持穩(wěn)態(tài)不需要外界的能量輸入
B.自我調節(jié)能力越強的生態(tài)系統其恢復力穩(wěn)定性往往就越高
C.在制作生態(tài)缸觀察其穩(wěn)定性的實驗中,生態(tài)缸耍避免陽光的直接照射
D.提高生態(tài)系統穩(wěn)定性,就是要禁止對生態(tài)系統的干擾和利用

分析 生態(tài)系統的穩(wěn)定性:
1、概念:生態(tài)系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力.
2、生態(tài)系統之所以能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統具有自我調節(jié)能力.生態(tài)系統自我調節(jié)能力的基礎是負反饋.物種數目越多,營養(yǎng)結構越復雜,自我調節(jié)能力越大.
3、生態(tài)系統的穩(wěn)定性具有相對性.當受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統自身更新和自我調節(jié)能力時,便可能導致生態(tài)系統穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統崩潰.
4、生態(tài)系統的穩(wěn)定性:包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性.生態(tài)系統成分越單純,結構越簡單抵抗力穩(wěn)定性越低,反之亦然.草原生態(tài)系統恢復力穩(wěn)定性較強,草地破壞后能恢復,而森林恢復很困難.抵抗力穩(wěn)定性強的生態(tài)系統,它的恢復力穩(wěn)定就弱.

解答 解:A、由于能量是單向流動,逐級遞減的,則生態(tài)系統必需依賴于外界能量輸入,A錯誤;
B、自我調節(jié)能力越強的生態(tài)系統其抵抗力穩(wěn)定性往往就越高,B錯誤;
C、在制作生態(tài)缸觀察其穩(wěn)定性的實驗中,生態(tài)缸耍避免陽光的直接照射,C正確;
D、提高生態(tài)系統穩(wěn)定性,對生態(tài)系統的干擾和利用程度不應該超過其自我調節(jié)能力,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查生態(tài)系統穩(wěn)定性的相關知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,提高生物多樣性,營養(yǎng)結構就越復雜,生態(tài)系統的自動調節(jié)能力就越強,其抵抗力穩(wěn)定性就越強.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

γ-氨基丁酸(GABA)是具有降血壓、抗焦慮等功能的水溶性氨基酸。科研人員通過實驗研究了白方腐乳在前發(fā)酵、鹽腌和后發(fā)酵過程中GABA的含量變化,為尋找生產富含GABA腐乳的工藝奠定了基礎。實驗步驟如下:

①豆腐白坯表面接種毛霉孢子后,在適宜的溫度和濕度下培養(yǎng)48h,獲得毛坯。

②將毛坯分層整齊地擺放在瓶中,鹽腌5d。

③腌制后加入鹵湯,置于28℃恒溫箱中后發(fā)酵90d。

④分別采集各時段的腐乳坯樣品,測定GABA含量,結果如下。

請分析回答:

(1)通常含水量為 左右的豆腐適合做腐乳;毛霉生長的適宜溫度為 。

(2)前發(fā)酵過程中,毛坯的GABA含量發(fā)生明顯變化的原因是 。

(3)步驟②中,加鹽腌制的正確方法是 。此過程腐乳干重中的GABA含量下降,一方面與食鹽抑制毛霉生長,酶活性降低有關;另一方面部分GABA會 而導致測定值減小。

(4)后發(fā)酵 d后的白方腐乳出廠銷售比較適宜。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關減數分裂與受精作用的敘述,正確的是( 。
A.受精卵中的遺傳物質一半來自父方,一半來自母方
B.四分體中同源染色體分離的同時伴隨著著絲點分裂
C.受精作用實現了基因重組,從而導致有性生殖后代的多樣性
D.減數分裂與受精作用使親子代體細胞中染色體數目維持恒定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關群落結構的敘述,錯誤的是( 。
A.竹林中鳳尾竹高低錯落有致,體現了群落的垂直結構
B.群落的組成和外貌隨時間發(fā)生規(guī)律性變化的現象稱為群落的時間結構
C.淡水魚占據不同的水層而出現分層現象,與各種魚的食性有關
D.不同地段的群落植被在水平方向上表現出斑塊性和鑲嵌性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現生命現象的單位.圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標志結構,請據圖回答:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共有的細胞胞器是核糖體(填名稱).Ⅲ可以判斷為低等植物,因為它同時具有細胞壁、葉綠體、中心體(填序號).
(2)結構④的主要功能是在植物細胞中與細胞壁的形成有關,在動物細胞中與細胞分泌物的形成有關.
(3)Ⅰ-Ⅵ類中一定能進行光合作用合成有機物的是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ.
(4)圖中②⑥體現出生物膜系統的兩個重要功能是:
①為酶促反應提供大量的酶的附著點,利于反應的進行.   ②將細胞分隔成小區(qū)室,使反應高效有序進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于人體細胞生命歷程的說法,錯誤的是(  )
A.細胞分化,核遺傳質沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化
B.細胞衰老,細胞核變大,代謝速率減慢,細胞內各種酶活性降低,細胞膜通透性改變
C.細胞凋亡,相關基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育
D.細胞癌變,細胞膜的成分發(fā)生改變,有的產生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.蛋白質是決定生物體結構和功能的重要物質.下列相關敘述錯誤的是( 。
A.氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基和羧基
B.分泌蛋白在細胞內的合成一定需要核糖體的參與
C.組成蛋白質的氨基酸都只含有一個氨基和一個羧基,且都連在同一個碳原子上
D.細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質的功能不一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖示細胞生命歷程的部分過程.據圖回答下列問題:

(1)圖中a表示細胞增殖過程,b表示細胞分化過程.
(2)細胞D、E、F中的遺傳物質相同(填“相同”或“不相同”),原因是由同一細胞經過有絲分裂產生;細胞D、E、F中的蛋白質種類不完全相同(填“相同”或“不完全相同”),原因是細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同.
(3)c是細胞自動(填“自動”或“被動”)結束生命的過程.
(4)對于人體來說,在a.b、c三項生命活動中,有積極意義的是a、b、c.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖示為20℃時小麥的光合作用強度與光照強度的關系(其它條件均適宜).下列有關敘述正確的是( 。 
A.隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移
B.c點之前影響光合速率的主要外界因素是CO2濃度
C.c點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中酶的數量有關
D.將植物長期栽培于白天平均光照強度為b的自然環(huán)境中,該植物雖不能生長,但能維持生存

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